学校の様子

　１２月１１日（水）に中学部では、か母ちゃっ子くらぶの保健師さんに講師として来ていただき、性に関する授業を行いました。思春期の心と身体の変化や、身体や性に関する考え方の違い、SNSの利用の仕方LBGTQについて等、これから自分らしく生きていくうえで必要な知識を分かりやすく教えていただきました。また、生徒たちは、グループワークをとおして、自分や大切なパートナーを守るために、どのような判断をして、相手とよりよい関係を築いていけばよいか、真剣な眼差しで授業に取り組んでいました。

１年生の授業の様子

２年生の授業の様子

３年生の授業の様子

　家庭科室から美味しそうな匂いがし、子どもたちが「お腹すいたぁ」と話していました。今日は、６年生の調理実習でジャーマンポテトを作っていました。みんな、意欲満々。ジャガイモの皮をむいたり、切ったりするときには、ちょっと緊張しているようでしたが、玉ねぎやベーコンを切るころには、手慣れた感じになっていました。

　家でどれくらい料理をしているか聞いてみると、「週に２・３回」と答える子もいれば、「１年に１回ぐらいかな。」という子も。子どもたちの家庭科の技能もその回数に比例していますね。

　本校は、少人数なので調理実習は、一人一人がじっくり取り組んでも時間に余裕があります。

　５・６年生の児童たちが、「んまツーポス」の皆さんと2回目の授業でした。今日も子どもたちは笑顔で動いていました。今日は、ソラシドエアになって、羽田・名古屋・那覇・宮崎空港を駆け回り、それぞれのグループでそれぞれの空港のことを調べ、みんなで考え行動していました。

　友達とコミュニケーションをとる心地よさや大切さ、自分の考えを体を使って表現することの楽しさを感じることができたようです。

　5年生の学級活動で、「栄養バランスを考えた食事」について学びました。タブレット上でのバイキングやアンケート結果から自分の普段の諸国について振り返り、本時のめあて「健康を考えた食事をするために大切なことを考えよう」について学んでいきました。

　健康に良い食事は栄養バランスが整った食事だと気づき、普段の給食の献立材料をグループ分けする活動へと学習は進んでいきました。給食が栄養バランスの整った食事になっていることに改めて実感しているようでした。

　自分にできることを具体的に目標とし、最後は導入で行ったバイキングにもう一度挑戦。子どもたちのメニューには変化ありました。しっかり学んでいるようでした。

　１２月８日（日）の午前中に、環境整備部の皆さんが集まって、門松づくりが行われました。とても立派な門松ができあがりました。これですばらしい年を迎えることができます。協力していただいたみなさんありがとうございました。

　本日６日は、２学期最後の参観日でした。どの学年の子どもたちも家の人の前で、真剣に授業に臨んでいました。子どもたちの成長を感じる１日でした。

　３年生教室では、国語の漢字の学習をしていました。

４年生教室では、道徳「よわむし太郎」（善悪の判断）を学習していました。

中学部１年生数学の授業の様子　保護者の皆さんも一緒に問題を解きました！

 中学部３年生　理科の授業　プレゼンテーションソフトを用いて調べたことを発表している様子です。

　6年生の総合的な学習の時間に、エコ活動取り組んでいる児童がいます。その子どもたちが、体育服・体育館シューズのリユース活動を考えました。子どもたちの活動にぜひご協力ください。

　今日（12月4日）は、小学部の「持久走チャレンジ」でした。日頃の体育学習「体つくり運動」の中で、取り組んでいる持久走に、本日は小学部全員で取り組みました。低学年は3分間走、中学年は4分間走、高学年は6分間走です。

　「私、持久走嫌いなんです」と言っていた高学年の女の子も最後までしっかり走り切っていました。終わった後の子どもたちのすっきりとした顔は、充実感を感じているようでした。

　１２月１日（日）JA三納の収穫祭が行われました。５年生児童は、米作り学習の中で全員で収穫祭にも参加させてもらいました。

　昨年度までは、餅つきをさせていただき、餅をもらったり、ピザづくりをさせてもらったりと「もらう」活動だけでしたが、今年は、田植えや稲刈りをした「もち米」を販売したり、餅や赤飯の販売を手伝ったりとより主体的な取り組みとなりました。

　テントの飾りつけをしたり、袋のシールづくりをしたりしながら準備をしてきた収穫祭でした。「いらっしゃいませ」「ありがとうございました」の大きな声が聞こえていました。ちょっと地域の方と関わりあえる貴重な時間となりました。