学校の様子

　令和４年１１月１２日（土）、旭小は土曜授業（コミュニティ参観日）でした。学校運営協議会の委員さんや区長さん、民生委員さん、交通安全見守りボランティア等をお招きして、全学年の授業や活動を観てもらいました。

　６年生は地域の方々の見守り・サポートでグランドゴルフを楽しみました。↓

３年生は３人の講師をお招きしてタグラグビーを行いました↓

　令和４年１１月１１日（金）、４年生は講師をお招きして、延岡に関連する神話や延岡上の歴史について学びました。

　講師は、延岡観光大使の杉本隆晴さん（神話）、延岡ガイドボランティアの会の平尾三志さん、笠江洋子さんです。スライドを使って、４年生に分かりやすいようにお話ししてくださいました。

　子どもたちも、興味津々で、質問したりメモをとったりしていました。

　令和４年１１月１１日（金）、１年２組の学級活動の研究授業がありました。単元は「きもちのよいあいさつ」でした。アンケートの結果から本時のめあてを考え、見通しをもち、ペアやみんなで話し合いました。途中、教室を歩き回ってたまたま出会った友達にあいさつをする練習もしました。友達の意見をしっかり聞く態度が素晴らしかったです。

令和4年11月8日(火）、11月の全校朝会をオンラインで実施しました。

校長先生からは、校内の環境を整え、安全に楽しく、おだやかな気持ちで過ごすことの大切さの話がありました。また、9日の遠足の留意点をしっかり守って、無事に楽しんで帰ってきてほしいという話もありました。

次に、図書主任の黒木先生から、今月の学校目標「本もたくさん読んで心を豊かにしよう」に合わせて、クイズやおすすめの本の紹介などがありました。

　令和４年11月8日（火）、6年2組の体育の研究授業がありました。この授業は、延岡市小学校体育連盟の研究授業も兼ねているので、市内の小学校の体育主任の先生方も参観されました。

　内容は「ソフトバレーボール」です。自分や見方が攻撃しやすいボールをつなぐためのポイントをつかむために、チームで練習したり、タブレットPCで撮影した自分たちの動きを確認して次のゲームに活かしたりするなどしていました。

令和４年１１月２日、４日、学校としては久しぶり、６年生にとっては初めての家庭科調理実習を行いました。慣れた手つき、慣れない手つき、堂々と、怖々と、野菜炒めを作っていました。

令和４年１１月２日(水)、２年生が芋掘りをしていました。大きいの小さいの、ザ・サツマイモという形、変な形、いろいろな芋を楽しそうに収穫していました。

　令和４年１１月１日（火）、２の３で道徳の研究授業が行われました。事前アンケートを活用したり、価値の類型化や心の表示（写真中のピンクの水色の表示）を使って、多様な考えや価値の葛藤を引き出したり、TVや挿絵、登場人物の顔絵、割れた花瓶の実物などを使って、登場人物の心情に迫らせたり、様々な手立てが効果的に働いている授業でした。

　令和４年１０月２９日（土）、市役所の講堂でペッパープログラミングコンテストの表彰式・発表会がありました。本コンテストには、延岡市、日之影町、高千穂町、五ヶ瀬町の小学生１９件（２４名）の応募が合ったそうです。旭小からも５年生３名、６年生２名が応募して、全員入賞し、チャレンジ賞２名、グッドチャレンジ賞２名、エクセレントチャレンジ賞１名を受賞しました。エクセレントチャレンジ賞をとった６年生の作品は、１９件の中で唯一九州大会にエントリーされるそうです。表彰式は都合で１名参加できませんでしたので、後日校長室で賞状・賞品を授与しました。

今朝の清々しい写真。自然の家から行縢山を望む。

（写真の中の時計は合ってません・・・）

２日目は追跡ハイキングがメインのアクティビティです。

令和４年１１月１日(火)、今日から２日間、５年生は行縢宿泊学習です。初日の今日はむかばき登山がメインでした。

雨が降り出して、危険回避のため頂上には行けませんでしたが、９合目までは全員登山し、全員無事に下山しました。

令和４年１０月１０日に、「みんなのスポフェス」（旧：延岡市民体育祭）が開催され。その中のホッケー競技のドリブルタイムトライアルに参加して３位になった児童の賞状と商品が、市教委保健体育課から届いたので、校長室で授与しました。

令和４年１０月２８日（金）、１年１組で学級活動の研究授業がありました。ゲームがやめられず、宿題をせずに寝てしまい、次の日の困るという紙芝居をみて、１年生なりにメディアとの付き合い方を一生懸命考える授業でした。授業を生かして「メディアは時間どろぼう」だから、どろぼうされないようにルールを守り親の言うことを聞いて上手に使うようになってほしいです。

