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集合学習1日目の様子

 昨日から始まっている1・2年生の集合学習ですが、3人とも初めの
うちは緊張していたものの、徐々に慣れて元気に1日目を過ごすこと
ができたそうです。椎葉小学校の大きなプールで水泳ができて、とて
も嬉しかったと話してくれました。2日目もしっかり頑張ってほしいもの
です。

 【 どうぞよろしく!名刺交換 】   【 担任もどうぞよろしく! 】
 


            【 2 年 生 2 人 は ち ょ っ と 緊 張 気 味 ?? 】
 

集合学習1・2年生

 今日と明日は、1・2年生の集合学習となっています。1年生にとって
は、今回が初めての集合学習とあって、出発前からとても嬉しそうにし
ていました。本校は1年生が1人のため、たくさんのお友達と学習でき
ることがきっと楽しみなのでしょう。
 たくさん話して、たくさん発表して、いろんなことを学んできてほしいと
思います。

      【 笑顔で 「行ってきまーす!!」 】
   

      【 ぼくも行きたかったなあ~!! 】
   

      【 みんなで見送り 「行ってらっしゃ~い!」 】
   

宮崎県いのちの教育週間

  今週(夏休み前の7月の第1週)は「宮崎県いのちの教育週間」です。
この週間は、学校・家庭・地域及び関係機関が一体となって、子ども達
が自他のいのちがかけがえのないものであることを実感できる教育を
推進するために設定された週間です。本校では、参観日である今日一
日、この週間にちなんだ取組を行いました。
 まず、全校朝会では、校長先生からいじめを題材にした絵本を使って
お話がありました。「いじめは絶対にしてはならない。」「見て見ぬふりも
いじめていることと同じ。」というメッセージを、子ども達に分かりやすく伝
えてくださいました。また、生徒指導主事からは、自分の体験を交えなが
ら、「水の恐ろしさ」や「大切な命を守るにはどうすればよいか」について
話がありました。

     【 絵本の読み聞かせから考えてみよう! 】
    

    【 「水は恐ろしいもの」、肝に銘じてください 】
    

 そして、参観授業では全学年で道徳の授業を実施しました。その中で、
学年の発達段階に応じて、いのちや自分と他者との関わりについてじっ
くり考える場面を設定しました。子ども達は授業に集中して取り組み、自
分の考えを発表したり、友だちの意見を聞いてうなづいたりしていました。
また、子どもさんと一緒になって話合いに参加したり、プリントに書き込ん
だりしてくれる保護者の方も見られ、とても充実した参観日となりました。
お忙しい中おいでいただきありがとうございました。これからもいのちに
ついて考える教育を推進していきたいと思います。

             【 1 ・ 2 年 「 と り か え っ こ 」 】
    

          【 3 ・ 4 年 「 あ り が と う ぶ う た 」  】
    

        【 5 ・ 6 年 「 命 の 旅 」 】
    

修学旅行 その続き

 先週の金曜日に終わった修学旅行。その最後の様子をお伝えでき
なかったので、少し遅くなりましたがご報告します。最終日グリーンラ
ンドをあとにした6年生達は、途中休憩をはさみながら全員無事に椎
葉小学校に到着しました。
 解団式に臨む子ども達の顔が心なしか凛々しく感じたのは私だけで
しょうか?この修学旅行で学んだ、平和への想い、協力することの大
切さ、公共の場での過ごし方、支えてくださっている方々への感謝の
気持ちなどを、これからの学校生活にしっかり生かしてほしいもので
す。
 修学旅行を企画・運営した旅行会社の方、引率してくださった校長
先生をはじめ諸先生方、貴重な旅行に補助をいただいた村及び教育
委員会の皆様、そして保護者のみなさん、本当にありがとうございま
した。

      【 旅の思い出にもってこいの1枚! 】
   

       【 解 団 式 に 臨 む 子 ど も 達  】
   

     【 み ん な い い 顔 を し て い ま す ! 】
   

      【 3 人 と も お か え り な さ い ! 】
   

修学旅行4日目 パート4

 楽しかった2泊3日の修学旅行もあとわずかで終わり。子ども達は、
グリーンランドを後にして、現在椎葉への帰路についている頃です。
きっと懐かしい山々、美しい川の流れやせせらぎを思い浮かべなが
ら、シートに深く腰をかけ目を閉じてじっとしていることでしょう。
(グウ~)そして、今夜は楽しく充実したこの3日間の体験の数々を、
目を輝かせながら保護者の方に話してくれることでしょう。
 帰ってくるのがとても待ち遠しいですね。

