News Topics（最新ニュース）

本日は、地区別に下校しました。３学期が本格的に始まりました。

本日は２学期終業の日です。終業式では、２年生と４年生の作文発表がありました。また、各種作品募集で賞に選ばれたお友達へ賞状が渡されました。

本日の２年生は、２学期を振り返っての作文を発表しています。４年生の算数では、学期末の振り返りプリントをしています。５年生の国語では、２学期振り返りのテストに集中です。

本日の３年生の音楽では、曲の感じを捉えながら「ばんそう」の練習です。１年生は、生活科で作った「たこ」を揚げています。６年生は、国語の学習をもとに、日南市の未来について自分たちが目指す町の姿を「プレゼンテーション」しています。

本日の５年生の体育では、５分間で運動場を何周走ることができるのか「５分間走」に挑戦です。１年生は、今までのテストのやり直しとお友達にお勧めする本の紹介文を書いています。

本日の６年生です。家庭科では、栄養バランスのよい献立を考え、実習をしています。国語では、点画のバランスを考えて習字に取り組んでいます。

本日の朝はとっても寒かったですが、お昼休みは気持ちのよい晴れ空です。

本日の朝の時間、２年生の算数で一番の山場である「九九」の復習に、全学級でチャレンジしています。

本日の５年生の「外国語」の学習です。４年生は「外国語活動」の学習です。ALTと一緒にやりとりをしています。

本日の６年生の国語では、教材文から考えを広げて、自分たちの町づくりに関する提案プレゼンテーションに向けての準備です。家庭科では、単元末のテストに集中です。

本日は参観日でした。たくさんのご参観ありがとうございます。

本日の３年生の外国語活動です。グリーティングカードを作るのに必要なシールなどを、英語でやりとりしながら集めていきました。

本日の１年生です。図工では、どんぐりを使った工作に取り組んでいます。また、朝のボランティアで、６年生と一緒に「あいさつ運動」に参加したお友達もいました。

本日の４年生です。算数では、「わり進むひっ算」のよさにふれています。理科では「ヒトの体のつくりと運動」で学習したことをお友達と確かめ合っています。

本日は朝から冷たい雨が続いてます。昼休みの子どもたちは、室内で楽しく過ごしているようです。

本日の５年生は、「みやざき学習状況調査」の問題（国語・算数）に取り組んでいます。

本日の２年生の図工です。「いもほり」の様子を紙版画に表しています。

本日の6年生です。図工では、版画の下絵に取り組んでいます。人物の大きさや配置をよく考えて工夫しています。家庭科では、バランスのよい食事メニューを話し合っています。

