学校の様子

　令和4年12月5日(月）、むいくまむの方々に、１・５・６年生に読み聞かせをしていただきました。1年生に読まれていた絵本には「たまごにいちゃんシリーズ」が、５年生には「あれこれたまご」が・・・。今日はたまごがテーマだったのだろうか・・・？

　令和４年１２月２日(金)、６の１の外国語の研究授業を行いました。今回は長谷指導教諭のスパーティチャーとしての公開授業も兼ねていましたので市内外から参観者がたくさん来られていました。

　授業の場所が多目的室だったことやたくさんのお客さんが来られていたことなどから、子どもたちはいつもより緊張していたようでしたが、「工夫しながら、小学校生活の思い出を伝え合う」という活動を、途中タブレットをつかって自分の表現を振り返ったりしながらがんばっていました。

　Good job ６の１のみんな　(^_^)

　令和４年１２月２日(金)、６の２の学級で音楽専科の研究授業が行われました。子どもたちは、「ロックマイソウル」という曲を、パートごとにミュートのアレンジを考えて、変化をつけて全体としての合唱を創り上げていっていました。ＩＣＴを活用して、視覚的に分かりやすいようにアレンジをパートごとに進めていってました。

　令和４年１２月１日（木）、市教委の「子どもたちに伝えたいこと」という事業で、旭化成の陸上部でマラソン選手や駅伝選手として活躍された小島忠幸さん（旭化成総務部長浜地区サービスセンター担当課長）に来ていただき、６年生の１組、２組それぞれに「道」と題して、いろんなお話をしてくださいました。子どもたちなりに、「自分は将来何のために働くのか」「自分の生きる目的は何なのか」を考え始める、とても貴重なきっかけになったと思います。

↑スペインで行われた世界選手権のメダルを触らせてもらっている子どもたち

　↑講話後は、子どもたちからのサインおねだりにやさしく対応していただきました(^_^)

　令和４年１２月１日(木)、３の２で学活の研究授業を行いました。相手の気持ちも考えながら自分の思いを正しく伝えることができるようになることがねらいです。

　子どもたちは、３つの具体的な場面を想定して、相手の気持ちを考慮しながら自分の主張を伝えるには、どういう言葉でどんな風に伝えたらいいか真剣に考え意見を出し合い、ロールプレイで確かめていました。

令和４年１１月３０日（水）には、研究授業が３つありました。

２校時は５の２の道徳でした。権利と義務、きまりとは何かを考える難しい内容でしたが、自分の権利を主張する登場人物に「共感する」「共感しない」という多様な意見を理由もつけて発表し話し合っていました。下記写真のように板書に話合いの軌跡が残っています。

３校時は２の２の図工でした。下記写真のように、導入に「楽器クイズ」を行い、子どもたちは楽しみながら、「たたく、こする、ふる、はじく」というこれから制作する楽器の特徴をイメージすることができていました。

４校時は３の１の道徳でした。明るい心で生活するために正直、誠実にというのがテーマでした。主人公は自らの失敗を「正直に言った方がいい」「だまっておいた方がいい」「正直に言った方がいいけど、だまっておいた方がいいかも」など多面的な意見がたくさん出て、とてもいい話合いをしていました。たまたま、お客さんで来校していた文部科学省の方々も見学され、様々な意見が出ることに感心していました。

令和４年１１月３０日（水）の昼休み、体育館をのぞくと、３の１と３の３（半分）の子どもたちが、１の２の子どもたちに絵本の読み聞かせをしてくれていました。１２月５日（月）の昼休みには、３の２と３の３のもう半分の子どもたちが、１の１の子どもたちに同じように読み聞かせをしてくれるそうです。

令和４年１１月３０日（水）、今朝も、おすすめの本が置いてある校長室前のベンチでは、１年生が絵本などを読んでいました。

令和４年度延岡市ミニバスケットボールリーグ戦で旭ミニバスケットボールクラブ（女子）が２位になり、１１月１９日付けで表彰を受けた報告が校長室でありました。リーグ戦なので何試合も試合を積み重ねて勝ち取った結果ですね。がんばりました。おめでとう。

令和４年１１月２９日（火）、暗い教室にホタルがたくさんいるなあと思ったら、３年生が理科の授業で豆電球の学習をした後、教室を暗くして豆電球をつけていました・・・。