体力づくり優良校表彰(令和4年度) 日向市立財光寺小学校 |
☆ R5年度「学校評価」ついて
令和5年度 学校経営ビジョンに基づき、「児童・保護者・教職員・学校運営協議会委員」のそれぞれの立場でご意見をいただき「学校評価」としてまとめました。
いただいた意見を真摯に受け止め、令和6年度に生かしていきます。
→こちらをクリック! R5 自己評価書及び学校関係者評価書.pdf
財光寺小学校からのお知らせ
学校・学年の様子
WAIWAIで6年生を紹介
本校6年生をWaiWaiテレビが取材しました。
ここほれワイワイの「太陽の子供たち」という番組内で紹介されるそうです。
内容は、将来の夢などです。
来週月曜日には放映予定のようです。
詳しくわかりましたら、再度紹介します。
ここほれワイワイの「太陽の子供たち」という番組内で紹介されるそうです。
内容は、将来の夢などです。
来週月曜日には放映予定のようです。
詳しくわかりましたら、再度紹介します。
走った走った命を守る避難訓練
想定外の地震や津波に対する避難訓練を行いました。
本校は、市のハザードマップでは大きな浸水地域ではありませんし、耐震工事もされています。しかし、想定外の地震に対応するために、日向高校への避難訓練をしました。
逃げ方は、「てんでこ」
整列してでの移動ではなく、とにかく日向高校へ、大きな塊になって移動しました。
結果は、地震発生後の教頭の指示から、8分で日向高校駐車場に逃げ、9分以内に人員点呼を終えることができました。
あってはならないことですが、想定を超える地震では電柱が倒れたり、家屋が倒壊したりすることも考えられますので、日常の訓練で、素早く移動する経験を積ませることはとても大切だと思っています。
子供たちには、集団の中で秩序を守ること、友の変化に気づける感性を磨くこと、自分の頭で判断できる力をつけることの大切さを話しました。
また、日常的に日向高校まで逃げることのできる体力作りのために、外遊びや体育をがんばること、体作りのために給食もしっかり食べることも併せて話をしたところです。
本校は、市のハザードマップでは大きな浸水地域ではありませんし、耐震工事もされています。しかし、想定外の地震に対応するために、日向高校への避難訓練をしました。
逃げ方は、「てんでこ」
整列してでの移動ではなく、とにかく日向高校へ、大きな塊になって移動しました。
結果は、地震発生後の教頭の指示から、8分で日向高校駐車場に逃げ、9分以内に人員点呼を終えることができました。
あってはならないことですが、想定を超える地震では電柱が倒れたり、家屋が倒壊したりすることも考えられますので、日常の訓練で、素早く移動する経験を積ませることはとても大切だと思っています。
子供たちには、集団の中で秩序を守ること、友の変化に気づける感性を磨くこと、自分の頭で判断できる力をつけることの大切さを話しました。
また、日常的に日向高校まで逃げることのできる体力作りのために、外遊びや体育をがんばること、体作りのために給食もしっかり食べることも併せて話をしたところです。
楽しかったPTAソフトボール大会
昨日は、晴天のもと、PTA親善ソフトボール大会が開催され、多くの笑い声が聞こえました。
各地区の精鋭達?が集まった試合は、好プレーあり、珍プレーありで大いに盛り上がりました。母の日の開催にふさわしく、お母さん方のプレーも素晴らしかったです。
昨日の大会を開催するにあたり、三村会長、甲斐保体部長をはじめとして多くの役員さん方が目に見えないところで、素晴らしい段取りをして下さいました。有り難うございました。
試合結果は
優勝 往還西(ちょっと強すぎでした)
準優勝 松原(チームの雰囲気が良かったです)
3位 山下(笑いのツボを心得ています)
4位 教職員(先生方も、やるもんです)
次は21日予定のPTAミニバレーボール大会があります。
学級対抗ですので、大いに親睦を深めて下さい。
各地区の精鋭達?が集まった試合は、好プレーあり、珍プレーありで大いに盛り上がりました。母の日の開催にふさわしく、お母さん方のプレーも素晴らしかったです。
昨日の大会を開催するにあたり、三村会長、甲斐保体部長をはじめとして多くの役員さん方が目に見えないところで、素晴らしい段取りをして下さいました。有り難うございました。
試合結果は
優勝 往還西(ちょっと強すぎでした)
準優勝 松原(チームの雰囲気が良かったです)
3位 山下(笑いのツボを心得ています)
4位 教職員(先生方も、やるもんです)
次は21日予定のPTAミニバレーボール大会があります。
学級対抗ですので、大いに親睦を深めて下さい。
スキルパワーアップタイム
本校における「学力向上」の取組の一つである
『スキルパワーアップタイム』第1回目が5月12日(金)にありました。
専科や少人数担当の先生方が各学年に分かれて入りながら、
指導をサポートします。
5年生は、4月のテスト問題の解き直しにチャレンジしました。
『スキルパワーアップタイム』第1回目が5月12日(金)にありました。
専科や少人数担当の先生方が各学年に分かれて入りながら、
指導をサポートします。
5年生は、4月のテスト問題の解き直しにチャレンジしました。
学校を支えて下さる方々
児童が楽しみにしているクラブ活動が始まりました。
早速、活動に入って、表情も明るく、楽しめています。
本校では、クラブ活動に学校の職員以外の協力を得ています。
下の写真は、囲碁クラブと茶道クラブの様子です。
専門家に学ぶ、クラブ活動は、さらに深い体験へと繋がりそうです。
早速、活動に入って、表情も明るく、楽しめています。
本校では、クラブ活動に学校の職員以外の協力を得ています。
下の写真は、囲碁クラブと茶道クラブの様子です。
専門家に学ぶ、クラブ活動は、さらに深い体験へと繋がりそうです。
5年生が交流会
今日は、5年生が財光寺南小学校5年生と交流会を行いました。
