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新着情報

プール掃除も頑張りました！

投稿日時 : 2019/06/06  学校管理者 

 　今日の５・６時間目に全校でプール掃除を行いました。「プール掃除
するなら今日しかない！」という天気の下、みんなで使うプールを綺麗
にすることができました。これで、来週月曜日のプール開きを無事行う
ことができます。みんなよく頑張りました！！

　　　　　　　　【　汚れていたプールが・・・・・・・・・・・・・・・。　】
　　
　　　　　　 【　こ～～～～～～んなに綺麗になりました！！　】
　　

　  【 校長先生と６年生が、暑い中草むしりをかって出てくれました 】
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　※プールのまわりもきれいになりました！

一輪車の練習

投稿日時 : 2019/06/06  学校管理者 
　  今日の業間の時間は一輪車の練習をしました。すっかり真夏のような
陽気の元、１年生と他の学年に分かれて練習に汗を流しました。特に１年
生は、補助具を使いながら先生の手を借りずに自分達だけで練習できる
ようになってきました。後は少しずつ補助具無しで進める距離を伸ばして
いくだけです。

　　　　　　　【　まずはバランス感覚をしっかり磨きます！！　】
　　　

　　　　　　 　　【　集団技・変化技にも挑戦する２年生以上　】
　 

　　　　【　下の写真は昨日の学校マネジメント訪問の様子です　】
    
　　　※各学級の授業の様子を見ていただきありがとうございました。

おにぎり作りの日

投稿日時 : 2019/06/05  学校管理者 
　 今日は村内一斉のおにぎり作りの日でした。今回は、ゆかりごはんを
ラップに包んでおにぎりを作り食べるというものでした。おかずは筑前煮
と千切り大根のマヨサラダでした。
　 椎葉村では、１学期におにぎり作り、２学期はおかず詰めの練習と遠
足のお弁当を自分で作るという活動を行っています。このような活動を
通して食に関する意識を高めていきたいと思います。

　　　  【　まずは保健室の先生からの説明をしっかり聞きます　】
　

　　　　　　　　　【　ラップにごはんをダイブさせる兄弟　】
　
　　　　　　　　　　　　　　　※いいんです。楽しみながらつくりましょう！

　　　　　【　１年生も初めてのおにぎり作りに満足の表情！　】
　

　　　 【　出来上がったおにぎりに願いを込めているのかな？　】
　

第１回師匠来校

投稿日時 : 2019/06/05  学校管理者 
　 昨日は第１回目の落語の師匠を迎えた落語活動がありました。本校
では、毎年「文化芸術による子供育成総合事業」の助成を受けて、子ど
も達の表現力育成のために、落語家の方から直接指導を受ける機会を
設けています。今回はその第１回目で、この後７・１０月にも来校してい
ただくことになっています。本年度は５名の新入生と、１名の転入生も加
わり練習もにぎやかになりました。また、お二人の師匠からは「年々上手
になってきている。」とのお褒めの言葉もいただきました。今回指導を受
けたことをさらに練習をして、第２回目の師匠来校、そして７月２０日の
子ども落語全国大会に向けてしっかり頑張ってほしいものです。

　 　　　【　師匠からの熱い指導！子ども達の目がキラリ！　】
　
  
 【師匠達から手ぬぐいや扇子のプレゼント！これまた目がキラリ！】　
　

　　　 【　師匠から指導されたことを先生達の前でおさらいします　】 
　　

　　　 【　師匠達のお手本、プロの技に一同釘付けになりました！　】   
  　

　　　　　　　【　師匠、丁寧なご指導ありがとうございました！　】
　　

６月の全校朝会

投稿日時 : 2019/06/04  学校管理者 
　 今日の朝の時間は６月の全校朝会でした。校長先生からは、不慮の
事故から苦しいリハビリを経験し、体の自由を取り戻されたある方の「５
つのちかい」に関するお話がありました。その５つのちかいの中には以
下のようなものがありました。

　「口は人をはげます言葉や感謝の言葉を言うために使おう。」

　 昼休みの様子を見ていると、ちょっとした言葉のすれ違いからケンカ
に発展してしまうケースを見かけます。そんな時は、上の言葉を思い出
してほしいものです。せっかく使える口や目、耳や手・足ならば、いいこ
とに使ってほしいものです。今日のお話が子ども達の心にストンとおち
るように、学級でも日々指導していきたいと思います。

　　 　　　【　目・耳、そして心をつかってしっかり聞いてます！　】
　　　　　

　 　　　　【 ５・６年生からは月目標に関する寸劇がありました 】
       　　

　　　　　　【　休み時間の使い方はどちらがいいのかな？　】
　休み時間の使い方：Ａ　　　　　　　　休み時間の使い方：Ｂ　　　　
　　
　　　　　　　　　　　※ヒントは「机の上」と「チャイムを聞くのはどこで？」