７月１８日　参観日の日に学校保健委員会を開催しました。小中学校の家庭教育学級も兼ねて、延岡市消防本部の方々を講師にお招きして行いました。
心肺蘇生法、AEDの使い方など指導していただきました。「いざ」という時にパニックにならず、適切な判断・行動がとれるようになってほしいです。
　　　　〈　心肺蘇生法　〉　　　　　　　　　　　　〈　　胸骨圧迫　〉　　　　　　　　　　　〈　胸骨圧迫　交代　〉　　　　　　　　〈　　AED講習　〉　　　　　　　　　　　　〈　学校保健委員会　〉
　倒れた人を発見してから、応援　　胸のまん中を強く・速く・絶え間なく　一人では、限界があるので、圧迫　　AEDを使用した場合の心肺　　　　小・中学校の保護者も一緒に
 要請～心肺蘇生法までの実技　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　する人の交代の仕方を教わりました　蘇生を学びました。　　　　　　　　　講習を受けました。　　　　　

７月１４日　島野浦サンゴ礁保全会の教育活動の一環として、延岡マリンサービス様のご協力のもと、本年度もスノーケリング教室を実施しました。
　〈　宇治港での開会行事　〉　　　　　　　　〈　宇治湾に移動　〉　　　　　　　　〈　スノーケリング開始　〉　　　　　　　　　　　〈　海の中　〉　　　　　　　　　　　〈　延岡マリンサービス　〉　　　　　〈　サンゴ礁保全会　〉
　バディの確認や安全について　　　ライフジャケットやフィンを付け、　　バディ確認後、スノーケリング開始　テーブルサンゴやソフトコーラル　　全面的にバックアップして頂いた　　箱めがねでの鑑賞や全体の安全
　校長先生のあいさつが行われ　　スノーケリングの準備中　　　　　　　宇治湾のテトラ周辺です。　　　　　　など、美しい自然があります。　　　延岡マリンサービス様　ありがとう　監視等、ありがとうございました。
　ました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ソラスズメダイやオヤビッチャも　　ございました。

　島浦の海は、美しい自然が多くあります。以前の海とは、違うかもしれませんが、この美しい海を次の代の子どもたちにも残していけるように、この体験を通して感じ取ってくれたことと思います。
　中学生として今できること確実に行い、島の自然を守り、島に貢献できる中学生であってほしいと思います。活動を支援していただいたすべての方々に感謝いたします。ありがとうございました。
　

学習表現集会　　全員が、堂々と自信をもって、発表・表現してくれました。夏季休業にさらにテーマを見つけ、探究してください。　　　
　【　４日目　】　　

　　　　　　〈　国語　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　数学　〉　　　　　　　　　　　　　　　〈　社会　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　英語　〉　　　　　　　　　　　　　〈　校長先生の総括　〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　みんなに読んでほしい本の　　　　　循環小数を分数にするには　　　　　徳川家康と伊能忠敬の説明　　　　英語の絵本の朗読　　　　　　　　　　　　人前で話すことの大切さ　　　　　　　　　　　　　　　
　ブックトーク　わかりやすい説明　　どうすればよいかをわかりやすく　　逸話や史実などわかりやすく　　　　登場人物になりきり声を変えながら　　知ることとの大切さ等　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　で読んでみたいと思いました。　　　説明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　説明　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　朗読　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　講評されました。

　学習表現集会
　　【　３日目　】

　　　　　　　〈　理科　〉　　　　　　　　　　　　　　　〈　国語　〉　　　　　　　　　　　　　　〈　家庭・総合　〉
　水素のシャボン玉の中に酸素を　　 授業で学習した「さんちき」の　　　魚の豆知識クイズを出しながら
　入れ、火をつけたらどんな反応が　場面を役になりきって演技　　　　　アカムロの三枚おろしと開きの
　起こり、なぜ、そうなるのか説明　　関西弁も見事でした。　　　　　　　　実演　

学習表現集会
　【　２日目　】
　　　　　　〈　数学　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　英語　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　社会　〉
　パソコンで、次々に√（平方根）　　 　自己紹介を英語で発表　　　　　　　　世界の国旗と場所
　をだし、値を答えていく発表　　　　　英語で学習した単語をうまく使って　国旗から国名を発表し、最後は
　全問正解！　　　　　　　　　　　　　　発音もｇｏｏｄ！　　　　　　　　　　　　　　場所と首都を発表

