学校からのお知らせ

今年最後の職員研修は、宮崎県子ども・若者総合相談センターのヤングケアラーコーディネーターをお迎えして12月2５日に行いました。精神保健福祉士という方は県内でお一人しかいないとか・・・。直接お話を聞く貴重な時間となりました。

ヤングケアラーに至る様々な背景。社会の問題が、家庭に、そしてそのしわ寄せが子どもにきているという現状を知り、言葉が出ませんでした。気付くことから支援が始まるということを心にとめて、職員一丸となってアンテナを高くして、子どもたちを見守っていこうと、思いを新たにする研修となりました。

学級閉鎖も解除され、久し振りに全学年そろいました。

しかし、寒さと感染予防対策も兼ねて、２学期の終業式はオンラインで行いました。

作文発表は、２年生、６年生、中学部３年生の３人が堂々と発表してくれました。

２年生は元気いっぱい家族で水族館に行ったことを、６年生は原稿を見ずに修学旅行の思い出等を発表してくれました。さらに、体育大会の思い出から将来の夢を語る中学３年生！！さすがでした。

どの教室も立腰の姿勢で、集中してしっかりと聞いていて感動しました。

校長先生のお話は、スライドショーで２学期を振り返ってくださいました。最後に「ありがとう」と、感謝の気持ちをもつことが大切であることを話していただき、みんなでかみしめて終業式を終えました。

２学期のみんなの頑張りが、表彰に現れていました。なんと２０名を超える人数

今回、表彰できなかった子どもたちは、来年の始業式で表彰する予定です。

読書感想文、俳句、グランドゴルフ、英検、数検、ソフトテニス、持久走大会、新聞感想文コンクール・・・。

この幅広い部門からも、子どもたちの頑張りが多岐にわたったことが窺い知れ、感動した時間でもありました。

表彰が終わると、中学部、小学部に分かれ冬休みへ向けての話がありました。

生徒指導主事、学習部の先生、保健主事の先生方からお話をしていただきました。きっと、この冬休み、元気いっぱい過ごしてくれることでしょう。最後に、お世話になった校長先生、担任の先生、保健室の先生はもちろん、陰で支えてくださる事務室の先生、給食の先生方、技術員さん等全ての方々にお礼が言えるといいねと伝えました。

子どもたちの笑顔で終えることのできた終業式。子どもたちを見守ってくださった地域の皆様、そして保護者の皆様に心より感謝申し上げます。

来年も変わらぬご協力をいただけると幸いです。

ありがとうございました。

今日は、雪が舞うほど厳しい寒さでした。

にも関わらず・・・。昨日に引き続き、7時過ぎには、お見えになったシルバー人材の方々。

慌ててご挨拶に行くと、「先生さみい～から中にはいっちょきない！！」と優しいお言葉に心の中が温かくなりました。

7時半を過ぎる頃には、手や顔を真っ赤にして、自転車を押して上がってくる中学生や、あいさつ運動をしている6年生。そうしているうちに、小学部3年生の姿も運動場に見え始めました。

中学部の教室では、朝早くから学習をする姿も見られます。自分がなにをすべきか考えて行動できるところは、上南方小中学校の素晴らしい所です。夏の暑い日も、雪の舞う寒い日も、校門で、一人一人と会話をしながら出迎えてくださった校長先生と保健室の先生。感謝の気持ちで一杯です。

子どもたちは、きっと、たくさんの方々に感謝の気持ちをもちながら明日の終業式を迎えることでしょう。

地域の方々が声を上げてくださり、都市計画課の依頼で桜ヶ丘の草刈り作業をしていただきました。

今日は、とても寒い中だったのですが、３名の方がお見えになりました。

感動のあまり・・・。

「お写真を撮っていいですか？」「えまあ・・・。」

「ホームページに載せていいですか？」「えまあ・・・。」

控え目な方々ばかりで、邪魔をしないように取材をさせていただきました。

急斜面を安全に作業していただき、すっかりきれいになりました。

心より感謝申し上げます。

尊敬する「大村はま」先生の言葉。

「ことばを育てることは　こころを育てることである　人を育てることである　教育そのものである」

先日、授業改善研修に参加させていただいて、STの先生からたくさんのことを教えていただきました。

それを、本校の先生達に伝えたい！！という思いで校長先生に許可をいただき、４年生の物語的文章「プラタナスの木」を１単元授業をさせていただきました。そして、他の学年の先生方にも参観していただきました。

今日はいよいよ最後の時間。「プラタナスの木」の魅力を紹介する文を書いて友達と伝え合うという時間でした。

前時までの読み取りがしっかりでき、あっという間に紹介文を書き上げた子どもたち。それをみんなで読み合って、付箋紙に良かったところを書いてプレゼントをしました。音読も、感想文も生き生きと取り組む子どもたち。体調不良で全員揃わなかったのが残念でしたが、国語が楽しい！！とみんな４５分集中して取り組んでくれました。

