学校の日程や様子をお知らせします。
赤い羽根共同募金 始めました
毎年、10月1日から始まる「赤い羽根共同募金運動」。この運動は。、翌年3月31日まで続きます。
この「赤い羽根共同募金運動」に取り組みたい。と手をあげた生徒会執行部の皆さんでした。昨日は、募金活動に取り組みました。せっかく取り組むのだったら・・・ということで「法被」を着ると、モチベーションがあがりました。
活動は、今日までです。
今日の給食献立
今日の給食献立は、「パンプキンポタージュ」「ゆずサラダ」「くろパン」「牛乳」です。
今日は、24節気の一つの「冬至」です。この「冬至」にはカボチャとゆずが欠かせません。
カボチャを食べるようになったのは、冬至に幸運を呼び込むため、「ん=運」が重なる食材を食べるようになりました。別名「なんきん」と呼ばれるかぼちゃをはじめ、にんじん、れんこん、ぎんなん、かんてんなども食べられていました。
また、冬至の風物詩になっているゆず湯は、銭湯が誕生した江戸時代に始まったといわれています。独特のさわやかな香りのゆず湯に入って身を清め、厄払いや無病息災を願って始められました。
今日の給食献立
今日の給食献立は、「ぶたじる」「あじフライ」「もやしのナムル」「ご飯」「牛乳」です。
もうすぐ お正月
あと10日もすると、大晦日、お正月を迎えます。年末、年始を心地よく迎えるために、学校の庭木剪定が行われています。
創立78年を迎え、樹木が大きく成長しその剪定が一苦労です。脚立に上がって剪定をされています。
このような作業をしていだたき、ありがとうございます。
3年生階段
3年生階段に絵画が張られています。素敵な絵画です。
この作品には、作者の名前が入っています。
1年生そば打ち体験 をしました
県立農業大学校とは、すべての学年が農業を通じた体験学習を行っています。その県立農業大学校で収穫された「そば」を粉にしたもの「そば粉」を使って「そば打ち体験」を12月18日(木)に1年生が行いました。
使う道具、材料はこの通り
そば粉を入れて・・・
そば粉に水を少しずつ入れてこねます。
粉状のそば粉、水を入れてこねます。
こねます。こねます。
ひたすらこねます。なかなかまとまりません。
少し形になってきました。
そばを切るために、粉をふります。
そばを広げます。
かなりの力が必要です。
なかなか広がらず苦労します。真ん中を広げるように。
おっ。広がってきたぞ!!
包丁で切ります。同じくらいの幅で切るように・・・と言われますが、これがまた難しい。
お湯でゆでています。
ゆで上がったそばを水で洗ってしめています。
おわんに盛り付け。やっとここまで来ました。
できあがり。
笑顔が溢れました。
町議場 で学習しますPart2
冬休み限定で町議場が自習室になることを、以前、本HPでお知らせしました。
12月16日(火)には、本HPで「その自習室利用を申し込んだのは3名です」とお知らせしました。
すでに申し込んだ3名が、一緒に勉強しないか!!と友達を誘うと、「えっ、まだ申込みできるの?」「大丈夫だよ。先生に相談してみたら・・・。」そのような会話があり
2名の生徒の皆さんが、「僕たちも町議場で勉強したいのですが・・・。できますか?」と相談に来ました。
「もちろん、大丈夫ですよ。頑張ってね。」と答えると
2名の生徒の皆さんは「良かった~。」
まだまだ、申込みは間に合います。
【写真なし】
今日の給食献立
今日の給食献立は、「ごぼうだんご汁」「さんしょくそぼろどん」「ご飯」「牛乳」です。
今日は、職員の日です。
今日の授業の様子
1年生が調理実習に挑戦しています。メニューは、「鮭のムニエル」「ポテトサラダ」「米粉蒸しパン」です。
今日のメイン材料です。
塩とコショウをつけて焼いています。焼けたかな・・・
これ、ちゃんと焼けていると思う?
米粉蒸しパンの生地を作っています。ココアを入れてココア味。
なかなかの手つき・・・。これが2回目です。上達しています。
カップにつめて、そして蒸して・・・。火が通ったかな?
この班は、チョコチップ多めです。
ポテトサラダを作っています。ポテトをゆでています。これくらいかな・・・
キュウリを切っています。
具材を混ぜて・・・
「鮭のムニエル」「ポテトサラダ」「米粉蒸しパン」のできあがり。
お味は如何?
後片付けも大切ですね。
読み聞かせ がありました
読み聞かせがありました。どの学級も静かに聞き入っています。
3年生は、小学校6年間、中学校3年間、併せて9年間、最後の読み聞かせになりました。読み手の先生には、ほぼ毎月1回ずつ、9年間、読み聞かせをしていただきました。読み手の先生には、何冊の絵本を読んでいただいたのでしょうか?