　令和４年１０月２７日（木）、４年生は講師をお二人お呼びして、「延岡の海の魅力」や「延岡の郷土料理とご当地グルメ」について学びました。

　講師は高橋勝栄さんと馬場和久さんのお二人。子供たちはお話やスライドの写真に釘付けで。一生懸命メモをとったり質問したりしていました。

令和4年10月24日（月）の給食は、パンやごはんではなく、ナンが出ましたよ。初めて食べる子も多く、どうやって食べるのか試行錯誤している子もいました。ドライカレーを乗せておいしそうに食べていました。

令和4年10月24日（月）、3年生から6年生の教室で、読み聞かせをしていただきました。子供たちは食い入るように聞いていました。

運動会も終わり、読書の秋は「学校便り　あさひ」で触れましたので、ここでは芸術の秋ということで、教室で見つけた芸術作品を少し紹介します。

5年教室では「ワイヤーアート」作品を見つけましたよ。

2年教室では、絵の具がどろどろになる材料を混ぜて、筆ではなく手を使って大胆に作品制作していました。

また見つけたらアップします。お楽しみに。

　1学期は全部6年生にやってもらっていましたが、2学期から、給食の片づけは1年生が自分たちで行っています。6年生に見守られながらですが、上手に片づけています。給食室への無言お辞儀もきとんとできています。

秋晴れの中、無事に運動会が終わりました。本部席からた～くさん写真撮りましたが、その中から１０枚だけアップします！

１６日（日）は運動会です。本年度は、家庭での検温やマスク着用、手指消毒の協力はお願いしますが、観覧の人数制限は行いません。みなさん、子どもたちのがんばりの観覧と応援にぜひいらっしゃってください。

令和４年１０月１４日（金）、２時間目の６の２の外国語科の授業を、延岡市のALTが参観するとともに、実際に授業にも参加して、子どもたちと交流してくれました。いつもはアリーサ先生だけなのですが、今日は他のALTの先生たちとも、子どもたちは臆することなく、積極的に会話を楽しんでいました。

　令和4年１０月１４日（金）、旭小では、みやざきシェイクアウト（県民一斉防災行動訓練）を実施しました。

　今回は、子どもたちには、「いつやるよ」というのは知らせずに、いきなり放送で、訓練用の「緊急地震速報」を流しましたが、子どもたちは、先生が指示をしなくても、それぞれの場所で机の下にかくれるなど、地震から身を守る行動ができていました。

　令和４年１０月１３日（木）、運動会前の最後の全体練習が行われました。

　放送係がんばります

僕の太鼓に合わせてかっこよくエール交換してね

閉会式団長あいさつ、緊張する～

　令和４年１０月１３日（木）、運動会も近い朝の登校後の自由時間、運動場ではいろいろな過ごし方がみられました。

かけっこの練習をする姿

草ボラ（草抜きボランティア）＋リーダー練習

鉄棒で仲良く遊ぶ姿

　令和４年１０月７日（金）、北部教育事務所管内の「県民総ぐるみ教育推進研修会」が行われました。

　本校からは、本校コミュニティスクール地域コーディネーターの那須義繁さん、学校運営協議会委員の西村洋文さん、牛島宏さんが、会場である社会教育センターで参加してくださいました。

　学校職員４人（校長、教頭、教務主任、生徒指導主事）は、オンラインでの参加でした。

　研修の中で、岡山大学大学院教育学研究科の熊谷慎之輔先生の講話がありました。子どもの発達の段階に応じた取り組みの視点として下記のことを話されたのが印象に残りました。中学校と連携しながら、カリキュラムをマネジメントしてく必要があると感じました。

in （地域の中で）→about（地域について）→for（地域のために）→with（地域と人と一緒に）

令和４年１０月７日（金）、２年生の図工は「つないで　つるして」という単元で、新聞紙をつかった造形遊びをしていました。

令和４年１０月７日（金）の朝の時間に、運動場で運動会の団集会がありました。１回目は雨で各教室で行いましたので、外で行うのは初めてです。応援・エール交換の練習を中心に行いました。

　令和４年度の前期（４～９月）の間に、下の写真のように子どもたちの作文や習字などがたくさん新聞に掲載されました。

　令和４年１０月４日（火）、全校朝会をオンラインで行いました。

　１０月の生活目標は「気持ちのよいあいさつをしよう」です。まず、「おはよう地球」という歌の動画を観ました。世界中、いろんな国にいろんなおはようということばがあることを、歌を聞いて理解し改めて「おはよう」という挨拶の大切さについて学びました。

