今朝、子どもたちの登校を見守っていた職員が近所の方からセミの幼虫をいただきました。幼虫というりもさなぎの状態だったので、職員室のカーテンにとまらせておいたところ、羽化が始まりました。残念ながらそのようすを子どもたちに見せることはできませんでしたが、無事羽化を終え、お昼過ぎには近くの木々のある方へ元気に飛んでいきました。

　１学期も残すところ８日（生徒が登校する日）となりました。３年生は今日、明日の２日間で校内実力テストを実施します。週末はテスト勉強を頑張った生徒やオープンスクールに行った生徒、英検の二次試験を受検した生徒など、ほとんどの３年生が入試や将来のことを考えて過ごしたようです。
　島野浦中では明日から来週にかけて全学年で三者面談を実施します。　夏休みを安全に、そして充実したものにするためにも今週と来週の２週間は大切な学期末になります。

　今日はＡＬＴ訪問日でした。島野浦へは、浦城発８：３０の高速艇に乗り、一ヶ月に１回程度来てていただいています。本校に来て下さるＡＬＴはブレア・ニルソン先生で、オーストリア出身です。明るく楽しい先生で、子どもたちも毎回楽しみにしています。また、日本語も上手で、職員室で私たちも”国際交流”や”英会話”を楽しませていただいています。
　今日の３年生の授業では、ニルソン先生のお母様とインターネット上で会話をすることができ、子どもたちはいつも以上に貴重な体験をすることができました。

　今日は７月８日。７と８の語呂合わせで「チキン南蛮の日」です。給食にはチキン南蛮が出ました。

　今日も学習表現集会を行い、４名の生徒が発表しました。今日が４日目で、最後の日でした。どの子も、今回の発表のためにプレゼンを作ったり、問題を考えたりして準備してきました。全員にこのような機会を与え、支援が行えるのも小規模校ならではの取組です。
　今日の発表は次の①から④の内容でした。
　　①詩の暗唱　
　　②メラニウスの定理の解説
　　③対義語の暗記
　　④災害に役立つ知識の紹介とキッチンペーパーを使ったマスク作りの実演

　島野浦中では、７月２２日（金）を「弁当の日」として、子どもたちが自分で弁当を作ってくる日としています（職員も自分で作ってきます）。それに向けて、今日は「食育講座」を実施しました。講師は島野浦小学校の栄養士の先生です。
　今日のテーマは「簡単、野菜を使ったおかず作りに挑戦」でした。今日の経験を「弁当の日」に活かせると期待しています。

　平成２８年度「島野浦中学校教育プラン」を掲載しました。
　詳しくは、学校メニューの「島野浦中学校教育プラン」からご覧ください。
　

　今日は３回目の学習表現集会を行い、４名の生徒が発表しました。
　　①　英語で自己紹介や将来就きたい職業を発表する。
　　②　四字熟語を暗記して発表する。
　　③　英語の絵本を読み聞かせする。
　　④　俳句や短歌を覚え、文法事項を説明する。
　学習表現集会は
　　○人前で堂々と発表する力を身に付けること。
　　○文章を書いたり、話したりすることで表現力をつけること。
これら２点を目的として実施しています。

　今日は学習表現集会の２回目でした。
　今日は４人の生徒が全校生徒の前で一人ずつ発表しました。内容は次の①～④です。
　　　①歴史上の人物を調べ発表する。。
　　　②英語の絵本を読み聞かせる。。
　　　③一筆書きを数学的に説明する。
　　　④島にいる蛇についてプレゼンを使って紹介する。

　先週、土曜授業で行った「魚さばき体験」のようすが今日の夕刊デイリー（７面）に掲載されました。記事の中に書いてある「３０ｃｍほどのアオアジ」は実際に定規を使って測った大きさです。お手元に今日の夕刊デイリーがあればご覧ください。
　今回のアジはすべて島浦漁港で水揚げされたものをすぐに冷凍したものでした。保護者や地域の皆様のご協力でできた「島野浦中ならでは」の行事です。ありがとうございました。
　また取材に来て下さいました夕刊デイリーの記者様、ありがとうございました。
　明日は「魚さばき体験」のようすがケーブルテレビで放送される予定です。１８：３０～１９：００の「ここほれワイワイ」をご覧ください。

　今日から学習表現集会を始めました。
　今日は３人の生徒が全校生徒の前で一人ずつ発表しました。内容は次の①～③です。
　　　①都道府県の県庁所在地を覚えて発表する。
　　　②慣用句の意味を覚えて発表する。
　　　③魚をさばく。
　①と②は画面に出た都道府県名や慣用句または意味を見て答えるもので、プレゼンも自分で作りました。
　③は先週の土曜授業でも行いました魚の三枚おろしを実演しました。

