学校の様子

授業改善ための研究授業を行いました。６年生の算数では、反比例しているかどうかを表を横に見たり、縦に見たりしながら見分けていました。理科では４年生が金属を温めてその体積がどう変わるかを実験をして調べていました。音楽では６年生が「サライ」の合奏に取り組んでいました。

　本日、旭小学校で、旭小学校と旭中学校の合同研修会が行われました。これは、小学校６年間と中学校３年間の合計９年間で知・徳・体のバランスのとれた児童・生徒を育てていくために小学校と中学校が連携することを目的に数年前から行われている研修会です。今回は中学校の先生たちに小学校の授業を見ていただきました。子どもたちは緊張しながらも、よく頑張っていました。

　１年生が自分たちで種を植えて、成長を観察していたアサガオのつるを使ってリースを作っていました。そのリースにいろいろな飾りを付けて、リースが完成しています。クリスマスやお正月などの行事の時に飾ると素敵でしょうね。

　先週から今日にかけて、授業改善のための研究授業３１、３２、３３が行われました。算数の授業で、１年生は「０」のある計算（３－０など）、３年生はかけ算の筆算（２３×７など）、６年生は比例と反比例を考えていました。友達と相談しながら考えたり、たくさんの練習問題に挑戦したりする子どもたちの姿がありました。

１年２組「０のたしざんとひきざん」

３年２組「かけ算の筆算」

６年２組「比例と反比例」

先週から１１月２０日までの間に、授業改善のための研究授業２７，２８，２９，３０が、行われました。算数の授業で、一人でじっくり考える子どもの姿や考えを友達と伝え合う子どもの姿、一緒に考えて協力して問題を解こうとする子どもの姿などが見られました。

５年２組「単位量当たりの大きさ」

１年３組「けいさんのもんだいをつくろう」

３年１組「かけ算の筆算」

５年２組「単位量当たりの大きさ」