　生徒指導部の先生からは、「挨拶」という漢字に込められた意味について話がありました。

挨→心をひらくという意味

拶→その心に近づくという意味

「おはよう地球」↓

https://www.youtube.com/watch?v=89rBXbzvWH4

最近、３年３組の数名は、職員室前の新聞コーナーで新聞を読むのが日課になっています。いいことですね。

令和4年10月1日（土）、インターンシップ中の東京学芸大の学生の企画運営（延岡こども未来創造機構サポート、高校生ボランティア協力）で「のべおか探検隊ワークショップ」が開催され、本校の4～5年生16名とそのご家族が参加していました。主な内容は下記のとおりです。

①まずアイスブレイクで一筆書きリレー

②山下新天街に出かけ、タブレットで町の中で顔に見える物を撮影

③学校に戻り、タブレットのロイロノートで写真を加工し「ヨウカイ」を制作し、それがどんな「ヨウカイ」でどんなときに出没し、どんなことをするかの説明を制作

④それぞれの制作作品の発表

⑤修了証（がんばったで賞）授与

⑥「ヨウカイ」顔で記念写真

令和４年９月３０日（金）、児童玄関に子どもが集まっていました。なにやらポスターをみています。このポスター、よく見ると運動会の団長、副団長、リーダーがいい表情で載っています。山田印刷コーポレーション（教務主任の山田先生）製作です。

令和４年９月３０日（金）は、５，６年生の道徳参観日でした。班ごとに話し合ったり（自宅からリモート参加もありました）、名前マグネットを使って価値の類型化と意見変更の見える化を行ったりしていました。

令和４年９月２９日（木）は、３、４年生の道徳参観日でした。価値の類型化や班ごとの役割演技などで、主人公の心情に迫ったり、価値葛藤について考えたりしていました。

令和４年９月２８日（水）、１，２年生の道徳参観日が行われました。授業参観のみでしたが、久しぶりに保護者に教室まで入っていただいて授業を観ていただきました。

１０月１日（土）の午後に開催される下記のPDFリンクのワークショップ（４～６年生対象）に定員にまだ余裕があるようです。以前配付したチラシでは申込期限が２５日までになっていましたが、まだ受付をしているようです。ぜひ、申し込んでみませんか。親子同伴が望ましいようですが、スタッフが付きますので子どもだけでも大丈夫です。

20220927_タブレットを持って山下新天街へGO.pdf

申込みは下記リンクのフォームから入力するか「延岡こども未来創造機構」への電話で申し込むかしてください。

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfjSf8Q1zR2Bmzg9k6axIxa9lB1f6qvnKqrFa6TotoL5oLnHQ/viewform

令和4年9月26日（月）、今日から2週間、旭小でインターンシップを行ってくれる2人です。校長室でオンライン結団式を参観後、校内教室等を散策後、それぞれ3年生と4年生の学級に入りました。

令和4年9月26日(月）、オンラインで運動会結団式を行いました。運営委員の挨拶の後、各団の団長・副団長がじゃんけんをして先に封筒を選ぶ順番を決め、赤・白を決めました。また、団長・副団長がそれぞれ決意表明を行いました。

　令和４年９月２０日（火）、３，４年生が、オンラインで来週から２週間本校で体験を行う大学生２人と交流をしました。

　お互いに自己紹介をしたり、歌やダンスを披露したり、質疑応答し合ったりして、あっという間の楽しい４５分間を過ごしました。

　令和４年９月２０日(火)、今日は朝から６年生が玄関前を掃いたり、運動場に落ちている木の枝を集めたりしてくれていました。

　また、６年生は卒業アルバムの個人写真撮影も行っていましたよ。

　令和４年９月１６日(金)の朝、延岡市交通少年団による啓発活動が行われました。

　本校の６年生の団員が、パトカーに乗ってマイクで登校する児童に交通安全の呼びかけをしてくれました。

　延岡市交通少年団では、交通安全の啓発動画(下記リンク）も作成しています。延岡駅西口街区ビル１階の「ワイワイラボ」で作成したのだそうです。

https://www.youtube.com/watch?v=TMcDV7Zf9yE

　令和４年９月１５日(木)、５年生が「子どもたちに伝えたいこと」という事業で、夕刊デイリーの鈴木さんのお話を聞かせていただきました。

　「子どもたちに伝えたいこと」とは、延岡市教育委員会の事業で、地元で働く方々の話を子どもたちが聞かせていただくことで、働く喜びや苦労に触れ、ふるさとに愛着をもったり、自分の将来の進路選択に活かしたりすることがねらいです。

　今回は、その他に新聞ができるまでの行程を知れたり、新聞に興味をもつきっかけになったりする効果もあったのではないかと思います。

　令和4年9月15日(木)の給食は、災害非常食として学校に備蓄している「救給（きゅうきゅう）カレー」を更新消化を兼ねて食べました。毎年この時期に行っています。

　初めての1年生も、おいしそうに食べていました。

　令和4年9月13日（火）、3年生以上の各家庭からのリモート学習2日目。6年生は、国語の授業でGoogle Jamboard（ジャムボード）を使って、班ごとに四字熟語集めをしていました。