学習表現集会　ねらい　①　人前で堂々と発表する力をつける　　　　　　　　　　　　内容　①　授業で学習したことや作品の紹介、自分の意見など
　【　１日目　】　 　　　　　②　文章を書いたり、話したりすることで表現力を養う　　　　　    ②　暗唱や得意なことの披露

　　　　　　　　〈　数学　〉　　　　　　　　　　　　　　　〈　英語　〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈　国語　〉
　　正三角形を回転させたときの　　　　英語の授業で学習した英文を　　　　行書と楷書のちがいについて　　　
　点Ａの軌跡を求めるにはどうすれ　　身振りを入れながら暗唱　　　　　　　わかりやすく説明
　ばよいか
　

食育講座その２です
  　〈アスパラ・人参ごまマヨ〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈弁当詰め〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈試食〉　　　　　　　　　　　　　　　　〈お礼の言葉〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
調味料の分量をはかり、味がよくな　　　調理したものを、実際に弁当に詰めて、量や彩りのバランスを　　　　つくったものを美味しくいただき　　３年生にとっては、最後の食育講座　
じむように混ぜています。　　　　　　　　確認しています。主菜：副菜＝１：２、全員に均等に！　　　　　　　　　　ました。　　　　　　　　　　　　　　　　　学んだことを生かしてください。

７月１３日　講師（小学校栄養教諭）を招いて、食育講座を実施しました。テーマは「野菜をつかった弁当のおかずづくり」で、栄養・弁当に詰めるバランスなど学びました。
　　　　　　〈講義・説明〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈調理開始〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〈しょうが焼きづくり〉　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　一日に食べてほしい野菜の量　　　メニュー　　　　　　　　　　　　　　　　　　皮むき・野菜のそれぞれの　　　　肉を炒める前に、野菜を炒め
　野菜をたくさん食べるには　　　　　　豚肉の野菜たっぷりしょうが焼き　　大きさに切る。　　　　　　　　　　　ます。
　栄養バランスのよい弁当とは　　　　アスパラとにんじんの　　　　　　　　　それぞれが分担して手際よく　　　気温と調理火の暑さに耐えながら
　本日のメニューと手順　　　　　　　　　　　ごまのマヨネーズあえ　　　　　　準備・調理しながら片付けを　　　黙々と取り組んでおります…
　食中毒を防ぐ三大原則　　　　　　　　かぼちゃの茶巾しぼり　　　　　　　　行いました。

講師の方々による指導のもと、三枚におろしたアジは、アジフライに　アカムロは、三枚におろしたあと、細かくきって竜田揚げにしていただきました。
　　　　〈アジフライ衣付け中〉　　　　　　　　〈竜田揚げ調理中〉　　　　　　〈アジフライ・アカムロの竜田揚げ〉　　　　　　　　〈試食中〉

　３年生は、３回目と言うこともあり、手際はよく、後輩に指示しながら活動していました。
　島の方々の協力があってこその活動です。この体験を通して気付いた様々なことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

７月１日　PTAの全面協力のもと魚さばき体験を実施しました。
PTAの方々が、魚の手配等、事前に準備してくださいました。本当にありがとうございました。
　〈提供されたアカムロ・アジ〉　　　　　　　〈保護者による実演〉　　　　　　　　　〈鱗取り～さばき開始〉　　　　　　　〈三枚おろしにチャレンジ〉　　　　　　　　　〈サポート中〉

６月２８日に北浦と島浦が生んだ「ひなた小町」を贈呈していただきました。
小中学生に養殖魚の名前募集等に協力したお礼としていただきました。
いただいた「ひなた小町」は、本日の給食でだされます。
　　　　　　　〈贈呈式〉

早いもので、６月が終了します。６月の島野浦中学校の様子を紹介します。
　　　　　〈２年：総合〉　　　　　　　　　　　　　　　〈あいさつ運動〉　　　　　　　　　　　〈プール清掃〉　　　　　　　　　　　　　〈私立高校説明会〉
　島野浦を深く知り、修学旅行　　　　　小学校と合同でのあいさつ　　　　プール開きに向けて、清掃を　　　　　私立高校５校に来ていただき、
　で発信するために、インタビュー　　　運動を３日間行いました。　　　　行いました。１年分の汚れと　　　　　説明会を実施しました。
　活動を行いました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　生き物が……　　　　　　　　　　　　　　進路選択に役立てて欲しいと思　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　います