12月16日。毎年、校区内在住の方からしめなわ作りを親子で教わっている家庭教育学級。

今年も、田植えから稲刈りと、お世話になった講師の先生をお招きして行われました。

丁寧に分かり易く説明していただいて、すでに編んでいく状態にきれいに整えられた藁をそれぞれ手に取り始めました。

親子で協力する姿がなんともほほえましい光景でした。

小さいサイズだと侮っていたわたし。藁をより合わせるのは難しく、なかなか大変な作業でした。

しめ縄の由来・起源は諸説ありますが、一般的には古事記・日本書紀に記述のある天岩戸神話が起源とされています。

最後に、飾り付けをしました。「紙垂：しで」という豊作をもたらす雷（稲妻・稲光）を表した白い紙にも一つ一つ意味があることを知り、感動しました。

整いました！！

飾る場所や期間など、詳しく教えていただきました。これで、新年を迎える準備が一つ終了です。

こうやって幼いうちからどんどん伝統文化に触れて欲しいなと思います。

講師の先生、家庭教育学級長、学習部の皆様、参加された皆さん。準備から当日の運営等大変お世話になりました。

ありがとうございました。

ワイワイテレビ・・・12月21日（木）放送予定です。

前日の雨で開催が危ぶまれた持久走大会。

子どもたちの日頃の頑張りが天まで届き、快晴の中、持久走大会を行うことができました。

校長先生のお話では、「どこできつくなる？今想像してごらん？そこから頑張れる？やめる？」と走る前に具体的にイメージし、自分にまけない頑張る意欲を高めた子どもたち。準備体操からみなぎるやる気を感じました。

小学部1年生からのスタート。

初めての持久走大会。力配分がなかなか難しいらしく、５０ｍ走の勢いで飛び出していきました・・・。

もつかな・・・。最後まで・・・。なんとみんな完走続いて2年生。

残念ながら欠席者が多く、5人だけのスタートとなりましたが、元気な走りを見せてくれました。

3年生も、元気にスタートです。今年から、ゴールを決めて競うのではなく、１・2年生は3分間。３・4年生は4分間。５・6年生は5分間。どこまで走ることができるか、昨日の自分の記録を更新できるかというねらいを設定し、頑張ってきました。

5年生から男女別のスタートです。

きつくなった時、歯を食いしばって頑張る姿がとても印象的でした。

最後は、6年生。迫力のあるスタート、そして、躍動感あふれる走りに心震えました。

応援の力も凄かった・・・。学年に関係なく声を振り絞って友達の頑張りを讃えました。もちろん、保護者の皆さんの声も子どもたちに届いていたようで、そこからの踏ん張りには目を見張るものがありました。

全力を出しきった子どもたち。その頑張る姿に感動をもらいました。

いよいよ来週は、終業式です。

みんな元気に登校できますように・・・。

桜の枝が落ちる量が昨年に比べて多いということで、技術員さんが、１本１本調べてくださいました。

すると、中が空洞になっている音がするではありませんか

子どもたちの安全のために、教委育員会に調査を依頼したところ、指導員の方が２名来校してくださいました。

持久走大会も控えているので、すぐに危ない枝を剪定してくださいました。

倒した木の中は確かに空洞・・・。音で聞き分け、危ないと判断して動いてくださった技術員さんはもちろん、早急に選定作業に駆けつけてくださった指導員の方々のフットワークの軽さと危機管理の素晴らしさに感動した朝のスタートでした。いつも子どもたちのためにありがとうございます。

明日は小学部の持久走大会です。

お天気が回復し、実施できることを願います。

いつにもまして、せなピン（小学部用語：背筋をピンと伸ばす！！つまり立腰の姿勢をこう呼んでいます）な子どもたち。この「せなピン！」という言葉をかけるだけで、子どもたちの姿勢は見事に変わります。魔法の言葉なのです。

９月から日本舞踊、和太鼓と続き、今回は茶道が始まりました。

正座の仕方から立ち方、座り方。見学している私も大変勉強になる所作の数々・・・。

礼に始まり礼に終わる・・・。日本の伝統の素晴らしさを肌で感じた時間でした。

今回を含めて５回。放課後子ども教室を利用して、１５：３０～１６：１５までの４５分間行われます。

ありがたいことに３人の茶道の先生方をお招きして、貴重な体験をさせていただく子どもたちです。

宮崎日日新聞社より職員を派遣していただき出前授業を行いました。

内容は「新聞ができるまで」「新聞の仕組み」「新聞を読むコツ」「新聞の魅力と面白さ」「新聞を読んでみよう」「ワークショップ　聞き手上手になろう」です。

生徒は、講師の話を真剣に聞き新聞に対する興味を高めていました。授業が終わった後も熱心に新聞を読み続ける生徒が多数いて、授業の効果を実感しました。

１２月１２日。５年生の家庭科の調理実習は、ごはんと味噌汁です。

友達と教え合いながら、大根の皮をむいたり、ねぎを切ったり、それはそれはほほえましい光景がたくさん見られました。

今回は、にぼしからだしをとりお味噌汁と作りました。そして、透明の鍋でお米をたいたので、鍋の中で踊る白米にワクワクしながら炊きあがりを待つ姿がありましやた。香りもとてもおいしそう。充実した調理実習となりました。

