校長室だより

　９月２４日（水）は、鑑賞教室でした。２年前も来ていただいた「劇団こふく劇場」の方々による「野原の麦わら帽子」という演劇を鑑賞しました。

　公演の内容の中に、各学年の国語で学んだ詩の音読や代表の児童や先生、校長先生が飛び入り参加する場面もあり大盛り上がりでした。最後に、６年生の児童が感謝の気持ちを込めてお礼のあいさつをしました。

　子どもたちにとって、実際に演劇に触れることができたことｈ、文化を味わう感性を育む上で、大変貴重な時間となりました。

　９月２３日（火）秋分の日に、家庭教育学級（親子でみたらし団子づくり）がありました。お菓子作りのスペシャリストである保護者の方を講師に迎え、９組の親子がみたらし団子づくりにチャレンジしました。豆腐と団子の粉を混ぜて手でこねて、丸めて、熱湯で茹でて、茹で上がったらみたらしのタレでからめて出来上がり、親子で出来上がったみたらし団子を早速、試食。「おいしい！」と笑顔でした。

　すてきな親子のふれあいと参加者同士の交流の場になりました。

　９月１９日（金）は、参観日・学校保健委員会でした。学校保健委員会（親子ヨガ）、参観授業（非行防止教室）を上学年、下学年に分けて行いました。

　学校保健委員会で行った親子ヨガは毎回好評で、今年で３回目となりました。講師の先生が毎回異なる内容を取り入れていただき、親子でふれあいながら楽しい時間を過ごすことができたようです。

　また、非行防止教室では、警察署の方からSNSに関わるトラブルについてお話しいただき、親子で一緒に考えるよい機会となりました。

　　　　　　【講師の先生の話を聞きながら、親子でヨガを楽しみました】

　　　【非行防止教室】　　　　　　

「栄養教諭」の先生が来られて、１年生に食育の授業をしてくださいました。野菜当てクイズでは、「？ボックス」に野菜が入っていて、代表の児童がさわってヒントを出します。子どもたちは大盛り上がりでした。野菜に興味をもてるような工夫がたくさんあり、子どもたちは、意欲的に学んでいました。

　1年生は算数で「大きさくらべ」の学習をしました。教科書にある活動をもとに、自分の鉛筆を使って、隣の友達と「どちらの鉛筆が長いかな」と問題を出し合いました。鉛筆を実際に比べたり並べたりしながら、どのように比べればよいのかを楽しみながら見つけていきました。

　６年生は家庭科の学習で「クリーン作戦で快適に」に取り組みました。学校の中から「もっときれいにしたい」と思う場所を自分たちで見つけ、協力して掃除をしました。普段の掃除では手の届きにくい所まで丁寧に取り組む姿から、最高学年らしい責任感や思いやりを感じました。

　５年生は、総合的な学習の時間に、一人一バケツで稲を育てていました。１学期に種もみをまき、水やりなどの世話をしながら、生育を見守ってきました。８月中旬ごろから稲穂が実ってくると鳥がやってきて。。。鳥から稲を守るために、ネットを張ったり、鳥よけのグッズをつるしたりと対策をしました。そして、ようやく、稲刈り。社会科では食料生産を学んでいますが、実際に稲を育てることで学びが多かったことと思います。

　夏休み明けも毎日暑い日が続いています。気象庁の今年の秋（９～１１月）の３か月予報では平均気温は全国的に高い見込みだそうです。

　宮村小では、体育館で体育の授業を行う際は、体育館に設置されている「暑さ指数計」で確認しながら活動をしています。子どもたちの安全を守るために、注意深く状況を見ています。

　委員会の子どもたちも、委員会活動の一環として、登校後と下校前に体育館の窓の開閉をがんばっています！

　新しくALTとしてアメリカ出身のジョナサン（通称ジョン）先生が来られました。８月２９日（金）が最初の授業でした。ジョン先生は他県でもALTとして働かれていた経験があり、日本語を理解して話すこともできます。自己紹介の中で、好きなアニメの話になり、「ドラゴンボールのクリリンが好きです。」と言った時は、大喜びの子どもたちでした。

ジョン先生とのこれからの外国語活動が楽しみですね。

　８月２６日は、２学期の始業式でした。熱中症対策のためリモートで行いました。始業式では、４年生と５年生の代表児童が、２学期にがんばりたいことを発表しました。

　校長先生からは、始めに、元気に登校してくれたことが嬉しかったという話がありました。次に、代表児童が2学期の目標を立ててがんばりたいと発表したことを受けて、目標を立てることはがんばるエネルギーになるのでしっかりと目標を立ててがんばってほしいと話されました。最後に、8月20日に本校5年生児童2名が代表で参加したいじめ問題子供サミットについて話されました。その中で、いじめをなくす5文字のキーワードについてのクイズを出されました。
　「小さくて黒い虫が１０匹集まったよ。さて、なんでしょう」
　　答え「ありがとう」
「ありがとう」には、➀相手の人のいいところに気付いている②自分が幸せな気持ちになる③言われた相手の人もいい気持ちになる　という力があるので、「ありがとう」をいっぱいにして楽しい学校をつくりましょうと締めくくられました。
　始業式後は、生徒指導の先生から、２学期もきまりを守って安全に過ごしてほしいという話がありました。
残暑が厳しい日が続きますが、２学期も学校生活を楽しんでほしいと思います。