学校の様子

　先週から今週にかけて、授業改善のための研究授業14，15，16を行いました。１年生は色々な形（まる、さんかく、しかく）を積み木の面を写し取って学習しました。３年生は音楽で、リコーダーをタブレット画面にあわせて練習、演奏をしていました。５年生は辺の長さ等が小数の場合の面積や体積の問題にチャレンジしていました。（写真は後日撮影の物もあります）

研究授業１４～１年２組

研究授業１５～３年２組（音楽）

研究授業１６～５年２組

　５月２９日、旭小学校で延岡市の外国語教育に関する研修会が実施されました。外国語のスーパーティーチャーの長谷先生が、６年２組で研究授業をしました。修学旅行で行きたい見学先を英語で伝える学習でした。相手によく分かってもらうために色々な言葉を付け足したり選んだりする子どもたちの姿がありました。授業後は文部科学省初等中等教育局の直山木綿子視学官の講演でした。長谷先生の授業の素晴らしかったところを細かく丁寧に説明し、めざす授業や気を付けることを分かりやすく教えていただきました。大変充実した研修会でした。

　５月２７日の午後からコミュニティスクールの学校運営協議会とフリートークを行いました。協議会は運営協議員の皆様に依頼書をお渡しした後に、旭小の学校運営について協議しました。フリートークは、本校全職員と運営委員の方々、ＰＴＡ役員の方々が混合で３つのグループに分かれて「あいさつ」や教育全般について話し合いました。最後に、３つのグループでどのような話合いが行われたのかを全員で共有しました。色々な意見や提案がありました。今後の学校運営に生かしていきます。

　本日、授業改善のための研究授業１３を行いました。３年生の算数で、３位数－３位数でくり下がりが１回ある筆算（３２４－１８２など）でした。子どもたちが筆算の仕方を考えたり、発表したり、デジタル教科書を使ってテレビ画面に映った動画を見ながら考えたりしていました。

　研究授業１３　～　３年３組

　昨日、授業改善のための研究授業１１と１２を行いました。５年生は、小数×小数（２．８×０．７５など）の筆算の学習でした。小数点を答えのどこにつけるのかを学習しました。３年生は３位数＋３位数で答えが４桁になる筆算（７２４＋６３５など）の学習でした。

　研究授業１１　～　５年１組

　研究授業１２　～　３年１組（写真は翌日の算数の授業）

　先週から今週にかけて、授業改善のための研究授業を行いました。２年生はものさしを使って示された長さの直線を書く（８ｃｍや１２ｃｍ５ｍｍなど）学習でした。１年生はおはじきを使って、１０は、いくつといくつ（１０は６と４，１０は２と８など）かを考える学習でした。３年生は３桁の数の筆算で繰り上がりが⒉回ある計算（２６５＋１７８，５３８＋２６７など）の学習でした。

研究授業　８～２年１組（写真は研究授業の次の授業のもの）

研究授業　９～１年３組

研究授業１０～３年２組

　花の栽培や鑑賞を通して、子どもたちの情操を豊かにし、命の大切さや思いやりの心を醸成していくことを目的とした「人権の花」運動の実施校に本校が指定され、本日、その贈呈式が多目的室で行われました。６年生が代表で出席し、花の苗を受け取ったり、あいさつをしたりしました。

　今日は、春の遠足です。しかし、今朝までの雨のため、行き先のそれぞれの公園等が、ぬかるんでいたり、お弁当を食べるところが濡れていたりしたので、校内遠足にしました。ただし、３年生と４年生は社会科見学を兼ねていて、見学場所も比較的近かったので、見学に出かけました（お弁当は学校で食べる予定です）。校内遠足は、体育館や図書館等を学年毎に順番に使ったり、教室でゲームをしたりしています。この後、お弁当の予定です。

　２年生が、５月１６日の図画工作の時間に、紙で輪っかをつくり、それを身に付ける色々なものに変身させていました。冠やヘアバンド、リストバンド、ベルトなどです。みんな楽しそうに作ったり、作ったものを早速身に付けて友達に見せたりしていました。

　５月１６日に授業改善のための研究授業７が６年１組で行われました。算数の「分数×整数」の授業でした。自分で考えた解法をタブレットで写真撮影し、それを先生に提出してみんなが見られるようにしたり、友達が提出した考えを自分のタブレットに取り込んで考えたり、色々な工夫が見られた授業でした。

　６年１組「分数×整数」（写真は５／１７の算数の授業の様子）