家庭でもぜひ、チャレンジして欲しいですね。

ついに５年生の餅つきの写真を入手致しました！！

先週行われた参観日での様子です。

悪戦苦闘しながらも、笑い声が聞こえてきそうです。

きねの重さにふらふらになりながらもみんなで協力してもちつきをしました。

みんなで力を合わせて、ガンガンつきます。みんなで力を合わせて、バンバン攻めます！！

みんなで力を合わせて、コロコロまるめました。そして・・・「いただきます！！」

ほっぺが落ちそうなくらいおいしくて、バクバク食べた５年生。

残ったお米は、世界に一つだけのパッケージに包まれて、お土産となりました。

田植えから収穫、そして口に入るまでたくさんの経験をして貴重な学びとなりました。

支えていただいたたくさんの皆様に、この場をお借りしましてお礼申し上げます。

誠にありがとうございました。

１２月７日。今学期最後の参観日。参観日はいつも、テンション高めの子どもたち。

大好きなおうちの方々が授業参観にきてくださるからです。

１年生は、国語「もののなまえ」。「言葉」への関心を高めたり、使える語句の量を増やしたりすることをねらいとし学習していました。発表を頑張る１年生

２年生も国語「冬がいっぱい」挿絵を手がかりに冬に関する言葉をさがしました。発表頑張る２年生

保護者の方へむけて昆虫パズルで楽しめるコーナーもありました。

３年生は、外国語。「This is for you.」英語で挨拶をし、めあてを確かめました。

その後、ミッシングゲームやマッチングゲームをしながら繰り返し学習していきました。発表頑張る３年生

４年生も外国語でした。ABCソングを楽しく歌い、「アルファベットになれよう」というめあてのもと、大文字、小文字のアルファベットを学習していきました。発表頑張る４年生

６年生は、学級活動でした。アライグマの性別からの導入で、「偏見と差別」様々な性ついて知りました。

LGBTの人の悩みや自分にできることを考えようとする深い学びが見られました。発表頑張る６年生

５年生は・・・。もちつきです。また、ご紹介します。

１２月７日。参観日に合わせて５年生は餅つきを行いました。

前日から準備をしていただいて迎えた当日。

朝早くから餅米をむしていただき、用意はバッチリ

寒い中での作業なのに、子どもたちのため・・・と、笑顔でしていただき感謝感謝。

思わず集合写真を撮らせていただいました。

会議室の中は、学級長さんを中心にこちらもテキパキテキパキ。

なんとー授業に上がっている間に、あっという間に出来上がっていました。

いつの間にか、外の凄腕助っ人レンジャー（勝手に名付けたくなるくらい手際がよくてかっこよかったのです・・・。）の皆様もカマを洗う最後の仕上げをされていました。

お米を守ってくれたかかしたちも見守ってくれていたなんて。嬉しすぎます。

肝心の餅つきの写真と実食の写真を入手しましたら、またアップします。

明日は、二学期最後の参観日。

５年生は、収穫したもち米で餅つきをします。

保護者の方々が前日準備に来て、重いうすやきねなどをセッティングしてくださいました。

もち米を水に浸して準備万端

今からワクワクが止まりません

１２月５日。１９時より第４回バザー委員会が行われました。

１１月１２日に行われたいちいがし発表会と初のコラボ。今日は、その行事の反省会がありました。

４年ぶりの開催。コロナ禍でたくさん制限があり我慢してきた子どもたちのために…と、ＰＴＡの皆さんが立ち上がってくださいました。

計画から準備、当日までそれはそれは大変でした。しかし、選ばれし本校のバザー委員１８名(２名✕９学年)のスタッフは、頼れる本校執行部6人組と一緒に、やり遂げてくださいました。