来月6月8,9日に予定している行縢宿泊学習をより良くさせるためです。
財光寺中学校の2校の小学校(本校と財南小)の児童は、ほとんどが財光寺中学校に進学します。
したがいまして、小学校のうちから互いの顔と名前が一致したり、仲良くなったりすることは、スムーズな中学校生活への移行にとって、とても意味のあることだと考えています。
今日は、自己紹介ゲーム等を通じて、笑顔も沢山見られました。
行縢に対しての不安感が、少しでも減ったら、有り難いです。
来月6月8,9日に予定している行縢宿泊学習をより良くさせるためです。
財光寺中学校の2校の小学校(本校と財南小)の児童は、ほとんどが財光寺中学校に進学します。
したがいまして、小学校のうちから互いの顔と名前が一致したり、仲良くなったりすることは、スムーズな中学校生活への移行にとって、とても意味のあることだと考えています。
今日は、自己紹介ゲーム等を通じて、笑顔も沢山見られました。
行縢に対しての不安感が、少しでも減ったら、有り難いです。
校長通信
避難訓練
今日は、地震・津波に対する避難訓練を行いました。
日向市が作成しているハザードマップによれば、本校の浸水の可能性はやや低いため耐震補強されている校舎3階に逃げる訓練を行いました。
(想定外の大きな揺れがあり、校舎倒壊の危険がある場合は日向高校に逃げます)
1年生にとっては初めての避難訓練ですので戸惑うかと思いきや、静かに素早く避難する態度を見て安心しました。
最近の報道で、南海トラフによる地震発生可能性がやや上昇していることも分かっています。ご家庭でもお子さんと、どこに逃げるか。何を持ち出すか。どうやって連絡を取るかなど、話をしてみて下さい。
日向市が作成しているハザードマップによれば、本校の浸水の可能性はやや低いため耐震補強されている校舎3階に逃げる訓練を行いました。
(想定外の大きな揺れがあり、校舎倒壊の危険がある場合は日向高校に逃げます)
1年生にとっては初めての避難訓練ですので戸惑うかと思いきや、静かに素早く避難する態度を見て安心しました。
最近の報道で、南海トラフによる地震発生可能性がやや上昇していることも分かっています。ご家庭でもお子さんと、どこに逃げるか。何を持ち出すか。どうやって連絡を取るかなど、話をしてみて下さい。
対面集会
新入学の1年生と全校の対面集会を行いました。
対面集会では、
2年生が昼休みに仲良く遊ぶこと
3年生が清掃を一生懸命にすること
4年生が学習中の正しい姿勢
5年生が給食を残さず食べること
6年生が安全な登下校について
歌や踊りを加えながら楽しく、分かりやすく1年生の教えてあげました。
対面集会では、
2年生が昼休みに仲良く遊ぶこと
3年生が清掃を一生懸命にすること
4年生が学習中の正しい姿勢
5年生が給食を残さず食べること
6年生が安全な登下校について
歌や踊りを加えながら楽しく、分かりやすく1年生の教えてあげました。
学びの学校
教室を回って授業の様子をみてみると、新学期のリズムが生まれてきています。
1年生は、先生の指示にしっかり耳を傾けて落ち着いて学習に取り組めています。
2年生は、漢字の書き取りを、空書き(空中に大きく書く)しながら集中していました。43-9のような少し難しい問題にもチャレンジ中です。
3年生は、花まる先生と一緒に算数にしっかり取り組んでいます。花まる先生にも慣れてきたようです。
4年生は、少人数指導の三輪先生とのリズムもできました。図画工作のポスター作りのヒントを担任の先生が準備してくれて、構想を練っている姿も見えました。
5年生の教室からは、対面集会にむけた言葉や歌が元気よく聞こえてきます。明るい学級の雰囲気や先生との歯切れの良いテンポが見ていて気持ちが良いです。
6年生は、目の色が違います。新しい担任になって、児童には違うスイッチが入ったみたいです。反応の早さが違います。さすがです。
このように学びの姿が定着しつつあります。少し長い休みが続きますが、宿題や課題など計画的にやって、リズムを大切にして欲しいものです。
1年生は、先生の指示にしっかり耳を傾けて落ち着いて学習に取り組めています。
2年生は、漢字の書き取りを、空書き(空中に大きく書く)しながら集中していました。43-9のような少し難しい問題にもチャレンジ中です。
3年生は、花まる先生と一緒に算数にしっかり取り組んでいます。花まる先生にも慣れてきたようです。
4年生は、少人数指導の三輪先生とのリズムもできました。図画工作のポスター作りのヒントを担任の先生が準備してくれて、構想を練っている姿も見えました。
5年生の教室からは、対面集会にむけた言葉や歌が元気よく聞こえてきます。明るい学級の雰囲気や先生との歯切れの良いテンポが見ていて気持ちが良いです。
6年生は、目の色が違います。新しい担任になって、児童には違うスイッチが入ったみたいです。反応の早さが違います。さすがです。
このように学びの姿が定着しつつあります。少し長い休みが続きますが、宿題や課題など計画的にやって、リズムを大切にして欲しいものです。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
6   | 7   | 8   | 9   | 10   | 11   | 12   |
13   | 14   | 15   | 16   | 17   | 18   | 19   |
20   | 21   | 22   | 23   | 24   | 25   | 26   |
27   | 28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   |
訪問者カウンタ
1
2
9
6
5
9
9
日向市立財光寺小学校
〒883-0031
宮崎県日向市比良町3丁目22番地
宮崎県日向市比良町3丁目22番地
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