学校の様子

　令和４年７月２１日（木）、今日は３・４年生の参観授業、学級懇談会でした。今日も大変蒸し暑い中、たくさんの保護者の方等に来ていただきました。

　３年生は、「バリアフリー」について調べたことの発表でした。タブレットを使って写真を撮ったり、ローマ字入力に苦労しながらプレゼン資料を作成したりして発表に望みました。本当は教室の中の発表の声が聞こえるところで保護者の方々にも聞いてほしかったです・・。

　４年生は、「メディアと上手くつきあうには」という課題に向けた学習でした。途中で視聴していた動画は下記のリンクから視聴可能です。ご家庭でもぜひ視聴してお子さんと話し合ってください。↓リンク

https://www.youtube.com/watch?v=41tLHgFybjo

　令和４年７月２０日（水）、１、２年生の参観授業と学級懇談が行われました。コロナ感染も拡大中ですが、４月も中止でしたので、今回は対策をとって実施させていただいております。

　平日の午前中の参観日ですが、さすが旭小の参観率が高いですね。暑い中、たくさんの保護者の皆さんに来ていただきました。コロナがなければ、もっと子どもの近くで参観してもらえたのですが・・・。

　明日が中学年、明後日が高学年と続きます。兄弟がいるところは連日になってしまいますがよろしくお願い致します。

　令和４年７月１５日（金）午前中、６年教室をのぞいてみると、子どもたちがＡＬＴにタブレットで資料を見せながら、一生懸命自分で考えた英語でいろいろ伝えたり、質問に答えたりしていましたよ。

　午後は、３の１で外国語活動の授業公開がありました。県のスーパーティーチャーである本校の長谷指導教諭の公開授業です。

　Do you like ~?  Yes,I do.  No,I don't.　　子どもたちは、楽しみながら、たくさん声と体と表情で表現し、英語に慣れ親しんでいました。

　令和４年７月１４日（木）、校長室に２組の「子ども新聞記者」の訪問がありました。４年生が国語の授業で新聞作りに取り組んでいるようです。訪問があった２組は、旭小の歴史を調べていました。なかなか難しい質問が多かったので、旭小の沿革史が載った資料を渡しました。どんな新聞が出来上がるか楽しみです。

　令和４年７月１３日（水）、チャイルドラインみやざきの皆さんを迎えて、アウトリーチプログラムを実施していただきました。昨年度３月にも今の６年生が５年生の時に実施していただきました。今回も、５年生の２クラスでそれぞれ実施していただきました。
　劇を見たりグループで話し合ったり、1対1で話をしたりする活動を通して、お互いの話を聞くことの大切さや自分の思いを誰かに話すことの大切さを学ぶことができました。

令和4年7月12日（火）、３時間目に、県総合政策課企画担当に方に来ていただいて、６年生全員で宮崎県の課題やゆたかさ指標等についてお話を聞き学びました。後半は、今月の参観日に行う予定の発表を、代表の一人分を聞いていただいて、いろいろアドバイスのコメントをもらいました。最後に、代表が素晴らしい謝辞を述べ、本日の学びを修了しました。講師の方からは、課題意識が高く素晴らしい子どもたちですねとお褒めのことばをいただきました。

令和4年7月12日(火）、1年生がアサガオの花をつんでビニール袋に・・。色水づくりに使うようです。アリさんが巻き込まれないようにちゃんと逃がしてやっていました。

4年生の教室のカバン棚の上に立ち並ぶ、まるでビル群。図工の作品だそうです。その名も「コロコロガーレ」。ビー玉を転が仕組みを使った立体迷路ですね。楽しく遊べそうです。

令和4年7月7日（木）、今日は七夕ですね。1年生の教室の横には、七夕かざりが設置してあって、様々な願い事が書いてありましたよ。中には、「毎日が誕生日でありますように」という願いも・・・。いいですね～。でも歳をとるのが早くなるのかな。(^_^;)

