学校の様子

 　１１月１５日（水）に小学部３・４年生が、初瀬さわやか教室生（三納地区の高齢者）の方々８名と一緒に体育館でふれあい活動を行いました。ふれあい活動では、クラスを６つの班に分け、各班に１～２人ずつさわやか教室生に入っていただき、輪投げ、スカットボール、ストライクナインの３つのゲームを楽しみました。子どもたちも、さわやか教室生の皆さんもみんな笑顔いっぱい、元気いっぱいでゲームに取り組み、ハッスルプレー、珍プレー、好プレーがたくさん見られました。子どもたちから「おばあちゃん！がんばれ～！」「おばあちゃん！うまい！すごい！じょうず～！」などと自然に応援する（声援をおくる）姿が見られ、とてもよい交流学習になりました。ルールやプレイの仕方、記録の仕方等、いろいろとやさしく丁寧に教えてくださった初瀬さわやか教室の皆さん、企画・運営・会場準備・片付け等をしてくださった社会教育指導員の黒木先生、ありがとうございました。とっても楽しい時間になりました。




開会式の様子（３年）

スカットボールの様子（小３）

輪投げの様子（小３）

自己紹介する様子（小４）

ストライクナインの様子（小４）

ストライクナインの様子（小４）

輪投げの様子（さわやか教室生）

  １１月１３日（月）、第二回学校関係者評価委員会を行いました。
　４名の評議員の方々とPTA会長、本校職員６名で、学校経営方針について行ったアンケート結果をもとに、確かな学力の定着、心の教育の充実、体力の向上と健康な体づくり等々、いろいろな視点から貴重なご意見をいただきました。ご指摘頂いたことを職員一体となって課題解決に努め、今後の教育活動の充実につなげていきたいと思います。
　評議員の皆様、ありがとうございました。
　今後とも、三納小中学校の見守りをよろしくお願い致します。

　１１月１０日（金）は、小学部の秋の遠足でした。今年もウォークラリーをしました。
　小学生が１６班（各班とも縦割りで５、６名）に分かれ、６か所のチェックポイントを通って、点数を競いました。チェックポイントには、①コスモス畑の中のウォーキングゲーム②三納川での水のコップリレー③三納川ネイチャーゲーム④竹とんぼ⑤あみだくじ⑥わたがしなど、楽しいものがたくさんありました。地域づくり協議会の方々にもスタッフとして入っていただきました。毎年、いろいろなアイデアで子どもたちを楽しまていただき、ありがとうございます。
　当日は「弁当の日」でもあり、子どもたちは「自分でつめようコース」「親子で作ろうコース」「自分で作ろうコース」の中から自分にできるコースを選んで取り組み、おいしそうなお弁当を作ってきていました。
　好天に恵まれ、子どもたちはすばらしい自然の中で、班のみんなや地域づくり協議会の方々と楽しい時間を過ごすことができました。


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開会式の様子

ウォーキングの様子
５分間にどれだけ近い時間で戻ってきたかを点数で表します。

水のコップリレー
班のみんなで協力してリレー形式で１分間水をすくい、バケツに入った
水の重さを量って点数化します。

ネイチャーゲーム
表に書いてある自然に関する物をチーム全員で見つけ、見つけられた
数を点数で表します。

わたがし
地域づくり協議会のみなさんがつくってくださいました。

竹とんぼ
竹とんぼをとばして輪っかに入ったポイントを点数で表します。

あみだくじ
あみだくじで進んだポイントで点数を決めます。（一発逆転があります）

顔の造形
ウォークラリーをしながら拾った秋の物で顔絵をつくります。

表彰の様子
運営委員会がつくったメダルを1位～３位のチームに贈ります。

　１１月８日（水）西都市民会館で西都市小中学校音楽大会がありました。三納小中学校からは小学部３・４年生と中学部３年生が出場しました。小学部は元気いっぱい、笑顔一杯で発表し、合奏、合唱ともに今までで一番の発表をしました。中学部は学校の文化祭で１位をとった学年が出場することになっていますが、１０月１５日（日）の文化祭の後、ほぼ毎日練習を重ね（実は大会の朝も朝練をして）当日を迎えていました。中学部３年生の発表は男女混声のハーモニーが美しいだけでなく、顔の表情に一生懸命さが感じられ、みている人、聴いている人に感動を与える発表だったようです。心を１つにひたむきに練習してきた成果が見事本番で出されました。小学部も中学部も本当によくがんばりました。


小学部の合唱の様子

合唱のピアノ伴奏をする様子

小学部の合奏の様子

合奏のピアノ伴奏の様子

学校紹介する様子

中学部の合唱の様子

合唱のピアノ伴奏の様子

　１１月８日（水）諸活動の時間に、小学部はスポーツテストでA判定が出た１７名の児童と陸上教室で６位入賞を果たした６年生児童５名（種目数６）に賞状が手渡されました。在校生のみんなから惜しみない拍手をもらってとてもうれしそうでした。日頃から運動に親しみ、体育の授業に熱心に取り組むことで、学校全体的に体力がついてきています。来年のスポーツテストで今年の結果を超えられるように次年度に向けて日々体を鍛えてほしいと思います。陸上教室の入賞者５名以外の子どもたちも自己ベストを出し、６年生は全体的に好成績を残しました。学校の代表として、市内すべての６年生が一堂に会す中で自分の力を出し切ることができた経験を今後の生活につなげてほしいと思います。



スポーツテストでA判定がでた児童

代表して表彰される６年児童

陸上教室に出場した６年生