校長室だより

   １１月１３日と１８日の昼休み時間に、宮村小の近くにある保育園から年長児が遊びにきました。学校運営協議会の幼保小連携部会での話合いで、実現した取組です。小学校まで歩いたり、運動場の遊具で小学生のお兄さん、お姉さんたちと遊んだりする経験は、小学校へのスムーズな就学につながっていきます。小学生にとっても年下の友達への思いやりの心を育むよい経験になります。
　これからも、昼休みの交流が計画されています。

　１１月２日（木）に、地域の方と全校児童とのふれあい活動を行いました。まず、体育館に集まり各グループごとに自己紹介をした後に、ニュースポーツ（フロアーカーリング、スカッボール、輪投げなど）を楽しみました。ニュースポーツを通して、地域の方と児童との間に会話も生まれ笑顔あふれるひとときとなりました。
　地域の方からは、「子どもたちと一緒に活動できて楽しかった。時間があっという間に過ぎていった。また、このような機会を設けてほしい。」という感想をいただきました。

　毎年、３・４年生が三股町小・中学校音楽大会に参加しています。
　今年は、2部合唱「宝島」と合奏「風になりたい」を発表しました。この日のために毎日のように練習を積み重ねてきた子どもたちです。合唱では、低音と高音の心地よいハーモニーが聴いている人の心に響き、合奏では打楽器の軽快なリズムと鍵盤ハーモニカ、ソプラノリコーダーの旋律が楽しくワクワクした気持ちにさせてくれました。
　大舞台での発表の経験は、きっと子どもたちに満足感と達成感を与えてくれたと思います。子どもたちの記憶にずっと残ることでしょう。

　10月21日（月）は、鑑賞教室でした。アンサンブルグループ「るふる」による演奏を聴きました。子どもたちは、身を乗り出して楽しそうに聴いていました。自然と手拍子が沸き起こり子どもたちの楽しい心内を表しているようでした。
　元中学校の体育の先生で80歳を超えられた方も来られ、「るふる」の方々と一緒に歌ったり、ラジオ体操を子どもたちと一緒にしてくださったりしました。また、ご自分が体験された戦争の話もしてくださいました。子どもたちにとって、平和の尊さを知るとても貴重な時間になりました。
　最後に、全員で宮村小学校の校歌を斉唱し約1時間の楽しいひとときが終わりました。

　今年度宮村小は創立１５０周年を迎えます。記念事業の一つとして、校庭に人文字をつくり写真を撮りました。当日は、児童、教職員、保護者の他、宮村地区在住の方や校区内のすみれ保育園年長児と職員の方々にも参加していただきました。記憶に残るドローン撮影になりました。さあ、どんな写真が撮れたでしょうか。３月７日（金）の記念式典でのお披露目が楽しみですね。

    毎年、全学年に「栄養教諭」の先生が来られて、食育の授業をしてくださいます。発達段階に応じた内容ということもあり、子どもたちは興味をもって授業を受けています。　　　
   10月10日（木）5年生の授業では、「地産地消」の話をしてくださいました。給食の献立表には「地産地消ウィーク」と記載されており、地元の食材を使った料理が出されます。その他にも新鮮で安全なものや旬の食材を買うとよいことも教えていただきました。5年生の子どもたちは社会科の授業とも関連させながら、食の話を興味深く聞いていました。

　１0月4日（金）は、学校参観日でした。朝は、読み聞かせボランティアの方が来校し、読み聞かせをしてくださいました。その後、学校保健委員会（親子ヨガ）、参観授業（非行防止教室）を上学年、下学年に分けて行いました。
　学校保健委員会で行った親子ヨガは、親子でふれあえるとてもよい機会になったようです。また、非行防止教室では、警察署の方からSNSのトラブルについての話があり、親子で考える貴重な時間になりました。

　　　　　　　【講師の先生の話を聞きながら、親子でヨガを楽しみました】

　　　　　　　　　　　　　　　　　　【非行防止教室】

    本校の６年生が体育振興指導教員である高校の体育の先生から陸上運動を学んでいます。

    今回は、走り幅跳びです。助走や踏切、跳躍姿勢を段階を追って教えてくださいました。踏切を合わせるために、助走距離を調節しながら何度も跳び続けていた子どもたち。授業の終わりに近づくと、踏切も合い、跳躍距離が確実に伸びていました。
    昼休みにも練習する姿が見られます。記録測定が楽しみですね。

　本校の6年生の体育振興指導教員である高校の体育の先生から陸上運動を学んでいます。現在、ハードル走の練習の真っ最中。初めて経験する動きですが、スモールステップでとても分かりやすく教えてくださるので、子どもたちはどんどん上達していっています。

　９月１９日（木）にものづくり体験教室が行われました。６年生がものづくりマイスターと呼ばれる建築板金業者の方に教えていただきながら銅板製の表札をつくりました。子どもたちは、つくる大変さや面白さ、形に残る喜びを感じていました。出来上がった表札を嬉しそうに眺め、下校時も大事そうに持って帰る子どもたちの姿が印象的でした。
　世界に一つだけの手作りの表札をずっと大切にしてほしいですね

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