　島野浦中学校では子どもたちの表現力を高めるために”学習表現集会”を設けています。今年は明日から８日（金）までの４日間で、全校生徒が自分の得意なことや興味のあることについて発表します。発表に向けては教科の先生から助言や指導を受けたりして準備しています。
　下の写真は英語で学習表現”をする生徒が指導を受けているようすです。

　「立腰」を意識するために先週から教室でバランスボールを使い始めました。子どもたちは朝の会や帰りの会、そして授業中も使っています。まだ慣れていないので勝手が悪いかもしれませんが、体幹がしっかりしている生徒はあまり苦になっていないようです。

　今日は朝からよく晴れて、外からは蝉の鳴き声が聞こえてきます。梅雨明けを思わせるようなよい天気です。
　週明けの月曜日。今日はリフレッシュデーです。子どもたちも職員も夕方５時迄には学校を出ます（予定）。

　今日は今年度３回目の土曜授業の日でした。島野浦中学校では、島浦で水揚げされた青アを使って「魚さばき体験」を行いました。
　「魚さばき体験」は、「　①　地どれの魚を自分の手でさばき、調理する体験を通して、島野浦の惠みや食に対する感謝の気持ちを育てる。」「②　次代を担う若者として、郷土を愛し、より活力ある郷土づくりに力を尽くす意欲を育てる。また、この活動が地域の協力によって成り立つことを知ることで、人と人のつながりを大切にする心を培う。」ことをねらいとしています。
　さばいた魚は、アジフライとみそ汁になりました。また、今朝水揚げされたキビナゴもいただいたので、素揚げと、刺身にして一緒に食べました。
今日は保護者（お母さん方）が魚のさばき方を教えて下さいました。ありがとうございました。
　夕刊デイリーさんとケーブルメディアワイワイさんが取材に来て下さいました。今日のようすは、ケーブルテレビでは７月６日１８：３０～１９：００の「県北情報　ここほれワイワイ」のコーナーで放送されるようです。

　７月５日（火）に延岡市英単語コンテストがあります。延岡市内の中学校の各学年で同じ問題を使い単語や熟語の問題を５０問解きます。
　島野浦中では昨日から、朝学習（２０分間）と帰りの会の後のＳＳタイム（１０分間）はその対策の時間としています。全員が満点をとれるよう、頑張っています。

　今日で６月が終わりました。地区中学校総合体育大会が終わり、放課後の時間に余裕ができた３年生は今日から補習が始まりました。時間は１６：１０から３０分程度の計画ですが、教科担当の先生の判断で時間を伸ばすことができます。
　今日の補習は国語でした。これから私立高校入試の前日まで続ける予定です。
　また、補習が終わってからも、勉強をしていた子どももいました。学級担任の先生（担当は社会科）も残って勉強している子どもたちと同じ教室で仕事をしながら、勉強のようすを見守っていました。

　今朝も雨が降っていました。子どもたちは傘をさして歩いて登校してきます。島浦島は小さな島なので、家から学校までは遠くても１ｋｍ程度です（自転車通学はありません）。一番遠いのは、先生たちかもしれません（教職員住宅は学校から１．５ｋｍです）。

　島野浦中では定期テストを年間５回行い、今日、明日は第２回定期テストです。教科は国語・社会・数学・理科・英語の５科目で、テスト監督は教科担当の先生が行います。他の教科は授業の中でテストを行います。
　下の写真は６時間目の２年生の国語の授業です。図書室で授業受けています。この他にも数学はコンピュータ室、英語は英語教室に移動して授業を受けています。理科、音楽、美術、技術・家庭科も特別教室で授業を受けています。それぞれの教室に大型テレビや教材提示装置などを設置して、生徒が勉強しやすいようにしています。小規模校ならではの取組です。

　

　島野浦小学校と島野浦中学校では、今週（6/27～7/1）、合同で「生活チェック」を行います。これは「生活チェックシート」をつけることを通して、家庭での自分の生活リズムを振り返り、望ましい生活習慣を身に付ける機会とするために取り組んでいます。
　「生活チェックシート」の内容は
　①睡眠（決まった時間に寝て、決まった時間に起きる！）
　②メディア接触について（２１時以降はノーメディア！　平日は２時間以内！）
　③朝ごはん（毎日食べる！赤、黄、緑の食品をバランスよく食べましょう！）
　④食後の歯みがき（朝、夜みがく！）
生活チェックシート.pdf