　下の動画は、ある班のメンバーが、各家庭から四字熟語を電子の付箋のようなものに書いて、共通の電子の模造紙に貼っていって、整理しているところです。

　リモートでもグループ学習ができますね。

https://www.youtube.com/watch?v=ZWcXJM1OLi8

　令和4年9月8日（木）に、コミュニティスクールの第⒉回学校運営協議会を開催しました。

　まず、第1回で協議した「メディアコントロール」について学校の取り組みを説明しました。

　次に、第⒉回のテーマである「あいさつ」について協議しました。下記のリンクの「おはよう地球」のように世界中に「おはよう」ということばがあり、それらを遊び感覚で覚えて楽しくあいさつができるようになるといいという意見も出されました。

https://www.youtube.com/watch?v=89rBXbzvWH4

　旭小の子どもの元気で明るいあいさつの動画をつくって共有・アピールするのはどうかという意見も出されました。

　12日、13日は3年生以上はリモート授業を行っていますが、1，2年生は、登校できる人は登校して学習しています。

　運動会に向けてダンスやラジオ体操の練習を、声を出さず動画を観ながらがんばっています。（練習始めたばっかりなのにみんな上手で驚いています(≧◇≦)

１の１↓

１の２↓

２の１↓

２の２↓

２の３↓

　令和4年9月12日(月)、3年生から6年生は、学校と各家庭をオンラインでつないでリモート授業を実施しました。画面共有機能を使ったり、黒板や紙を映したりしながら、各学級工夫してリモート授業を行いました。

　子どもたちは、ほとんどが初めての体験でしたが、マイクのオン・オフなどルールやマナーを守りながら、積極的に参加していました。

　二重ログイン、ハウリング、ネットの遅延など、いろいろなハプニングは発生しますが、子どもと先生が協力してそれらを乗り越えて無事3時間の授業を終えていました。

　明日13日も実施予定です。

３の１↓

３の２↓

３の３↓

４の１↓

４の２↓

５の１↓

５の２↓

６の１↓

６の２↓

　本校において、現在、新型コロナの感染が拡大傾向にあり、これ以上の感染拡大の防止のため、来週の12日、13日は、１年生・２年生のみ登校、３年生から６年生はオンライン授業を行います。
　1・2年生を登校としましたのは、ご家庭で子どもだけになってしまうところがあることと、オンライン授業受講のスキルがまだ身に付いていないことが大きな理由です。「登校に不安がある」「兄弟と一緒に家庭で過ごさせたい」などの家庭の判断でお休みさせる場合は「出席停止」扱いになり、欠席にはなりませんのでご理解ください。
　急なお知らせとなり、大変申し訳ありませんが、下記及び添付のお知らせ（本日紙でも配付）をご確認いただき、ご理解いただきますようお願いいたします。

１　期間　　９月１２日(月)・９月１３日(火)　２日間

２　対応
　(1)　１年生・２年生　通常登校　
　　○　１年生と２年生に関しては、通常登校とし、給食もあります。
　　○　下校時刻は、１２日(月)が14:00、１３日(火)が13:45になります。
○　学校では、学習形態を工夫するなどして、密を避けて学習を進めます。
　　
※　「登校に不安がある」「兄弟と一緒に家庭で過ごさせたい」などの家庭の判断でお休みさせる場合も「出席停止」扱いになり、欠席にはなりません。この場合、マチコミで、その旨お知らせください。
　
(2)　３年生から６年生　オンライン授業
　　○　３年生から６年生は、本日タブレットを夏季休業中と同じように持ち帰らせました。そのタブレットを使って、家庭と学校をつないでオンライン授業を行います。
　　○　オンライン授業時間は９:００～１２:００の３時間です。
　　
※　オンライン授業に参加した児童は、出席扱いになります。また、諸事情でオンライン授業に参加できない場合も、「出席停止」扱いになり、欠席にはなりません。

３　その他
　○　９月１４日(水)は、全学年通常登校となります。なお、対応等について変更やお知らせががある場合はマチコミでお知らせいたします。

　1年生が1学期から育てているアサガオ、まだ花が咲いているものもありました。

　廊下には、1年生がアサガオの汁で紙を染めてつくったアサガオの花もきれいに咲いていて、みんなの心を和ませてくれています。

　2学期が始まって数日、体育では運動会に向けて、少しずつ「かけっこ」になれていく取り組みをしています。夏休み明けに、急に全力で走ると怪我や熱中症が怖いですので、軽く流して走ったり回数を減らしたりしています。