ＰＴＡ会長を中心に素晴らしいチームワークを見せてくださった方々に、最後に校長先生がお礼の気持ちを伝えてくださり最後のバザー委員会を終えました。

反省事項を来年度に生かし、さらにパワーアップする予定です。

バザー委員会の皆さんに心より感謝申し上げます。ありがとうございました❗

川南サービスエリアで解散式を行いました。

代表が、クラスの仲間と協力する場面がいくつもあり、スローガンどおり『一致団結』することができた。これからの学校生活に生かしていきましょう、とあいさつしました。

次に、添乗員さんへサポートなしにはこんなに楽しい時間は過ごせなかったとお礼の言葉を伝え、USJにもう一度行きたい思いを添えて、プレゼントを渡しました。

担任から『楽しかった人？』と聞かれたら、みんな手を挙げました。『疲れた人？』と聞かれてもみんなの手があがりましたが、嬉しい疲れにみえます。

解散式が終わると同時に月曜日の時間割の連絡があり、現実に引き戻されたみんなのがっかりした姿、分かりやすく微笑ましかったです。

仲間がいたから、学びの多かった修学旅行ですが、保護者の皆様のご協力あってこそです。4日前のお見送りのお姿が今でも記憶に残っております。今日は土産話をたくさん聞いてあげてください。充実した旅行でした。ルールとマナーを守り、楽しく過ごした2年生のみんなに感謝します。

最後の観光地、鵜戸神宮に到着。大型バスの駐車場からは20分ほど歩きました。このくらい楽勝のみんなと疲れのみえる引率者数名で、鵜戸神宮へ。

記念写真は、眩しいよ〜のポーズでパチリ。

参拝したあと、運玉投げに挑戦しました。

和気あいあいのみんなと先生方。この修学旅行の素晴らしさを物語っています。

運玉が入ったら拍手！入らなくても『惜しい！』とエール。観光客の皆さんが微笑ましく見守ってくださいました。

名残惜しいけれど、観光は終わり、、川南サービスエリアに向かいます。

行程は、バッチリ予定どおりです。

旅行最後のランチは、『AOSHIMAYA』です。テーブルに並んでいたのは、ふるさとの味、チキン南蛮でした。

『宮崎に帰ってきたんだね』『美味しそう』と笑顔。ほとんどの人が完食しました！

今回の旅行は、行くところ行くところ食事が美味しくて、たくさん食べたので、元気に過ごせたのかもしれません。

『AOSHIMAYA』をあとにして、最後の観光地、鵜戸神宮に向かいます！

カーフェリーを下船して、バスに乗り換え、宮崎観光の始まりです。

その1 県総合博物館。宮崎の自然と歴史の展示に見入っています。ゲーム形式のもの、映像、じっくり学びました。

その2 青島神社、植物園。寒いのですけど、美しい景色に満足。

男子は心願成就で皿を投げてます。ヤッタァー、入った！1人入りました。割れた人は開運厄除！

女子はみんなでおみくじを引いてます。何のおみくじ？ウフッ、かわいい。

朝6時、起床の時間になっても部屋は真っ暗、という班がありました。

揺れで不眠になるのではと心配したのは杞憂に終わりました。

今朝の朝の会は、高校生200名の団体や一般客がいるので、フリースペースを使って縦長着席です。健康観察もしましたが、発熱、船酔いなく、みんな元気です。

7時からの朝食はバイキング。元気な証拠は食欲で証明されました。

たくさん寝て、たくさん食べて、修学旅行最後の朝を迎えることができました。予定通り下船し、宮崎県内の観光開始です。

USJから神戸港に到着。新船に乗り込みます。

まずは入浴。大浴場とシャワーがありました。一番乗りだったので、南方中だけで気持ち良く入ることができました。

↑これだけでは分かりづらいのですが、広くて清潔なお風呂でした。

次に夕食。バイキングです。冷や汁、豚南蛮、ローストビーフ、ミートボールにカレーに焼きそばにケーキにプリン。好物ばかりのバイキングに食が進みます。

1時間ほどずっ〜と食べ続けました。カーフェリーの乗務員さんは半分以上が宮崎出身の方で、私たちを温かく迎えてくださり『あいさつのできる素晴らしい生徒さんですね』とお褒めの言葉もいただきました。

班長会&実行委員会はスペースが取れず、合同で行いました。部屋ごとに連絡する形です。

部屋は2段ベットで、テーブル、トイレ、洗面所付きで、とても居心地よく、10時消灯前に爆睡した部屋もありました。『消灯時間よ』と扉を叩いても、全く応答はありませんでした(笑)

今日の海は凪であまり揺れはないとのことです。揺れても夢の中で気付かないだろうと思いますが、、、。

3日めも全員元気に過ごすことができました。それが一番嬉しいです。

それでは、おやすみなさい。

何種類ものジェットコースターに乗った人、お昼に中華のランチを食べた人、お土産を悩みに悩んだ人、宮崎県内の知り合いの中学生に遭遇した人、、、それぞれの思い出ができたUSJでの1日でした。

