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本日の４年生の国語では、タブレットの機能を使って作成したアンケートで、お友達の答えを集計し、分かったことを報告しようとしています。また、音楽では、鑑賞曲のききどころを見つけて、紹介文を作っています。３年生の道徳の授業では、たくさんの先生方が参観しました。

本日の１年生は、「日南キューブ」で、形づくりに取り組んでいます。

３年生は、総合的な学習の時間に、「ふくし」について取り組んでいます。本日は、外部講師をお招きし、「点字」と「アイマスク」体験をしました。

本日の天気は雨です。お昼休みは、お絵かきをしたり、合奏の自主練習をしたりと、思い思いの活動です。また、午後には、「新入学児童保護者説明会」を行いました。

本日の５年生です。国語では、新しい漢字の学習です。体育では、閉脚跳びに挑戦です。家庭科では、衣服の働きについて意見交流をしています。

本日の２年生の算数では、「１万」という数について調べています。また、版画も刷り上がりました。６年生は、合奏の練習が始まりました。明日から新しい季節の始まりです。

本日の３年生です。算数では、小数のひき算の仕方を考えています。国語では、説明文に書かれてあることを表に書いて整理しながら、土地の特徴とくらしを考えています。

本日の朝の時間は、全校集会でした。６年生の意見発表や計画委員会から、「あいさつ」について、全校児童への提案がありました。

本日の２年生の国語です。声に出して読む練習をしています。また、漢字の小テストに集中しています。４年生の理科では、もののあたたまり方の実験結果から、分かったことを話し合っています。

本日の１年生の音楽です。「鍵盤ハーモニカ」で、音の長さを工夫して演奏しています。