学校の様子

　先週から今週にかけて、授業改善のための研究授業を行いました。２年生はものさしを使って示された長さの直線を書く（８ｃｍや１２ｃｍ５ｍｍなど）学習でした。１年生はおはじきを使って、１０は、いくつといくつ（１０は６と４，１０は２と８など）かを考える学習でした。３年生は３桁の数の筆算で繰り上がりが⒉回ある計算（２６５＋１７８，５３８＋２６７など）の学習でした。

研究授業　８～２年１組（写真は研究授業の次の授業のもの）

研究授業　９～１年３組

研究授業１０～３年２組

　花の栽培や鑑賞を通して、子どもたちの情操を豊かにし、命の大切さや思いやりの心を醸成していくことを目的とした「人権の花」運動の実施校に本校が指定され、本日、その贈呈式が多目的室で行われました。６年生が代表で出席し、花の苗を受け取ったり、あいさつをしたりしました。

　今日は、春の遠足です。しかし、今朝までの雨のため、行き先のそれぞれの公園等が、ぬかるんでいたり、お弁当を食べるところが濡れていたりしたので、校内遠足にしました。ただし、３年生と４年生は社会科見学を兼ねていて、見学場所も比較的近かったので、見学に出かけました（お弁当は学校で食べる予定です）。校内遠足は、体育館や図書館等を学年毎に順番に使ったり、教室でゲームをしたりしています。この後、お弁当の予定です。

　２年生が、５月１６日の図画工作の時間に、紙で輪っかをつくり、それを身に付ける色々なものに変身させていました。冠やヘアバンド、リストバンド、ベルトなどです。みんな楽しそうに作ったり、作ったものを早速身に付けて友達に見せたりしていました。

　５月１６日に授業改善のための研究授業７が６年１組で行われました。算数の「分数×整数」の授業でした。自分で考えた解法をタブレットで写真撮影し、それを先生に提出してみんなが見られるようにしたり、友達が提出した考えを自分のタブレットに取り込んで考えたり、色々な工夫が見られた授業でした。

　６年１組「分数×整数」（写真は５／１７の算数の授業の様子）

　１年生がまいて、毎日水をあげていたアサガオの種が芽を出していました。１年生が観察をして、観察記録を書いていました。うれしそうでした。

　５月１５日に４年生の３クラスで、警察の方に来ていただいて、非行防止教室（万引き防止）を行いました。毎年、警察の方の協力の下、行われている指導です。４年生は真剣な表情で授業に参加していました。警察の皆様、御協力、ありがとうございました。

　前回、研究授業１と２をお知らせしました。それ以降、本日までに授業改善のための研究授業を４回行いました。デジタル教科書やタブレット、実物投影機等を使って、子どもたちの興味・関心を高めたり、その子に応じた問題を出したり、学習活動に数人での話合いの時間を設け、考えを出し合ったりするなどの工夫が見られました。

　４年２組　わりざんの筆算

　２年２組　長さをものさしではかる授業

　４年１組　２けた　÷　１けたの筆算

　４年３組　あまりのある筆算

　本日５月１１日から５月２０日は全国交通安全運動です。これにあわせて、本日、旭小学校で交通安全教室を行いました。低、中、高学年別に、道路の歩き方や自転車の乗り方、横断歩道の渡り方などを学びました。説明では、命は１つしかないこと、自動車は急に止まれないことなどを学びました。ご指導を頂いた交通安全協会指導員の皆様、梅田学園自動車学校指導員の皆様、ありがとうございました。

　５月９日から授業改善のための研究授業がスタートしました。旭小学校では、本年度、算数の授業を中心に授業改善や指導力向上に取り組んでいきます。そのために、職員が互いに授業を公開し合い、他の職員からの助言をもとに、授業改善に取り組んでいきます。この日は、２年３組と６年２組で、授業公開がされました。

　２年３組　長さ（ｃｍ）の授業　

　６年２組　文字（ｘ，ｙ，ａ、ｂなど）と式