そして、給食の日向夏風味サラダには、星形のチーズが入っていました。デザートに七夕ゼリーもついていて子どもたちは大喜び。

　令和４年７月４日（月）、本校の読み聞かせボランティアグループ「むいくまむ」の方々による朝の読み聞かせ再開第２弾が本日ありました。

　今日は４・５年生の計４クラスで行われました。（３年を飛ばしたわけではありませ～ん。次回が３年と６年です。）

　明日５日（火）は通常通りの登校といたしますのでお知らせします。

　地区によっては、川や用水路、土砂災害の恐れのある場所等が有ると思いますが、それらに近づかないことや、不要不急の外出をしないこと等を学校でも指導しますので、ご家庭でもご指導よろしくお願いします。

　なお、本日４日（月）の下校時刻も予定通りといたします。
　

台風４号が接近しています。現在の予報では、４日から５日にかけて最接近のような感じですね。スピードがあがり、４日（月）の登校にも影響があるかもしれませんので、保護者の皆さんはマチコミメールの投稿にも注視しておいてください。

下記の台風進路図は、本校が令和元年に竜巻被害を受けたときの台風の動きを表しています。令和元年は、９月２２日の午前８時３０分から１０分間ぐらいで竜巻被害が発生しています。台風が近づいていなくても、竜巻の被害があるかもしれませんので、気象庁が出す竜巻注意報にも注視してください。

　令和４年６月２８日（火）、４年性は、延岡市の資源対策課から３人講師を招いて、環境学習を行いました。

　前半は、今問題となっていいる、「海洋プラスチック問題」などの説明を聞きました。後半は、正しいゴミの分別方法について、写真の様に実際に仕分けをやってみながら学んでいました。

　令和４年６月２７日（月）の放課後、関係職員でウェビナーによるオンライン研修を関係職員で受けました。

　キュビナというのは、ＡＩ型学習システムで、延岡市では小５～中３の児童生徒にアカウントが配付されています。

　旭小でも、授業内容の練習問題として取り組ませたり、自由進度学習で取り組ませたり、タブレットを持ち帰った際の宿題や自由学習で活用していく予定です。

　本年度、本校の教育目標が変わりましたので、正門横の教育目標の看板を新しく更新しました。

　令和４年６月２７日（月）、新型コロナ感染症の影響でしばらく中止しておりました、本校の読み聞かせボランティアグループ「むいくまむ」の方々による朝の読み聞かせが再開いたしました。

　今日は１・２年生の計５クラスで行われました。下の写真のとおり、子どもたちは、食い入るように聞いていました。再開していただいて本当にありがたいです。今後もよろしくお願い致します。

　令和４年６月２４日（金）、６年生に引き続き５年生もペッパー君を制御するプログラミングについての学習を行いました。

　夏休み中にエントリーするプログラミングコンテストもあるようですので、５年生からも挑戦者が現ることを期待しております。

令和４年６月２３日(木）、２の３が気持ちよさそうにプールでの学習をしていました。さすが、２年生。「伏し浮き」からそのまま「だるま浮き」ができる子がたくさんいました。苦手な子も、先生に手を握ってもらいながら、顔をつけたり足を床から話したりする練習をがんばっていました。

令和４年６月２２日(水)、４～５時間目は１の１が初めてプールで学習していました。自称「雨女」の担任の先生ですが、今日は写真の様に見事に晴れて子どもたちは気持ちよさそうでした。

　先日、旭小の男女バスケ部のみんなが、校長室に入賞報告に来てくれました。

　中島スポーツ旗争奪延岡地区新人戦兼延岡地区予選で、女子が３位(高千穂小と合同）、男子が２位に入賞したそうです。日々の練習をがんばった成果ですね。

　他の部の皆さんや個人の習い事なども、本ブログで紹介してよければ紹介しますので、ぜひ報告に来てくださいね。