~ちびっ子落語の学校~
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やまびこ発表会
平家祭りの中央ステージで行われる、親子会の発表会「やまびこ発表会」が行われました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/313/medium)
今年は、不土野小学校の落語がトップバッターでした。
師匠との練習でさらに磨きをかけた子どもたち。
大勢の前で臆することなく、堂々と披露することができました。
「すごいですね。小学生とは思えませんね」
「かわいい~」
会場からは、笑い声と拍手とカメラのシャッターの音が絶えませんでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/315/medium)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/317/medium)
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今年は、不土野小学校の落語がトップバッターでした。
師匠との練習でさらに磨きをかけた子どもたち。
大勢の前で臆することなく、堂々と披露することができました。
「すごいですね。小学生とは思えませんね」
「かわいい~」
会場からは、笑い声と拍手とカメラのシャッターの音が絶えませんでした。
師匠を招いての落語活動
11月7日の平家まつり「やまびこ発表会」での落語の発表に向けて、最後の練習をしました。
今回は、柳之助師匠と可女次さんを招いての特別授業です。
MRTと読売新聞社の取材陣の中でも、堂々と練習をする子どもたち。
指導されたことをどんどん吸収していく子どもたち。
本番が楽しみです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/307/medium)
今回は、柳之助師匠と可女次さんを招いての特別授業です。
MRTと読売新聞社の取材陣の中でも、堂々と練習をする子どもたち。
指導されたことをどんどん吸収していく子どもたち。
本番が楽しみです。
栽培活動
卒業式と入学式に飾る花のために、苗をプランターに植え替えました。
「僕はパンジーを植えました」
「このビオラは黄色い花がついてますよ」
「サクラソウの苗がたくさんあったので、きれいに咲くといいです」
「僕はパンジーを植えました」
「このビオラは黄色い花がついてますよ」
「サクラソウの苗がたくさんあったので、きれいに咲くといいです」
全校朝会
校長先生のお話は、11月23日の勤労感謝の日についてです。
「勤労感謝の日は、昔は仕事の中心が農業だったので、農作物の収穫を祝うお祭りだと言われています。普段何気なく言っている『いただきます』『ごちそうさまでした』にも意味があります。感謝の気持ちを忘れないようにしたいですね」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/326/medium)
表彰では、入選したこどもたちが、たくさんの賞状をもらいました。
「勤労感謝の日は、昔は仕事の中心が農業だったので、農作物の収穫を祝うお祭りだと言われています。普段何気なく言っている『いただきます』『ごちそうさまでした』にも意味があります。感謝の気持ちを忘れないようにしたいですね」
表彰では、入選したこどもたちが、たくさんの賞状をもらいました。
表現集会
11月は3年生と4年生の担当です。
「はきはきとしていてとてもわかりやすかったです」
「すごく聞きやすかったです」
「遠足の作文は、詳しくかけていてよかったです」
「牛の作文は、牛のお世話を一生懸命やっている両親の様子がよく分かりました」
発表する子どもたちだけでなく、聞いている子どもたちも、自分の意見が恥ずかしがらずに言えるようになりつつあります。
集合学習のように、多くの子どもの前でも堂々と言えるよう成長してほしいですね。
「はきはきとしていてとてもわかりやすかったです」
「すごく聞きやすかったです」
「遠足の作文は、詳しくかけていてよかったです」
「牛の作文は、牛のお世話を一生懸命やっている両親の様子がよく分かりました」
発表する子どもたちだけでなく、聞いている子どもたちも、自分の意見が恥ずかしがらずに言えるようになりつつあります。
集合学習のように、多くの子どもの前でも堂々と言えるよう成長してほしいですね。
みやざき芸術文化ふれあい鑑賞教室
椎葉中学校で行われた鑑賞教室に、全員で参加しました。
「劇団の人がおじいさん役をやると、本当のおじいさんのように見えました」
「大きくはっきりした声で、すごいなあと思いました」
「大きなみたらしだんごに乗って、本当に空を飛んでいるようでした」
「劇団の人がおじいさん役をやると、本当のおじいさんのように見えました」
