学校・学年の様子

２月１２日（水）午後、小中一貫教育合同研修会が行われました。５校時は全学年学級における参観授業で、本校の授業の様子を財光寺中、財光寺南小の先生方に見ていただきました。その後、教科部会、校務部会、全体会を行い、財光寺中学校区３校における共通の取組、実践等について協議を行いました。

２月６日（木）１９時からコミュニティ・スクール推進のための「第３回しゃべり場」を開催しました。地域の方７名、保護者５名にご参加いただき、本校参加職員１７名と『熟議』を深めていただきました。
「”財光寺の大人”はみな”財っ子”の先生」～地域人財の力をお借りしての学びの推進～というテーマのもと、学習支援のために地域、学校が協働してできることについて熱心な話合いが行われました。次年度に向けて、新たなチャレンジへのヒントがたくさん見つかった貴重な時間でした。ご参加いただいた皆様、本当にありがとうございました。

　タグラグビーチームのランランラガーズから、先頃行われた県大会・九州大会で優勝し、見事に全国大会の切符を手にしたという報告がありました。大会は２月１５日・１６日に東京調布市で行われるそうです。メンバーは財光寺小、財光寺南小、日知屋東小の児童で構成しているそうです。日々努力を重ねた結果だと思います。全国大会での健闘を祈ります。

２月４日（火）、初任者２名の先生方の本年度最後の研究授業を行いました。学級活動における話合い活動の授業で、５の２は「低学年との交流を深めるためにはどうすればよいか」、３の１は「私語をなくすためにできることを考えよう」という議題で話し合いました。どちらの学級の児童も真剣に考え、積極的に意見を発表し、よりよい方法を話し合っていました。人と人とが対面して直接的に話し合いながら合意形成をしていく力、これからを生きる子どもたちにはとても重要なものだと思います。参観していた教職員も多くの学びを得ることができました。

２月３日（月）、令和２年４月に本校入学予定児童の保護者説明会を開催しました。月曜日の午後からの開催でしたが、ほとんどの保護者の方にご出席いただき、学校からの説明を聞いていただきました。ありがとうございました。

２月３日（月）本日は新入児保護者説明会を行います。
駐車場として１３：５０を目途に運動場を開放しますので、運動場東門からお入りください。出入り口付近、場内の安全に気を付けて駐車してください。よろしくお願いいたします。
受付　１４：００～１４：３０　体育館
説明会１４：３０～１５：３０　体育館

１月３１日（金）２・３校時、６年で食育の授業を行いました。今回は、南日本ハムから３名の方にご来校いただきました。南日本ハムの仕事についてのお話や紙芝居をとおして「命をいただく」ということについて、６年生は真剣に考えていました。私たちが普段食べているものには、たくさんの人がかかわっていること、そして、そこにはいろいろな思いがあることについて気付くことができました。

１月３０日（木）の朝、全校朝会を行いました。まずは「全国学校給食週間」最終日ということで、全校児童で「いただきます」を元気よく歌いました。


それから、おとなりの日向こども園から初任者研修で来られた先生に自己紹介をしていただきました。今日１日、１年３組で授業参観、児童との交流活動をしていただきます。


その後、表彰を行いました。まずは「青の國若山牧水短歌大会」で佳作に選ばれた１年生２名が、自分の作った短歌を堂々と朗詠してくれました。すばらしかったです。


続いて、「髙森文夫を偲ぶ詩大会」で入賞した児童の紹介、表彰がありました。一席を受賞した６年生が自分の作った詩を上手に朗読してくれました。


続いて、絵画コンクールで入選した子どもたちの紹介、表彰がありました。１年生大活躍の表彰式でした。



最後に校長先生から言葉の大切さについてのお話がありました。「ふわふわ言葉」がいっぱいの財光寺小学校でありたいものです。

　本日、全校での火災避難訓練を行いました。今回は家庭科室からの出火を想定し、放送後は全員速やかに避難できました。消防署から３名来校し、「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」などのアドバイスをいただきました。また、消化器の使用訓練に、６年の山本駿さん、堀彩月美さん、田村輝さんが挑戦しました。また、５年の赤澤礼惟さん、６年の日高陽斗さんが代表で質問し、消防士になった動機や仕事への思いを聞くことができました。放水訓練や消防車の見学もあり、消防署の皆様に感謝の充実した訓練でした。

　１月２０日(月)保護者対象の「財光寺中新入生入学説明会」が行われました。財光寺中進学予定の財光寺小、財光寺南小６年生保護者が、中学校の先生方の説明を聞きました。崎田校長先生からは、一人一人の夢実現のために、特に次の３点についてお話がありました。
　①　起床・就寝の時刻を定める
　②　ゲーム・スマホの家庭ルールを決める
　③　家庭学習のルールを決める
　小学校と中学校は、定期的な研修会や協議会、中学教師の授業乗り入れ、情報交換等行っており、今後も連携を深めながら指導していきます。