学校・学年の様子

６月３日　金曜日　１０：００～１１：３０

２・４・６年生の教養部員の皆さんが、図書室の傷んだ本の修繕作業や壁面装飾の制作、張替えをしてくださいました。熱中症アラートが発生する日でしたが、子どもたちの読書量アップのために皆さん丁寧に作業を進めてくださいました。ありがとうございました。図書司書の溝口公実（ひとみ）先生も一緒に作業をしてくださいました。午後から、参観日です。

７月２日　水曜日

３年生クラスで日向警察署の指導員のお方をお招きしてスマホ教室がありました。導入では、ゲームやスマホを何時間くらいするのが長いかと考えるところから始めました。自分事ですが、グループで相談しながら取り組んでいました。スマホやゲームの及ぼす影響について学ぶことができました。

６月３０日　月曜日　１９時～２０時３０分

今年度２回目の『財風』の発行のために広報部の方々が原稿を持ち寄り、話し合いがありました。三樹部長から今回の広報誌のレイアウトの説明と次の広報誌の構想についての説明がありました。全国的にみてもPTA広報誌は、学校での子どもたちの様子を伝えるものから、PTA活動の具体的な活動状況の発信や「学校、地域と保護者をつなぐ」広報誌に変わりつつあります。次の号では、PTA組織のイメージ図も挿入されています。完成が楽しみです。お疲れ様です。

６月２７日　金曜日

本校の初期研修２年目の２教諭による研究授業が行われました。これは、教育公務員特例法第２３条第１項及び文部科学省通知に基づき、現職研修の一環として２年間の研修を実施することになっており、校内外研修が義務付けされています。その一つとしての研究授業がありました。授業研究は、教員のもっと重要な授業力を高めるために必要な研修でもあり、公開することでよりよい授業の在り方を追究することができます。今回は、２学級とも総合的な学習の時間の研究授業でした。総合的な学習の時間は、小・中・高と系統性があり、「探究」という力を育む教科横断的学習で、各教科の力を総合的に使うという学びです。現在は、特に高等学校においての「探究学習」は就職、進路において重要な学習になっています。

３年２組　甲斐教諭「日向の魅力を知ろう」

５年３組　吉田教諭「日向市の一次産業について考えよう～愛を米プロジェクト」

６月２６日　木曜日　１９時～２１時

令和７年度第１回PTA家庭教育学級が図書室で開催されました。２７名の方が参加されました。まず馬場校長先生より講話がありました。講話は、①メディアコントロールの重要性、②子どもの成長感じるための４つの視点、③自立した子どもに育てるための３つのお願い、という内容でした。

講話の後、部長の谷さんから市生涯学習課から示された令和７年度家庭教育学級運営に係る変更点について説明がありました。変更点は、①今回集まられたメンバーが「コアメンバー」として計画案を作り、活動を広げること、②計画案作成会を１回として考え、年間少なくとも４回の活動計画を立てること、③人権に関する学習設定が、「必須」から「推奨」に変わったことの説明がありました。その後、昼と夜の企画班に分かれ、２１時まで様々な案が話し合われました。それらから計画を立て市への委託を行う予定です。