「大きくはっきりした声で、すごいなあと思いました」
「大きなみたらしだんごに乗って、本当に空を飛んでいるようでした」
小体連陸上大会
6年生のNSさん一人の参加です。
持久走、走り幅跳び、100m走、50mハードル走、リレーの5種目に参加しました。
「ゴール寸前でのがんばる気持ちが足りなかったと思いました。でも、村民体育大会のときよりも速く走れたので良かったです」
持久走、走り幅跳び、100m走、50mハードル走、リレーの5種目に参加しました。
「ゴール寸前でのがんばる気持ちが足りなかったと思いました。でも、村民体育大会のときよりも速く走れたので良かったです」
ふれあい参観日
地区の高齢者や地区の方、保護者の方を招いての、ふれ合い参観を行いました。
今回は、高齢者の方に企画してもらった、「ハエ叩き作り」と「おじゃみ作り」を行いました。
「ハエ叩き作りが興味深く、子どもよりがんばって作りました」(お母さん)
「ひもでぎゅっと縛るのが難しかったです」(小学生)
「しゅろは、木じゃなく葉の部分を使って作りました」(小学生)
「普段、針と糸を使うことが少なくなり、糸通しが難しかったですね」(高齢者の方)
「おじゃみを家でも作ってみたいです」(小学生)
「おじゃみの中に小豆を入れるって聞いてびっくりしました」(小学生)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/302/medium)
「昔を思い出し、本当に楽しかったですよ」(高齢者)
「小学生の皆さんがきびきびしていて楽しく過ごさせていただきました」(高齢者)
「はじめての参加でしたが、来年もぜひ参加したいと思いました」(高齢者)
「地域の方と身近にふれあえてとても良かったです」(保護者)
体験活動の後は、班ごとに給食を食べました。
どのテーブルも、話が弾んでいました。
今回は、高齢者の方に企画してもらった、「ハエ叩き作り」と「おじゃみ作り」を行いました。
「ハエ叩き作りが興味深く、子どもよりがんばって作りました」(お母さん)
「ひもでぎゅっと縛るのが難しかったです」(小学生)
「しゅろは、木じゃなく葉の部分を使って作りました」(小学生)
「普段、針と糸を使うことが少なくなり、糸通しが難しかったですね」(高齢者の方)
「おじゃみを家でも作ってみたいです」(小学生)
「おじゃみの中に小豆を入れるって聞いてびっくりしました」(小学生)
「昔を思い出し、本当に楽しかったですよ」(高齢者)
「小学生の皆さんがきびきびしていて楽しく過ごさせていただきました」(高齢者)
「はじめての参加でしたが、来年もぜひ参加したいと思いました」(高齢者)
「地域の方と身近にふれあえてとても良かったです」(保護者)
体験活動の後は、班ごとに給食を食べました。
どのテーブルも、話が弾んでいました。
いもほりをしました
イモのつる切りからです。
慣れない手つきで、今にも足を切りそうでしたが、何とか先生の手助けもあって、無事つるを切ることができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/298/medium)
マルチを取り除きいよいよ、イモほり開始です。
保育所生も必死です。
土いじりをする子は一人もいません。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/300/medium)
思ったより大きいイモの続出で、子どもたちの歓声はとどまるところを知りませんでした(^o^)
今日は、自分が掘った一番大きいイモを1個だけ持って帰ることにしました。
「イモの天ぷらで食べます」
「ふかしてもらいます」
「栗ご飯も好きだけど、芋を入れてもおいしいですよね」
残りは、ふれあい参観日で来られた方へのお土産となります。
そして、その残りを山分けです(^_^)v
慣れない手つきで、今にも足を切りそうでしたが、何とか先生の手助けもあって、無事つるを切ることができました。
マルチを取り除きいよいよ、イモほり開始です。
保育所生も必死です。
土いじりをする子は一人もいません。
思ったより大きいイモの続出で、子どもたちの歓声はとどまるところを知りませんでした(^o^)
今日は、自分が掘った一番大きいイモを1個だけ持って帰ることにしました。
「イモの天ぷらで食べます」
「ふかしてもらいます」
「栗ご飯も好きだけど、芋を入れてもおいしいですよね」
残りは、ふれあい参観日で来られた方へのお土産となります。
そして、その残りを山分けです(^_^)v
2校間遠足
6年生のNSさんを除いた7名は、尾向小学校との合同遠足です。
2台のバスに分かれて出発しました。
バス酔いもなく、みんな仲良くとても楽しそうでした。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/294/medium)