集合時間も守り、完ぺきです。足が痛い、疲れた、の声は聞こえましたが、笑顔、笑顔のみんなでした。

今から貸切バスでフェリー乗り場に向かいます。

『(大混雑の)市バスはもういいです。嬉しい！貸切バス！』

これから乗るバスをみての心の底からの声でした。今から1時間ほど海と夕焼けを見ながらバスに揺られて、USJの思い出に浸りたいと思います。

予定より早く、ホテルから電車を3回乗り換えて、ユニバーサルへ。しかし、どの電車も満員電車。身動きがとれません(汗)

はぐれないよう、みんなまとまって動きました。ユニバーサル駅を降りて、入り口に向かいます。その道からワクワクします！

集合場所を確認し、チケットを受け取りました。なくさないように手にしっかり持って、入場です。

さぁ、友達と楽しい一日を！

いってらっしゃい、と手を振る間もなく、一目散に走ってUSJの中に消えていきました！

昨日の疲れは、睡眠で全て回復したようで、元気な13人です。朝の会では、USJ、フェリーについての注意事項を確認しました。

今日の朝食は、ベーコンエッグマフィン。食事係が飲み物を運び、素早く準備ができました。

『あれ？私のにはポテトがないです。』言われてみれば、、すぐ対応してもらい、ホッとして、いただきます！

朝から食欲旺盛。全員元気です！

夕食会場からホテルに向かう移動手段は市バスです。1dayチケットフル活用です。

バス停で待つ人の多いこと！添乗員さんのアドバイスで男女で別々のバスに乗り込むことにしました。

みんなでひと塊りになり、『四条烏丸』のバス停までじっと我慢です。

到着した時には、もうクタクタ、、『今日、絶対3万歩は歩いたはず』『俺も』そんな会話をしながらホテルに到着しました。

入浴後、班長会&実行委員会です。明日はキャリーバッグを整理する時間が必要です。今日よりテキパキするように確認しました。

全体会で、明日のことを伝達します。

次に、班別自主研修のポイントで撮った各班の集合写真のチェックです。

写真を見ながら1日を振り返りました。その時を思い出して、笑顔になります。そして、健康チェック。

体調不良なく、全員元気に2日目終了です。

もう目が半分閉じてきた人もいます。明日の朝、寝坊せずに起きられるでしょうか。

きっと大丈夫です。集合時間に遅れたことは、今まで一人もいませんので。本当に素晴らしいことです。

明日に備えて、おやすみなさい。

京都2日目の夕食は、湯豆腐や豆腐田楽、湯葉など、有名な京料理をいただきました。

大きい湯豆腐をそのまま口に、、『あ、あ、あ、』口の中が大変なことになってる人、『湯豆腐、もちもち気持ちいい〜』お玉杓子で湯豆腐の感触を楽しむ人、それぞれ。

今日の出来事を話しながら、楽しく食事をしています。

ごちそうさまをしたら、夜の京都を歩いて、市バスをつかって、ホテルに向かいます。

班別自主研修のゴール、清水寺に30分前には全員集合しました。

班のメンバーで協力して、予期せぬ事態を乗り越えてゴールしたようです。

集合したとたん、他の班に自分たちの1日を報告し合っていました。

『京都大学から狂った、、昼メシ食べれんかった。スイーツは食べたけど、、』『お店の人のススメを断れなくて、八ツ橋買ったけど、誰にあげよう？』『突然人に話しかけられて、対応していたら、バスを乗り過ごした』などなど、今日一日の出来事で物語が書けそうなくらい、次から次へと話したいことが出てきます。

『もう、足が、、無理』

と言いながら、集合写真に写った2年生です。

計画より少し早いけど、夕食に向かいます。

今日は、延岡地区少年サポートセンターからスクールサポーターの先生をお迎えして「いじめ防止教室」を行いました。本日のキーワードは「４つの力」なんだと思いますか？

自分は、いじめるつもりで言ったり、したりしたことでなくても、相手がそれに対し、どのように受け取ったか、感じたかが問題であるということを教えていただきました。

いじめは、「力」「言葉」「態度」「書き込み」によるものがあることも教えていただきました。『触法少年』の流れやいじめが起こる理由も詳しく教えていただき、一人一人がしっかりと胸に刻みました。