       【 観 覧 車 か ら の 風 景 】
   

    【乗れるようになったと報告が!】
   

      【 また来るぞ 溢れる想い バスに込め 】
   

修学旅行3日目 パート3

 雨の中できること、それはトランポリン・・・・。

          【 と り あ え ず 跳 ぶ !! 】
       

                    【とりあえず、笑う!!いいんです!】
       

         【 そしてとりあえずお腹がすく 】
      

       【 やっぱりお昼はマックなんですね 】 
      

         【 おや?少し雨が小降りに?もしや・・ 】
          

修学旅行3日目 パート2

 雨のグリーンランド・・・・・。

        【 背 後  か ら 忍 び 寄 る 魔 の 手 ? 】
      

  【や・っ・ぱ・り・で・す・か・・・。】    【 さあ、みんなで考えよう。 】
  


修学旅行3日目 パート1

 修学旅行もいよいよ3日目に突入しました。今日は、午前中グリーン
ランドで遊ぶ予定なのですが、あいにくの雨だそうです。出発を30分遅
らせても天気の回復は見込めないようです。しかし、雨でもできるアトラ
クションもあるはずなので、できる限り楽しんでほしいものです。
 
     【 優雅な朝食の一コマ 】
  

       【 少ない男子が肩寄せ合って・・・・ 】
   

        【こんなに持ってる!ぼくどうすれば?】
   

      【 外は容赦ない無情の雨・・・ 】
             

 天気の神様、どうか救いの手を・・・・。

修学旅行2日目 パート5

 昨日のパート4の続き、ホテルについての入館式と食事です。きれい
なホテル、ビュッフェ形式の夕食、子ども達も先生達もきっと喜んだこと
でしょう。今朝は雨が強く出発を少し遅らせるそうです。せっかくのグリ
ーンランド、天気の神様が奇跡を起こしてくれるのを期待したいです。

        【 入  館  式  で  の  様  子 】
     

    【 いろんな種類の料理に挑戦 】
  

   【 やっぱり魚は大事でしょう! 】
   

修学旅行2日前 パート4

 2日目の活動ももうすぐ終わり。吉野ヶ里遺跡では、古代の歴史に思
いを馳せることができたようです。子ども達は無事にホテルについたそう
です。

    【 広い、広い、吉野ヶ里遺跡。疲れもピークかな? 】
  


        【 古代の人達に囲まれてるみたい・・・・ 】
       

           【素敵な笑顔で写るこの方は?】
           

修学旅行2日目 パート3

  班別研修を終え、全員無事に集合場所に集まり昼食をとったところ
です。次は吉野ヶ里遺跡にレッツゴー!です。

      【 自主研修の途中、マクドナルドで一休みです 】
   


            【 地元の優しい方達に質問中 】
        

              【 今日の昼食は中華三昧! 】
               

         【そのころ給食も皿うどん。調理員さんの粋な計らいです】
      

修学旅行2日目 パート2

  ホテルを後にした子ども達は、班別自主研修のスタート地点である出
島に到着し、いよいよ活動に入っています。ここからは、各担任がチェック
ポイントに立っているので、子ども達だけの活動になります。

   【 出 島 の 外 観 】     【天気はまずまずのようです】
   


           【 出島に進撃の5人が・・・・ 】
          

修学旅行2日目 パート1

 2日目の朝も豪華な食事で1日が始まりました。その後、退館式で本
校の男子が、修学旅行生を代表してホテルの方へお礼の言葉を述べ
ました。この後は、いよいよ2日目のメインである班別自主研修に向か
います。長崎の街を、子ども達が各班に分かれて協力し合いながら、
様々な場所を見学し最終目的地を目指します。ぜひ、頑張ってほしい
ものです。

