学校の今

　２年生普通科の総合の授業、山桜プロジェクトの時間では、延岡市の人口を増やすにはとのようにしたらいいか、「観光」「駅まち」「医療」「食と農」「産業・工業」「教育」の６つ視点から、グループに分かれ、４月から調べ学習を行ってきました。
　発表は各グループからの代表がそれぞれ発表しました。テレビの取材なども入り、生徒も緊張した表情でしたが、これまで学習してきた内容を自信をもって提言することができ、また市長より感謝のお言葉をいただきました。

３月１６日（火）２限に、１年生が宮崎県課題研究発表会をオンラインで見学しました。


自然科学部門において宮崎県で最優秀賞を受賞し、中国・四国・九州理数科課題研究発表大会に県代表として出場する延岡高校２年生物理班の発表をオンラインで見学する１年生。

　データサイエンスの授業で、G Suiteで使用するメールアドレスの登録をしました。最近では、進学先にレポートを提出する際、メールに添付し、提出をするという事が増えてきています。そこで自分自身のアドレスで学校から送付することができたり、G Suiteを取り入れることで学校とオンラインでコミュニケーションをとることができるようになります。スマートフォンを使ってやりとりをするということにはみなさん慣れているようですが、今日は正しいメールの使い方を学び、ビジネスシーンや学校ではLINEやSNSとの違った使い方するという事を知ることができました。

３月１１日（木）に、本校SSHの運営指導委員でもある、九州保健福祉大学保健科学部学部長　竹澤 眞吾　教授から、物理の授業や研究で使うオシロスコープを寄贈していただきました。物理の授業だけでなく、電気分野の課題研究やサイエンス同好会の活動で活用させていただきます。　目に見えない電気の信号を、時間の経過に沿って画面上に波形で表してくれる測定器です。

MS科フィールドワーク最終授業を追加しました。

「iPad 納品」を追加しました。

今日は卒業式でした。
卒業生たちは、在校生たちの作った赤いリボンを胸に、嬉しいような、ちょっと照れくさいような、そんな表情でにこやかに入場してきました。
卒業証書授与時の元気な返事や、在校生の暖かい送辞、そして卒業生のたくさんの思いの詰まった答辞に、式場全体が感動に包まれました。
１、２年生は教室でZOOMによる参加となりましたが、たくさんの在校生や保護者、そして教員たちに見守られて、２４０名の卒業生が無事に巣立っていきました。
卒業おめでとう！

　明日から３月。明日は県立高校の卒業式が行われます。今日はその予行練習や、同窓会入会式、表彰などが行われました。放送部による思い出ビデオの時間には、たくさんの笑顔が見られました。このような映像を見ると、みんなが入学した時のことを思い出します。あっという間に時間が過ぎました。明日は卒業式。きっと感動、感動の卒業式になることでしょう。

先日、ＭＳ科1年生の研修が九州保健福祉大学で行われました。
「ウイルス感染動物モデルを用いた健康の維持・増進要因の解析」というテーマで、黒川昌彦教授に講義をしていただき、その後「粉薬をつくってみよう：調製から品質管理まで」というテーマで、鈴木彰人教授と日高宗明講師に実験教室をしていただきました。
薬を潰して粉にしたり、与えられた「２％」という目標に近づけるために試行錯誤をしながら工夫をしたりと、とても楽しく実験に取り組んでいました。また、お手伝いをしてくれた大学生からも大学生活のことなど色んな話が聞けて、高校生たちは興味津々の様子でした。
コロナの影響で、この1年様々な行事や研修ができなかった生徒たちにとって、とても貴重な研修となりました。
九保大の先生方、学生のみなさん、ありがとうございました。

ＳＳＨ通信第６号を公開しました。

延岡高校が開設しているSSH特例科目に関するサイトを公開しました。

今日から１、２年生は学年末テストが始まりました。
学年最後のテストなので、みんな気合いを入れて勉強しています！
残り3日間、頑張れ延高生！

プレ課題研究発表会がケーブルメディアワイワイで放映されます。

SSH事業のSDGsフィールドワーク発表会が夕刊デイリーに掲載されました。

SSH活動に１年生プレ課題研究プレゼンテーションを追加しました。

SSH活動に、SDGsフィールドワーク発表会を追加しました。

今日は推薦入試が行われます。
学力検査と作文検査、そして面接です。
受検生のみなさん、頑張って下さいね！！

普通科プレ課題研究の発表会予選を追加しました。


数学班の予選で発表する生徒

１年生の発表会の資料作成を追加しました。


Power Pointで作成したポスターにアドバイスを受ける生徒

１２月２５日、２学期終了の日に課題研究のポスターセッションが行われました。理科と数学各分野ごとにグループで分かれ、課題をみつけて研究を行ってきました。その成果を発表してその評価をうけます。来賓の方が来られたり、保護者や中学生が見に来たりして少し緊張もしましたが、しっかりと意見を述べることができました。

最優秀賞をとったのは、物理の「五重塔から学ぶ耐震研究」の班でした。