子どもたちの成長をあたたかく見守っていただきました。ありがとうござました。これからもよろしくお願いします。
帰りの会終了後の放送
帰りの会終了後(15時33分頃)には生徒会役員の皆さんによる放送が入ります。
どのような放送なのか、耳を澄ませてみると・・・
「部活動の時間となりました。部活動生は、更衣を済ませ早く活動場所に移動してください。」
生徒会役員の皆さん、いつもありがとう!!
今日の給食献立
今日の給食献立は、「ちゅうかうまに」「もやしとささみのあえもの」「ご飯」「牛乳」です。
今日の授業の様子
今日の授業の様子です。1年生が柔道をしています。少しずつ技を習得しています。今日の技は「大腰と大内刈り」です。
まずは、先生の説明から
いち、まず足を入れて、に、相手の腰に手を回して、さん、腰を入れて・・・。袖を離さないように・・・。
私が描きました
美術部の皆さんが正面玄関に、作品を展示しています。ちょっとしたアートスペースです。来校された方々は必ず作品を目にされます。
先生:ネコがモチーフになっているけど、どうして?
生徒:保護ネコを飼っています~。
先生:なるほど・・・
第48回JA共済小・中学校書道コンクール 入選しました
第48回JA共済小・中学校書道コンクールに、松岡 麻里亜さんが条幅の部で銅賞に輝きました。条幅の部には、350点の応募があり、その中での表彰となりました。
入賞、おめでとうございます。
災害時に備えて・・・
宮崎県は、南海トラフ地震が想定されています。その対応は「自らの命は自らで守る」という原則に基づき、臨時情報が発表された場合、自らの行動を自ら判断し行動する必要があるとしております。各家庭で日頃から地震に備えることや臨時情報発表に伴い実施する特別な備えや避難について事前に検討準備しておく必要があります。
本校体育館は、川南町から避難場所に指定され、被災時に備えた物資を旧技術室に保管しております。
災害備蓄品は避難場所に近い旧技術に保管し、物資がスムーズかつ楽に搬出できるようにしております。(写真左側は旧技術室、写真右側は体育館)
人権集会 を行いました
12月16日(火)14時25分から人権や人権侵害について学習をしました。講師は、人権擁護委員の浅利 高子様、年森 律子 様、元人権擁護委員の平塚 金治様をお迎えしました。
人権とは?人権問題とは?などを分かりやすくお話いただきました。
講師の先生は多くのことをお話されましたが、「人権とは、一人一人が人間らしく生きていくための権利、一人一人が幸せに生きていくための権利」その言葉がとても印象的でした。
学習で学んだことを、三角 明愛さんがお礼の言葉として述べました。
講師の先生方、ありがとうござました。
カウントダウンボード
3年生の廊下には、カウントダウンボードがあります。何が載っているのでしょうか?
カウントダウンボードの正面には、こんな一言も・・・
頑張れ!!3年生。
今日の給食献立
今日の給食献立は、「かわみなみぎゅうカレー」「コールスローサラダ」「ご飯」「牛乳」です。
今日は、かわみなみデーです。
私たち町議場 で学習します
冬休み限定で町議場が自習室になることを、本HPでお知らせしました。その自習室利用を申し込んだのは、3名でした。
先生:学習期間が3日間ありますが、すべて参加しますか?
生徒A:はい。3日間参加します。
生徒B:私も3日間の予定です・
生徒C:はい。私も3日間の予定です。
先生:すごいね。時間帯は決まっているけれども、ずーといなければならないこともないよ。いい機会だね。議場で勉強できるなんて、26市町村の中でもないだろうね。
生徒A:そうですか。貴重な機会なのですね。
先生:そうそう。他にも一緒に勉強する友達を誘ってみたら・・・
生徒B:そうします。
学習場所として、一般的に学校や塾、図書館などがあります。しかし、議場が自習室(学習室)になることはめったにありません。非常に貴重な機会で、修学旅行や体育大会にならぶ中学校生活の一つの思い出になるかもしれません。
「町議場の雰囲気を味わってみたい!!」「特別な場所で勉強してみたい!!」「町議場を見てみたい!!」という生徒がいましたら学校の先生へGO!!
【チラシ】
宮崎県児湯郡川南町大字川南23566-1
電話番号 0983-27-0046
FAX 0983-27-0151
| 日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28 1 | 29 1 | 30 1 | 31 1 | 1 1 | 2 2 | 3 2 |
4 1 | 5 2 | 6 1 | 7 2 | 8 1 | 9 1 | 10   |
11   | 12   | 13 1 | 14 1 | 15 1 | 16 1 | 17   |
18   | 19 1 | 20 1 | 21 1 | 22 1 | 23 1 | 24   |
25   | 26 2 | 27 1 | 28 1 | 29 2 | 30 1 | 31   |