         【 おいしそうな朝食 】       【食べる前の朝の言葉】
     


     【 朝から食欲旺盛です 】     【 代表の言葉もバッチリ! 】
     

                        【 大役を終えて、安心の表情 】 
                   

                        【 担当の先生からの熱い説明 】
                     

修学旅行1日目 パート4

 ホテルついてのからの様子です。ホテルからの景色、夕食、どれも忘
れられない思い出になることでしょう。

 【ホテルからの景色、絶景かな~】   【 入館式の様子、どうぞよろしく 】
 


           【 いい表情で式に臨んでいます! 】
          

      【お楽しみの夕食!、たくさん食べて明日に備えよう】

      

修学旅行1日目 パート3

 長崎市内に着いた子ども達は、平和記念公園の平和の像の前で黙とう
をささげ爆心地等を見学した後、原爆資料館で様々な展示物を見たり、
被爆体験者からお話を聞いたりしました。きっと平和の大切さと、今平和
の中で生活できていることへの感謝の思いを新たにしたことでしょう。この
後は、子ども達が楽しみにしているホテルへと向かいます。子ども達の歓
声がここまで聞こえてきそうです。  

        【 ガイドさんの説明を真剣に聞く子ども達 】
       

       【 平和の像に向かって黙とう & 記念撮影 】
  


       【  たくさん見て、たくさん学んでほしいです  】
  


            【 貴重な資料の数々に釘付けです 】
         

修学旅行1日目 パート2

 修学旅行の一行は昼食を終え、現在長崎市に向かって、見慣れぬ街
を車窓から眺めながら、バスの旅を満喫しているころです。昼食は残さず
全部食べたかな?

     【 グループごとにいただきまーす!! 】
   

    【 おいしそうな昼食です。真ん中は豚肉? 】
   

        【まずこの人は完食できるでしょう】
        

修学旅行1日目 パート1

 今日からいよいよ村内の6年生全員が参加する修学旅行が始まりまし
た。1日目は、バスやフェリーを使って長崎市内まで移動し、原爆資料館
や爆心地公園を見学したり、被爆体験者からの講話を聞いたりする平和
学習がメインです。
 ここからは、修学旅行の様子をできるだけリアルタイムでご紹介していき
たいと思います。

     【 我らが校長先生からの言葉 】
  

    【 何か忘れ物をしたって顔じゃないよね? 】
  

          【 道の駅ではい、パチリ 】
      

       【 フェリーのくつろぎのひととき 】
       

       【  いい天気、いい笑顔です  】
       

不土野農園!

 今、不土野小学校の各学級では、プランターを使っての野菜作りがさ
かんです。1・2年生が茄子やミニトマトを、3・4年生がズッキーニやカ
ボチャ・瓜を、5・6年生がカボチャを育てています。どの野菜達も、子ど
も達や先生方のお世話によって元気に育っています。また、5年生が育
てているメダカもたくさん卵を産み、子メダカがどんどん生まれています。
このような活動を通して、命を大切にする心情や態度も育てていきたい
と思います。

  【1・2年の茄子&ミニトマト】       【  3・4年生のズッキーニ 】
   


   【 5・6年生のカボチャ 】    【メダカの卵探しにみんな夢中】
   

水泳&クラブ活動

  今日の5校時は全校で水泳の授業、そして6校時はプールでクラブが
ありました。すっきり晴れの水泳日和とはいきませんでしたが、子ども達
は楽しみながら学習・活動に取り組んでいました。今日の授業では、主に
効果的なバタ足の仕方を学んでいました。また、クラブ活動では、水中バ
レーや水球、流れるプールをして楽しんでいました。次のプールは快晴の
もとでできるといいですね。

   【 先 生 の お 手 本 】    【 気付いたことを発表 】
  


 【ポイントを確認をしながら練習】   【 前より速く進めるぞ! 】
  

     【 クラブで水球!! ~ 元気ハツラツの男の子達 】
  

誕生給食がありました

 今日の給食は6月の誕生者(1年生と教頭先生)を祝う誕生給食でし
た。いつものように誕生者へのメッセージが貼られた黒板の前で、イン
タビューを受けたり、みんなからのハッピー・バースデイの歌のプレゼン
トを受けたり、と誕生者の2人はとても嬉しそうでした。2人にとって、こ
の一年が素敵なものになるよう祈っています。

      【 今月の誕生者2人でーす!! 】
   

       【 1 年 生 か ら の 言 葉 】