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2016年6月の記事一覧
6年研究授業
6年の研究授業がありました。算数「分数のかけ算」でした。一人
調べ→学び合い→グループ学習→全体の場での発表という授業の
流れで一生懸命取り組んでいました。まちがいを見つけたり、よりよ
いやり方を見つけたりできていて良かったです。
答えを出してから約分するよりも途中で約分すると、計算が簡単
で正確に答えを出すことができますね。自学でも練習問題にたくさん
取り組んで下さいね。
調べ→学び合い→グループ学習→全体の場での発表という授業の
流れで一生懸命取り組んでいました。まちがいを見つけたり、よりよ
いやり方を見つけたりできていて良かったです。
答えを出してから約分するよりも途中で約分すると、計算が簡単
で正確に答えを出すことができますね。自学でも練習問題にたくさん
取り組んで下さいね。
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風水害避難訓練
台風の時の風雨が強いときに、家が浸かったり、電信柱が倒れ
たりしているところ、大雨の影響で土砂災害が起こっている様子を
DVDで見ました。あらためて、自然の脅威を感じたのではないでしょ
うか。足下を確かめるために傘を杖の代わりにして避難することが
分かりました。
その後、風水害時に安全に登下校するためにかさの差し方など指
導があり、それを守っての地区下校でした。登校班長さんは無事に
着いたことを学校に連絡することになっていました。みんなから電話
があり良かったです。
たりしているところ、大雨の影響で土砂災害が起こっている様子を
DVDで見ました。あらためて、自然の脅威を感じたのではないでしょ
うか。足下を確かめるために傘を杖の代わりにして避難することが
分かりました。
その後、風水害時に安全に登下校するためにかさの差し方など指
導があり、それを守っての地区下校でした。登校班長さんは無事に
着いたことを学校に連絡することになっていました。みんなから電話
があり良かったです。
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「人権の花」の贈呈式
5月31日(火)に、主催されている町長さん、教育長さん、人権擁
護委員、法務局の方々が来校して下さって、「人権の花」運動における
苗等の贈呈式がありました。
和田校長先生からは、「人権」の意味、花を育てることによって思い
やりの花もいっぱい咲かせてほしいというお話がありました。ポーチ
ュラカ、トレニアなどの花の苗、プランター、土、肥料、立て看板をい
ただきました。6年生が代表で受け取りました。全校児童を代表して、
6年生がお礼のあいさつをしました。しっかり覚えて落ち着いていて、
たいへん立派でした。感謝の気持ちやこれからどうするかということ
がよく分かりました。
してほしいことを話したり、されたらいやなことから逃げたりできない
花のことを考えて大切に育てることによって、優しさや思いやりの心を
もってほしいですね。
護委員、法務局の方々が来校して下さって、「人権の花」運動における
苗等の贈呈式がありました。
和田校長先生からは、「人権」の意味、花を育てることによって思い
やりの花もいっぱい咲かせてほしいというお話がありました。ポーチ
ュラカ、トレニアなどの花の苗、プランター、土、肥料、立て看板をい
ただきました。6年生が代表で受け取りました。全校児童を代表して、
6年生がお礼のあいさつをしました。しっかり覚えて落ち着いていて、
たいへん立派でした。感謝の気持ちやこれからどうするかということ
がよく分かりました。
してほしいことを話したり、されたらいやなことから逃げたりできない
花のことを考えて大切に育てることによって、優しさや思いやりの心を
もってほしいですね。
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0986-52-1160
FAX
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