本日の３年生です。体育では、マット運動で「前転」の技に取り組んでいます。算数では、はしたの数を表す「分数」のよさを学習しています。

本日の昼休みの運動場です。「はないちもんめ」や「おにごっこ」、「サッカー」や「鉄棒」などなど、元気に遊ぶ姿がたくさん見られました。

本日の４年生です。体育では、「タグラグビー」を青空の下で挑戦しています。算数では、整数と小数のかけ算の筆算に取り組んでいます。

本日の１年生の国語です。「すきなきょうか」について、みんなの前で「話す」ためのメモ書きに取り組んでいます。漢字のテストもがんばっています。

本日の２年生です。音楽では、けんばんハーモニカの練習をがんばっています。国語や道徳では、自分の考えをきちんともっています。

本日の６年生は、大堂津小学校との「リモートでビブリオバトル」を行いました。

本日は委員会活動でした。話合いをしたり、ポスターを掲示したりしています。栽培委員会は、学校花壇に、花を植えています。

本日は、５年生の家庭科で調理実習です。「ご飯と味噌汁」に挑戦です。１年生は、繰り下がりのあるひき算に挑戦です。

本日の３年生です。算数では、かけ算のひっ算に集中して、分かる喜びを味わっています。体育では、一定のリズムで走る楽しさを味わっています。

修学旅行２日目です。自主研修は、全員時間を守って、友達と仲良く進めることができました。そして、元気に戻ってきました。

6年生は、修学旅行1日目です。みんな元気で、しっかりと行動できました。

本日の４年生は、日南市音楽大会に出場しました。各学校の発表を聞いたり、自分たちが発表したりして、音楽のよさに親しんだ半日でした。

本日の５年生です。本校の様子を５名のお客様が見に来られました。話の聞き方がすばらしく、よく考えて発表できますねと感想をいただきました。

本日の１年生の算数です。色板を使って、いろいろな形作りに挑戦です。また、たし算の復習にも挑戦です。

本日は、地震を想定した「避難訓練」です。３年生の教室では、ＤＶＤを視聴して、担任の先生から、身の守り方や避難の仕方などを学んでいます。

本日の２年生の生活科では、虫の観察を通して気づいたことをみんなで交流して広げています。６年生の社会科では、明治新政府の改革について、考えを交流しています。

本日の６年生は、外部講師をお招きしての平和学習です。戦時中に自身が体験した出来事についてお話をしていただきました。

本日の４年生は、外部講師をお招きして「いのちの授業」です。命について改めて考えています。１年生は、色板の並べ方を考えながら、いろいろな形作りに挑戦です。

本日の４年生の算数では、複合図形の面積を求めています。タブレットを使いながら、自分の求め方をグループで交流しています。社会科では、調べ学習に集中です。

本日の給食は「りっちゃんのサラダ」です。病気のお母さんを元気にするために、りっちゃんがいろいろな動物のアドバイスを聞いてサラダを作る「サラダでげんき」の物語を学習した１年生です。

本日の２年生です。国語では、説明する文章の書き方を考えています。道徳では、友達の考えをよく聞いて、自分の考えを発表しています。

本日は運動会です。全力を出し切った子ども達の姿は、大変感動的でした。

本日の６年生です。理科では、「月と太陽」の確認をしています。国語では、「ヒロシマのうた」の心に残った場面を文に表しています。学校図書館の「読書の木」には、５０冊読書の達成者がたくさんになってきました。

本日は、最後の全体練習でした。全校リレーです。

本日は運動会の予行練習です。本番は２３日（日）です！

本日の３年生です。算数では、球の直径を、グループで工夫してはかっています。体育では、明日の予行練習に向け全力で走っています。

本日の４年生の体育です。徒競走やリレーの練習に全力です。

本日の５年生です。国語では、人から言われた、伝えたい心に残る言葉について、文に表しています。どれも、なるほどと思う言葉ばかりです。外国語では、Can you～を使って、何ができるかをたずね合っています。算数では、平行四辺形の面積の求め方を説明し合っています。