４つの力・・・「想像力・判断力・責任力・自制力」

これらを身に付けて、笑顔あふれる毎日を過ごして欲しいと強く願います。

上南方小中学校は、学校がきちんと整備されていてとても気持ちのよい学校です。

それは・・・。

技術員さんがいろいろな所に気付いて整備してくださるからです。

今日は、市役所から助っ人登場！！

子どもも職員もいつも『感謝』しております・・・。

ホテルから地下鉄に乗って京都駅到着。

駅内を歩くときは、一列で迷子にならないよう、添乗員さんのあとをついていきました。

これからは、班別行動です。バス路線を確認して、ちょっと不安げな後ろ姿でしたが、気合いを入れて出発しました。

どんな1日になるか、どんな学習ができたか、話を聞くのが楽しみです。いってらっしゃい！

5時55分のモーニングコールより早く目覚めていた生徒たち。完ぺきな目覚めです。

朝の会もスムーズに始まりました。

誰一人体調不良はいません。

さぁ、朝食です。ハムが挟まり上にはチーズがたっぷりのホットサンド。美味しくないわけがありません。

もぐもぐ、もぐもぐ、いただきました。

おしゃれにフォークとナイフで食べる人もいたりして、、、。

ペロリと平らげました。満足、満足！

お風呂に入ったあと、班長会&実行委員会。明日の出発予定時刻が15分ほど遅くなったことやルームキーの預け方など、細かいことを打ち合わせました。

その後、全員集合して、まずは男女別に班長が明日の予定を説明しました。疲れていて眠そうに聞く人もいましたが、しっかり伝達していました。

最後に先生のお話。今日は食事の場やバスの中で、自分から気がついて動く人が多かったと褒められました。

ただ、狭い道幅の所で何列にもなっていること、周りを考えずに声を出すことは注意を受けました。

明日は京都班別自主研修です。今日の良いところを存分に発揮して、予定通り研修ができますように。

22時30分、消灯の時間です。ぐっすり眠っているようです。明日は5時50分にどの部屋にもモーニングコールがあり、目覚める予定です。

今日の夕食は、しゃぶしゃぶ。お店の2階を貸し切っての豪華な食事です。好きなものを好きなだけ、ブュッフェ式です。

『この肉、うめぇ』『野菜はどれがサラダでどれがしゃぶ？』いろんな感想と共に食が進みます。

『お肉だけしゃぶしゃぶ』の皆さん、白菜も全てサラダとしていただいています。

女子『もう、お肉いらないです。食べきれません』男子の皆さんが平らげます。

5皿食べた人もいましたが、ギブアップ。ちょっと残して、ごちそうさまをしました。大満足の夕食でした。

京都に着くと、人、人、人、、、。立命館に向かうバスも大混雑でした。

立命館国際平和ミュージアムでは、戦争、人権を通して、平和について深く考えることができました。(写真は掲載不可)

その後、歩いて金閣寺へ。お札がチケットです。

紅葉と共に美しく輝く金閣寺。本物は素晴らしいです。

自分たちのカメラにこの美しさを収めようと一生懸命です。

『京都っていいわぁ』としみじみ話す生徒たちでした。

紅葉と僕たち↑

11月28日(火)の4校時目に、4・5年生を対象に食の達人による「味覚の授業」が行われました。

食育団体IKUMIより、パティシエの川崎様が来てくださいました。

食材（砂糖・塩・コーヒー・酢・だし）の匂いを嗅いだり、食感を確かめたり、実際に味わいながら、五味（甘味・塩味・苦味・酸味・うま味）を感じ、味覚について学びを深めました。

苦味と酸味をなぜ苦手と感じる人が多いのか説明を聞き、みんな納得です！

また、嗅覚・視覚・聴覚も味を感じるために大切であると分かりました。

子どもたちは、味わうことや食べることの楽しさを改めて実感することができたようです。

今日の給食から味覚・嗅覚・視覚・聴覚を使って、味わって食べてくれたことでしょう！

宮崎空港保安検査場をスムーズ⁇に通り、飛行機内へ。

機内でお弁当をいただき、お腹いっぱい。それほど揺れもなく1時間ほどで伊丹空港に到着です。

『飛行機で大阪に着いたよ』のポーズをしての記念写真。

続いて、モノレールに乗り、『モノレールと僕たち』の記念写真(笑)