地区総合体育大会が終了しました。11日の順延となった軟式野球競技が12日行われました。北浦中に２ー１で負けてしまいましたが、健闘しました。３年生お疲れ様でした。
卓球部は、11日個人戦が行われましたが、全員惜敗しました。秋の中総体での活躍を期待します。

推戴式・シーカヤック体験の学校だよりをアップしました。

4月の島野浦中学校の様子を紹介します。日い浜へ歓迎遠足に行きました。
第１回参観日が実施されました。参観率１００％でした。保護者の皆様ありがとうございました。
島野浦で行われたツツジ巡りトレッキングに卓球部の生徒がボランティアで参加しました。絶好の天気のもと、参加された方も島野浦の自然を満喫されていました。

４月１１日に第７１回入学式が行われ、新入生７名が入学しました。
全校生徒１４名で、平成２９年度島野浦中学校がスタートします。

　平成29年度の行事予定を「学校メニュー」の「行事予定表」に書き込みました。参観日や行事などが書いてあります。諸事情により、実施日を変更することもあります。各種行事の前には学校から保護者の皆様に文書を配布します。正しい日程はこの文書で確認してください。

　今日から平成29年度がスタートしました。島野浦の子どもたちのために、昨年度以上に職員一丸となり努力していきます。よろしくお願いいたします。
＜＜４月の主な行事＞＞漁休み4/10～14　　※毎週月曜日はリフレッシュデーです。
　７日（金）：【始業の日】新任式・始業式　※給食があります。
１０日（月）：入学式準備
１１日（火）：第71回入学式
１３日（木）：避難訓練（地震・津波）
１４日（金）：県数テスト（全学年）、県英テスト（２・３年）
　　　　　　　歓迎遠足・生徒会オリエンテーション
１８日（火）：全国学力・学習状況調査（３年）、県学力調査（１・2年）
１９日（水）：県学力調査（１・2年）、内科検診
２０日（木）：歯科検診
２１日（金）：【第１回参観日】ＰＴＡ総会、学級懇談
２５日（火）：家庭訪問、身体計測
２６日（水）：家庭訪問、身体計測
２８日（金）：ＡＬＴ訪問

　３月２４日(金)に修了式を終え、子どもたちの授業は終わり、今は春休みです。今日は延岡市内の多くの学校で離任式が行われ、島野浦中学校からも３名の先生が転勤して行かれました。
　校長先生が転出される先生方の紹介された後、一人ずつ思い出や子どもたちに期待することや想いを語られました。
　学校での離任式の後、フェリーが発着する港に歩いて移動しました。道すがら声をかけていただいたり、特産のあげみや鰹削り節、干物をいただきながら別れを惜しみました。
　港には見送ってくださる島の方々が多く集まり、別れを惜しみました。またテレビや新聞など報道関係の方もいらっしゃいました。
　島を離れる先生の手元には色とりどりの紙テープ。港には蛍の光が流れています。午前１１：００。出港の時刻です。島を離れる先生方の目には涙があふれ、いつまでも手を振っています。港には保護者や生徒だけではなく、島の方々など、多くの人が、よい思い出と一緒に島を離れていく先生の姿をずっと見送ってくださいました。
　ここで、私事ですが、このたびの異動で私も島野浦中学校を離れることになりました。３年前に赴任し、ホーページのリニューアルから２年６ヶ月程度過ぎました。左下にある「訪問者カウンタ」の数字が増えるごとにやりがいと責任を感じながら更新してきました。４月からは後任者が担当すると思います。今後とも島野浦島や島野浦中学校並びにこのホームページをよろしく お願いいたします。ありがとうございました。
      

　今日で３学期が終わり、それぞれの学年が修了しました。
　修了式では、１年生３名、２年生３名が一人ずつ校長先生から修了を受け取りました。また、学年の代表の生徒が１年間を振り返り作文を発表しました。また式の後で、漢検に合格した生徒の表彰も行いました。
　明日から春休みです。校長先生の話の中にあったように、春休みは次の学年の準備のための時間です。４月から一つ上の学年なり、新たなスタートが切れるようにしておきましょう。
　部活動以外で、学校に登校するのは、３月３０日（木）離任式です。