美郷町にある、森の科学館での木工教室は、カタツムリと犬とカニの3グループに分かれました。
できあがった作品にひもを付けてもらい、館内を散歩させながらの見学となりました(^o^)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/295/medium)
工作の後は、同じく美郷町にある石峠レイクランドに移動して、自慢の手づくり弁当で昼食です。
レベル上がってますよ~(^o^)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1692/wysiwyg/image/download/1/296/medium)
午後は、みんなでドッジボール大会をしたあと、遊覧船に乗りました。
最初はびびっていた子どもたちでしたが、帰ってくるときは意気揚々でした。
2台のバスに分かれて出発しました。
バス酔いもなく、みんな仲良くとても楽しそうでした。
美郷町にある、森の科学館での木工教室は、カタツムリと犬とカニの3グループに分かれました。
できあがった作品にひもを付けてもらい、館内を散歩させながらの見学となりました(^o^)
工作の後は、同じく美郷町にある石峠レイクランドに移動して、自慢の手づくり弁当で昼食です。
レベル上がってますよ~(^o^)
午後は、みんなでドッジボール大会をしたあと、遊覧船に乗りました。
最初はびびっていた子どもたちでしたが、帰ってくるときは意気揚々でした。
修学旅行3日目 速報⑦
「阿蘇ぼうの里」で最後の休憩です。
みんな元気です。
修学旅行3日目 速報⑥
グリーンランドで思い切り遊んだ子ども達。
今から椎葉村に向けて帰ります。
修学旅行3日目 速報⑤
高さ105メートルの観覧車の最高部から。
高い~!
高い~!
修学旅行3日目 速報④
記念写真です。
今から班別に自由に遊びます。
修学旅行3日目 速報③
グリーンランド到着。
ワクワクです。
ワクワクです。
修学旅行3日目 速報②
3日目スタート。
修学旅行3日目 速報①
3日目の朝を元気に迎えました。朝からモリモリ食べています。
今日は楽しみにしていたグリーンランドで思い切り遊びます。
修学旅行3日目
3日目の行程です。
ホテル(8:30発)
グリーンランド(9:00~13:50)
あそ望の郷くぎの(15:10~15:25)
馬見原
椎葉小学校(17:00着)
ホテル(8:30発)
グリーンランド(9:00~13:50)
あそ望の郷くぎの(15:10~15:25)
馬見原
椎葉小学校(17:00着)
修学旅行2日目 速報⑫
待ちに待った夕食バイキングです。
自分の好きなものを選んでいます。
修学旅行2日目 速報⑪
2日目が無事終わり、ホテルセキヤに到着しました。
全員元気です。
全員元気です。
学校の主な行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
訪問者カウンタ
1
2
7
0
7
7
5
椎葉村立不土野小学校
〒883-1603
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
宮崎県東臼杵郡椎葉村大字不土野1396番地
TEL/FAX
0982-67-5010
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キャビネット
フォトアルバム
毎年、校庭の落ち葉を使ってみんなで落ち葉アートを作ります。
晴れた日にはきれいな星空が見られます。(iPhone撮影)
春には教員住宅前の満開の桜の下で集合写真を撮るのが恒例になっています。
不土野小の春の遠足は地域の方に教えてもらいながら山菜を採ります。
遠足で採ってきた山菜はおうちの人に協力してもらい天ぷらにしてお昼ご飯にします。
初夏に大きくなる校庭の梅の実。みんなでちぎって梅ジュースを作ります。
自然豊かな不土野では校舎裏にツバメが巣を作ることも。毎日観察する児童もいます。
栽培活動で一人一種ずつ育てたお花がきれいに咲きます。
各学年で育てたお野菜がたくさん収穫されます。
自分たちで育てた野菜を調理して食べます。
漁業組合主催で、学校横の不土野側へウナギの放流をします。放流されたウナギは耳川まで行くそうです。
各学級で花以外にも様々な野菜などを植え、みんなで育てます。
地域の方や企業にご協力いただき、魚の「触・職・食」を考える体験です。学校近くの不土野川で行われます。
校庭の大イチョウの真下にあるブランコの周りは黄色の絨毯ができます
校庭を彩る花々は、児童が春・秋に種まきした花です。
初夏に植えた芋がぐんぐん育っています。
夏に植えたサツマイモを秋に収穫します。
社会科見学でお世話になった方のハウスの近くにはおいしい柿もなっていました。
たくさんのイチョウが散り、校庭が真っ黄色に染まります
フォトアルバム