これから、立命館大学国際平和ミュージアムに向かいます。

5分遅れで電車が到着しました。初めて乗る生徒もいて、ホームに立つことも新鮮な感じです。保護者の皆さんのカメラに笑顔！

保護者の皆さんに手を振って、他のお客さんに迷惑にならないように、おしゃべりしながら過ごしています。

もう楽しいです！

全員元気に延岡駅に集合しました！それだけで嬉しい！出発式は少し風が強い中でしたが、保護者の皆さんが見守ってくださり、しっかり行うことができました。

校長が手作り旗を手に、一致団結して学び楽しもうと話しました。添乗員さんからは、マナーを守って過ごせば、必ず楽しい旅になるとお話がありました。

勉強して楽しんできます。行ってきます。

１１月２５日、宮崎日日新聞会館で、「新聞」感想文コンクールの表彰式が行われました。

本校の児童が、佳作に選ばれ表彰していただきました。

なんと！！４年生以上が頑張って取り組んだので、学校賞もいただきました。

来月は、中学部が宮崎日日新聞社の出前授業を受けます。

これを励みにＮＩＥに取り組み、社会とつながり学びを深める児童生徒の育成を目指して学校全体で頑張っていこうと思いを新たにしました。

11月26日。4年ぶりに上南方地区のグラウンドゴルフ大会が開催されました。

朝早くから役員の方々が準備に来てくださいました。そして、いよいよ開会式。

見事なまでの秋晴れ。空に吸い込まれそうなくらい気持ちのよい朝のスタートとなりました。

校長先生の模範演技でラジオ体操を行い準備運動もバッチリ！！プレイボール！！

みなさん、お上手なこと、お上手なこと！！

どこをみても、師匠！！とお呼びしたくなるような方々ばかり・・・。

子どもたちは、アドバスをスポンジが水を吸うごとく吸収し、上達するばかり・・・。

そして、私たち教職員は、一生懸命プレーしているのに、笑いをとるばかり・・・。

あっという間に2ラウンド終了。なんと、ホールインワン賞が4人も！！

御利益に預かろうと、あまりの素晴らしさにホールインワンをたたき出した方に、飛びつかんばかりにハイタッチにいったのは私だけではなかったはず・・・。

楽しい時間はあっという間に終わり、参加賞をいただいて終了！！参加賞は、お茶と延岡市のゴミ袋！！

みなさん嬉しそうに手にしておられました。誰でも使うゴミ袋。そのナイスチョイスに感動。

笑顔あふれるグラウンドゴルフ大会となりました。

企画、運営をしてくださった地域の方々に感謝の気持ちでいっぱいです。

心より感謝申し上げます。

今日は、待ちに待った巡回公演の日です。

東京から、『座・高円寺』の方々がお見えになり素晴らしい公演をしてくださいました。

『フランドン農学校の豚～注文の多いオマケ付き』

このお芝居は、宮沢賢治の童話『フランドン農学校の豚』と『注文の多い料理店』をもとに創られた、「食べる／食べられる」を考える演劇です。

ワクワクしていた子どもたちに異変が・・・。？あれ？ん？どこかで見たことのある子が舞台に立っているではありませんか！！

5年生と6年生も参加して、素晴らしい演技を披露してくれました。

宮沢賢治が伝えたかったことを舞台化するにあたり、原作にはない工夫がたくさん施されていました。

ブタ鼻を付けられた出演者は、ブタの役へとチェンジしていきます。登場人物が全員ブタを体験し、それぞれの立場と気持ちを重ね、作品の主題に迫ります。最後は、雪の降る中暗転したところで、ブタの死を表現するという見事な演出に、会場はし～んと静まりかえり、もの悲しくなりました・・・。

芝居の中に劇が入ることを劇中劇というそうです。『フランドン農学校の豚』の中に、有名な『注文の多い料理店』を入れることで、２つのお話を楽しめるだけでなく、食べる側と食べられる側の視点で劇を楽しむことができました。

ダイナミックな手法で観客を魅了した演出。小学部6年生と中学部3年生が心を込めてお礼の言葉を伝えました。

最後は出演者の紹介と中学生だけバックステージツアーもありました。

素敵な時間を過ごした芸術の秋。子どもたちの心の中に鮮明に残ることでしょう・・・。

1年生は、今日、しろやま支援学校のお友達とオンラインで交流学習会を行いました。

教室に入る前から、廊下には、「な～べな～べそ～こぬけ！！」と元気な歌声が響いていました。

しろやま支援学校のお友達も終始笑顔です。

みんなが頑張って発表したことで、テレビの向こうのお友達も大喜び。「おともだちのために頑張るってすてきなこと」と、最後は、担任の先生のお話を聞きながらしっかりと振り返りました。

