学校の今

全１年生　英語表現（English ExpressionⅠ）の授業で即興型英語ディベート（パーラメンタリーディベートを実施しています。授業形式はALTとJTEのTeamTeaching です。Ⅰクラス41～42名を５～６人の８グループ、肯定側と否定側に分けて試合を行います。第１回目は、Power point によるディベートの説明と、チームに分かれて、議題Meat is better than fish.　をしました。第２回目は、教科書Vision Quest L9 と関連させて議題Nobeoka High School should abolish school uniforms. をしています。写真は第２回目のものです。立論スピーチのフォーマットはアカデミックディベート形式を利用し、ゲーム進行は延岡高校のローカルルールです。生徒達のユニークな意見に驚かされます。今後はMiyazaki is better thanTokyo.　Japanese Government should ban all cell phone use by highschool students and younger.など、生徒に身近な話題でディベートをする予定です。

今日から、２学期期末考査が始まりました。
今回は２３日の祝日を挟むため、５日間の長いテスト期間となります。
頑張れ、延高生！！

　グランドからＪーＰＯＰの音楽が聴こえてきます。体育の授業で持久走が始まったようです。寒い時期になると始まる持久走、中には、始まってしまったと嘆く生徒もいますが・・・「今日は〇〇分間走」と目標を定めそれをクリアするために、みんながゴールするまで声をかけ合って頑張っています。先生も負けずに頑張って走っていますよ。
「みんな！ナイスファイト！！」

毎週火曜日　昼休み　場所　視聴覚室にてKatie先生のEnglish Lunchを開催してます！

延岡高校の生徒の皆さん、先生方もお弁当を持ってぜひ参加してください！

　11月9日（木）2年生メディカル・サイエンス科全員と普通科の希望者を対象にサイエンス・ダイアログを行いました。この取り組みは、世界各国より日本の大学・研究機関等へ研究のために滞在している優秀な若手外国人研究者を、講師として迎え、自身の研究や出身国に関する講義を英語で行うプログラムです。延岡高校と日本学術振興会が連携して行っています。
大学や研究機関で活躍する若手研究者から、研究内容や経歴について英語で聞くという経験が、生徒たちに大きな刺激を与え、研究への関心や国際理解を深めることを目的としています。
　今年は九州大学生体防御医学研究所で化学情報学を研究されているベレンジェ　フランソワ博士（仏）をお招きしました。70分程度全て英語の講義を聴き、質疑応答を行いました。30分程度生徒も英語で質問し、質問が途切れることはありませんでした。
　世界に羽ばたく研究者の卵として、県北地域の星になって欲しいですね。

～生徒の感想～
?フランスの説明や私生活、私達の将来についてのアドバイスも盛り込まれてとても面白かった。
?英語のみの講義が新鮮だった。
?英語を勉強しなければいけないということをひしひしと感じ、危機感を覚えました。