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校長室だより

お別れ遠足

 3月4日(金)は、お別れ遠足がありました。体育館では、「6年生と
の感謝集会」がありました。全校委員会が企画・運営して行われまし
た。クイズを考えたり、縦割り清掃班に分かれてゲームをしたりしまし
た。以心伝心ゲームの成績の良いグループからくじをひいて、景品
をもらいました。
  その後に、1・2年生は4・5・6年生と手をつないで、なかよく植木
公園まで歩きました。植木公園では、お弁当を食べたり遊具で遊んだ
りしました。6年生との楽しい思い出ができて、良かったです。























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1年最後の参観日

 3月3日(木)は、最後の参観日でした。それぞれの学年で学習した
ことを発表しました。保護者の方々に宮村っ子の成長をご覧いただい
て、良かったです。ありがとうございました。
 
  また、家庭教育学級では、学校長から子どもを伸ばすための家庭
教育でのヒントや保護者の方の関わりについての話がありました。保
護者の方々は、子どものためにできることを考え、熱心に取り組んでい
らっしゃいます。それで、学校での学習指導や生活指導が子どもによく
通るのではないかと思っています。

1年生


2年生


3年生


4年生


5年生


6年生


家庭教育学級
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長田小学校との交流学習

  長田小学校との交流学習がありました。午前中の4時間授業で
した。3時間目は全校体育でいっしょに長縄や短縄のなわ跳び運動を
しました。それぞれのグループで練習して、なかよく活動できました。

 あっという間でしたが、5年生では集団宿泊学習、6年生では修学旅
行で梶山小学校といっしょに3校合同になります。楽しみですね。













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発表集会※1年

  発表集会がありました。1年生の成長がよく分かるとてもりっぱ
な発表でした。「みみずのたいそう」の音読は元気が良かったです。
国語の「じゃんけんやさんをひらこう」の学習で考えたじゃんけんを
やって、楽しくできました。合奏「きらきらぼし」はリズムがそろってい
てきれいな演奏でした。合唱「ドレミのキャンディー」は振付もあって、
とてもかわいかったです。

 保護者の方々も見に来て下さって、ありがとうございました。子ども
たちがとてもうれしそうでした。

 インフルエンザ予防についてのお話もありました。手洗い・うがいを
して気をつけましょう。













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卒業式の練習

卒業式の在校生の歌の練習が始まりました。発声練習した後に「君
が代」「校歌」「スマイルアゲイン」を歌いました。4・5年生が低音のパ
ートを一生懸命歌っていました。さすがですね。立派な卒業式になるよ
うにがんばりました。







 
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みどりの活動

 みどりの活動で草取り、花柄つみをしました。花はパンジーやノー
スポール、葉ボタンなどを栽培しています。きれいな花がたくさん咲
くころには進級・進学を迎えますね。野菜は水菜、白菜、ブロッコリー、
大根を育てています。どれだけ大きくなるか楽しみです。



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発表集会(放送委員会)

 放送委員会の発表がありました。放送当番の仕事の紹介やお願
いをしっかりした声で言うことができました。また、いつもはお昼の校
内放送で行っている宮村っ子インタビューやクイズををしました。放
送委員会が取り組んでいるアナウンスのための3つの早口言葉にも
挑戦してもらいました。「となりの客はよく柿食う客だ」「坊主が屏風に
上手に坊主の絵を描いた」「赤パジャマ青パジャマ茶パジャマ」でした。









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交流給食

 2月22日から29日までは、6年生との交流給食です。6年生がグ
ループごとに1~5年生、校長室をまわります。小学校の思い出や中
学校でがんばることを話してもらったり質問に答えてもらったりして楽
しく過ごしています。

  3月24日の卒業式までの登校日数は、あと21日です。







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大太鼓踊りの引き継ぎ

  宮村小学校で取り組んでいる伝統芸能は、小鷺巣地区に伝わ
る「大太鼓踊り」です。毎年、運動会で5・6年生が披露します。

  難しい踊りなので、6年生が卒業する前に5年生といっしょに4
年生に太鼓や鉦のたたき方、リズムなどを教えてくれています。左
右反対に太鼓をたたいたり、リズム譜をおさえたりして4年生が分
かりやすいように工夫していました。

  このように上級生から下級生に引き継がれていくのですね。









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子ども郵便局の引き継ぎ

 宮村小学校の伝統的な取組の一つに子ども郵便局があります。
6年生がお金の集計や領収の確認をしています。

 今回は引き継ぎということで、6年生の仕事を5年生が見て覚え
ていました。5年生からはいよいよ自分たちがお世話をする番にな
ったという緊張感が伝わってきました。



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