校長室だより

　本校は、研究主題を「児童が分かった・できたと実感できる授業の在り方～実態調査（NINO）を活用した多層指導を通して～」として研究を進めています。９月の第２週～３週目にかけて認知能力検査NINOを分析し、ICTを活用した研究授業を行いました。
　５年生が行った新しいタブレット端末を活用した授業には、三股町内の先生方が視察に来られました。ICTを効果的に活用し、児童が分かった・できたと実感できる授業を今後も追求していきたいと思っています。

    本校は、三股町のＩＣＴの教育施策推進モデル校になっています。授業の中で積極的にデジタル教科書や授業用の支援アプリ・ドリルを活用しています。先生方は、子どもたちが「勉強は楽しい」『よくわかった』と感じられるように日々の授業を工夫しています。
   どの学年の子どもたちも毎日のようにタブレット端末を使用しているので、扱い方がとても上手になっています。

    夏休み明けから台風10号の影響で臨時休業が続いていましたが、ようやく平穏な日常が戻ってきました。
   9月1日（日）にはＰＴＡ奉仕作業があり、4年～6年の児童、保護者、職員、地域の方が参加し、学校の環境整備を行いました。早朝より運動場等の草刈り、草取りをしていただき、整った環境の中で学校生活を送ることができています。
    昼休みは、学年に関係なく声を掛け合って元気に遊ぶ児童の姿があり、笑い声が運動場に響いています！

　８月２６日は、２学期の始業式でした。始業式の前に、２学期から新しく宮村小の１年生のクラスに仲間入りする友達の紹介がありました。始業式では、４年生と５年生の代表児童が、全校児童の前で学習・生活面において２学期にがんばりたいことを発表しました。

　校長先生からは、夏休み前に約束した「命を大切にする行動をする」をみんなが心掛けてくれたことで、事故やけがなく元気に登校してくれたことが嬉しかったという話がありました。また、パリオリンピックの中で目標をもってあきらめずにがんばった結果、金メダルを手にした選手の姿から、みんなも目標をもってさらに努力し自分の力を伸ばしてほしいという話がありました。
　始業式後は、リモートで生徒指導や保健室の先生の話を聞きました。生徒指導の先生からは、２学期もきまりを守って安全に過ごしてほしい、保健室の先生からは、２学期を元気に過ごすためには、どんなことに気を付けて生活をするとよいのかという話がありました。
　残暑が厳しい日が続きますが、２学期も学校生活を楽しんでほしいと思います。

　７月２２日（月）は、１学期の終業式でした。２年生と３年生の児童が１学期にがんばったことを発表しました。
　校長先生からは、子どもたちの１学期のがんばりの称賛と夏休みに向けて「命を大切にすること」「パリオリンピックの観戦」についての話がありました。

　終業式終了後、暑さを考慮して、先生方の話は、リモートで行いました。夏休みの生活・保健・メディアで気を付けてほしいことを担当の先生方が話されました。最後に多読賞の表彰もありました。
　３４日間の夏休みを元気に過ごし、２学期の始業式に全員そろって登校してほしいと思います。

　７月１１日は３・４年生の水泳の最終日。保護者の方に呼びかけて、安全面の見守りに来ていただきました。これまでに数回来ていただいています。
　今年の水泳の授業は終わりましたが、次年度以降も子どもたちが安心して泳ぐことができる環境を学校と家庭で協力しながらつくっていきたいと思います。

　本校では、毎年のように南九州大学の教育実習生を受け入れています。今回、５・６年生の水泳指導に水泳経験のある学生の派遣を依頼したところ、1年生の１名の学生が講義の合間をぬって来てくださいました。
　児童は、大学生の指導をしっかりと聞き、短時間の練習で自分の泳ぎが上達していくのを実感していました。

　６月２７日、２８日に宮崎市青島青少年自然の家に宮村小、梶山小、長田小の３校で宿泊学習に行きました。
　１日目は、雨天のため室内オリンピックを行いました。活動班に分かれていろいろな種目にチャレンジしました。高鍋西小の５年生も一緒に活動し交流を深めました。

　２日目は、雨間をぬってフィールドアスレチックを行いました。１日目に予定していた活動です。水上アスレチックはスリル満点。「こわかったけど、楽しかった～」という声が聞かれました。

　梶山小と長田小の５年生と生活班や活動班で行動を共にし、高鍋西小と飯野小の５年生とも室内オリンピックやキャンドルファイヤーで交流した子どもたちは、同じ世代を生きる他校の友達とともに規律・協同・友愛・奉仕の４つの精神を学びました。

　学校運営協議会の部会の一つである学習支援部会がコーディネートして、保護者や地域の方による学習支援を行っています。
　５年生が家庭科の授業で初めての裁縫を行いました。３～４人のグループに、一人ずつ支援に入っていただき、児童に玉結びや玉どめの仕方を丁寧に教えていただきました。難しい部分を教わりスムーズに作業を進めることができていました。
　今後も数回支援に入っていただく予定です。

　小学校のプールで初めて泳いだ１年生。準備運動をして、シャワーを浴びて、プールでの約束を聞いて・・・。
　さあ、いよいよ水の中に入ります。水の中に足を入れると、「冷た～い！」という声が響きました。それでも、すぐにプールの中を楽しそうに走り回る子どもたち。水の冷たさにもいつの間にか慣れて笑顔いっぱいです。
　これからの水遊びが楽しみですね。