がんばりやさんで心優しい1年生。教室の外には素敵な図工の作品が掲示してありました。

11月22日は、和太鼓の最後の練習の日でした。

みんな1回目と変わらず真剣なまなざしでした。

めりはりのあるとってもかっこいい演奏でした。次は茶道が12月に行われる予定です。

１１月から毎週水曜日、フッ化物洗口が始まりました。

先生方から液を受け取り、ブクブクうがいを頑張ります。

保健室の先生の見守りもいただきながら希望者が行います。

日頃の歯みがきもしっかりがんばって、健康な歯を保ってほしいものです。

今日の６年生の調理実習は、栄養教諭の先生にご指導していただきました。

この日は、ジャガイモ、玉ネギ、ほうれん草を使って、ゆでたり、炒めたりする学習を行いました。

ジャガイモの皮むきに苦戦していましたが・・・。上手に切っていきました。コンロの使い方も手慣れたものです。

盛り付け方も、心得ていて、とってもおいしそうに盛り付けます。

塩こしょうと醤油など、調味料の加減も協力しながら味付けしました。

じゃがいもの炒め物は、じゃがいもの堅さや味がちょうどよくおいしかったです。

ほうれん草のおひたしは、上手なゆで加減で、これまたおいしかったです。家でもたくさんチャレンジして欲しいなと思います。

深まる秋・・・。子どもたちの学びも深まっています。

「からすうり」を知らないお友達のために、持ってきてくれた子どもたち。

赤くてかわいいで、終わるはずもなく・・・。

中身は、どうなってるのかなあ～。ブンカイ、ぶんかい、分解！！

学びも深まる秋。厳しい寒さの冬はそうすぐそこです。

しかし、きっと冬も満喫できる子どもたちでしょう。

今日は、4年生がふるさと延岡の歴史や文化にたくさんふれました。

まず、野口遵記念館を訪れました。延岡の発展に尽くした野口遵さんの功績を後世に伝えようと、今年新しく開館した記念館です。

トイレは、有名な人が設計したということで、みんなで記念写真をとりました。

もちろん、野口さんの記念像の前では、館内を案内してくださった方と一緒にパチリ。

1時間ほど見学をした後、内藤記念館に移動しました。

こちらは、常設展示の中では撮影ができなったので写真はありませんが、古墳時代から平成時代まで年代ごとに展示物が充実しており、驚きの連続子どもたちも、よく見て、よくメモしていて、その姿に感動しました。

昼食は、城山公園でいただきました。とても風が強く寒かったのですが、みんな元気いっぱい

しかし、気がつくと、ひっつきあって温め合う可愛らしい一場面も。

充実した秋の1日を過ごしました。

 ルールがあってないような鬼ごっこを楽しんだ後は、ルールがあってないような『だるまさんが転んだ』を十分に楽しみ、学校へ帰りました。

地域の発展に尽くした先人は、様々な苦心や努力により生活の向上に役立ったことを学ぶことができました。

自然のみならず、施設設備も素晴らしいふるさと延岡の良さを感じた子どもたちです。

今回、『ふるさと教育推進事業』でたくさんの補助をいただいて施設見学をさせていただきました。

関わっていただいた全ての方々に感謝申し上げます。

今日は、ロリエ二見のオーナーパティシエの方にお越しいただいて、お話をしていただきました。

『ふるさと教育推進事業、子どもたちに伝えたいこと』の一環で、５・６年生の授業でした。

簡単にできる洋菓子ということで、グミを作りの体験をさせていただきながら授業を進めていただきました。

材料は、手軽に手に入る物ばかり。お家でも作って欲しいという講師の先生の願いもあります。

みんなで協力し、果物ジュースにゼラチンをいれ、一生懸命かき回しました。

そして、冷蔵庫で冷やして固めている間に、お話を伺いました。

お話の中に、これまで作ってこられた数多くのケーキの紹介や、フランスはパリでの研修の様子など、どのお話もワクワクドキドキするものばかり。

できあがったグミは、まるで宝石のようにキラキラ光っていました。子どもたちは、きっと、お家でも作ることでしょう。

本当は、ファッション関係につきたかったとか・・・。挫折を味わいながら今のお仕事を始めるきっかけをお話ししてくださり、子どもたちは真剣に聞いていました。子どもたちが成長していく過程は、挫折がつきものです。今日のこの時間の話も思い出して欲しいと願います。自分の生き方を見つめる良き機会ともなりました。

この場をお借りしまして心より感謝申し上げます。

今日は、子どもたちが楽しみにしていた、宮崎日日新聞の出前授業の日でした。

まずは、１年生からスタートです！！

 「記事ってなんだろう？？？」という記者の方の問いかけに、みんな元気に答えました。

新聞の構成、「頭、肩、腹」という専門用語を教えてもらい、みんなちょっと大人になった気分です。

大きな大きな新聞に悪戦苦闘しながら、大人になった気分の子どもたち。

今日は、お家の人に教わったことをたくさんお話していることでしょう。

次の時間は、２年生。こちらも元気よくスタートです！！

「家に新聞がある！！」とほとんどの子どもが手をあげており、驚きました。

こちらも、大きな大きな新聞を大事そうに小さな手でめくっていきます。

なかなか難しいようです。

好きな記事を見つけて、とっても良い表情で記事を読んでいきます。質問も、さすが２年生

「こんなにたくさんの数字をどうやって調べたのですか？」と、株の動向の紙面に興味をもった子もいました。

最後は、３年生です。新聞を配られる前からワクワクドキドキ。

記者さんの手元を見つめる表情がたまりませんでした。

さすが３年生。新聞をめくり始めると、ものすごい集中力で読んでいきます。

最後は、記者の方の小学校の頃の話をお聞きしました。新聞を読むようになったエピソードを聞いてびっくり

新聞に目を通すことで、社会のことにふれる大切さも教えていただきました。

インターネットもなかなか良い情報獲得手段ですが、真実をしっかり見極めることの大切さも教えていただき、授業を終えました。

１２月は、中学部で出前授業です！！