本日の１年生の音楽では、歌やけんばんハーモニカの音を感じ取っています。

本日は、運動会に向けての全体練習でした。３年ぶりに全校児童が集合です！

本日の２年生の生活科は、サツマイモの収穫です。５月に植え付けてから、とても大きく育ちました。

本日の３年生です。図工では、窓を開いて、その向こうに広がる不思議な世界を創造しています。算数では、ふきごまをつくって、回した時の様子を見ています。

本日の６年生は、運動会で披露する「泰平踊」の衣装を保護者とともに着付けをしました。そして、運動場でリハーサルです。

本日の４年生の外国語活動では、筆箱やかばんの中にもっているものをたずね合っています。

本日の１年生の体育です。運動会の団技「玉入れ」の練習です。途中で音楽が流れ、ダンスもします。

本日の２年生です。国語では、テストに挑戦したり、作文を交流したりしています。算数では、かけ算に取り組んでいます。

本日は４年生から６年生のクラブ活動です。その中の「イラスト、読書活動、卓球」クラブです。

本日の６年生です。音楽では、曲を聴いて感想を交流しています。理科では、実験結果を発表し合い、考えをまとめています。

本日の３年生です。総合的な学習の時間では、紙の秘密を考えています。社会科では、自分でつくるスーパーマーケットを考えています。

本日の５年生は、総合的な学習の時間「We Love 日南」のテーマのもと、カツオ丸ごと１匹をさばいたり、おろしたりしました。

本日の４年生です。総合的な学習の時間では、「なぜ動物愛護センターができたのか」について考えています。道徳では、「正直とは」について考えています。

本日の朝の清掃では、台風の後片付けをしました。全員で、黙々と取り組みました。

本日は参観日でした。たくさんの保護者の皆様に参観いただき、ありがとうございました。

本日の４年生の体育です。運動会に向け、団分けの50m走やソーラン節の練習が始まっています。

本日の５年生の家庭科では、学校支援ボランティアの皆さんからも教わりながら、エプロンを完成させています。

本日の朝の活動では、６年生が１年生に「読み聞かせ」を行っています。

本日の１年生の生活科では、中庭に「しろつめくさ」や「レンゲソウ」の種まきをしました。種を見て「のりたま」のふりかけのようだと言っていました。

本日の６年生の社会科では、鎌倉・室町時代のテストに取り組んでいます。

本日の１年から３年生は、日南キューブ（つみき）の時間でした。

本日の給食では、日南市で育てられた早期米が出されました。地元の「新米」のおいしさを味わっています。日南市広報課の取材もありました。

５年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロンを製作しています。

本日の学校図書館の様子です。４月から本を５０冊借りたお友達の名前が、読書の木に記されていました。

本日の２年生です。音楽では、「リズム打ち」を楽しんでいます。図工では、「アリさんのおうち」を楽しく想像しながら絵に表しています。

本日の朝の活動は「スキルタイム」です。学習の基礎・基本の定着を目指して、全学年でドリル学習などに取り組んでいます。

本日の５年生です。理科では、「植物のつくり」を観察しています。算数では、「倍数と公倍数」について学習しています。

本日の３年生の理科では、外に出て「虫探し」です。

本日は地区集会でした。各地区で集合し、危険箇所の確認をしました。そして、集団下校です。

本日から２学期のスタートです。始業式では、５年生の作文発表がありました。各学級では、子ども達が、夏休みの宿題をしっかりと提出していました。

本日は１学期終業の日です。終業式では、１学期を振り返って、２人のお友達の意見発表がありました。そして、教室では通知表が渡されました。１年生は、初めての通知表です。明日からは夏休みです。登校日は８月１９日です。

本日の６年生は、１学期に活動してきた会社活動（係活動）の成果を、みんなの前で発表しました。大変楽しい時間でした。

本日の給食は、ビタミンたっぷりな「なつやさいのカレー」です。「フルーツジュレ」がデザートです。栄養満点です。

本日の２年生は、生活科で育てた「ミニトマト」の後片付けをしています。１学期ももうすぐ終了です。

本日の５年生の算数では、学びのたしかめとして、１学期の復習問題に取り組んでいます。体育では、泳力調査をとおして、泳ぎのたしかめをしています。

本日の６年生です。社会科では、鎌倉時代の将軍と御家人の強い結びつきについて学習しています。理科では、池や川の水中での生物の結びつきについて学習しています。

本日の朝の時間は、学年集会でした。各学年で内容を工夫して取り組んでいました。

本日の４年生の算数では、小数のいろいろな見方について学習しています。社会では、１学期に学習してきたことを、自分なりの見方でまとめをしています。

本日の１年生の音楽では、「たん」と「うん」でリズムをつくってまねっこをしています。２年生は、成長してきた「いも」のお世話をしています。

本日の３年生の国語では、書き手がうまく伝えるためにどのような工夫をしているのかを学習しています。算数では、工夫した表やぼうグラフを学習しています。また、暑い中でしたが、環境整備員さんに、除草作業をしていただきました。

本日の２年生は、自分で育てた野菜の成長を確かめています。５年生の算数では、単元の確かめテストに挑戦しています。

本日は地区集会をして、集団下校をしました。集会では、通学路の安全確認をしました。

本日の４年生の算数では、１学期に学習した内容の復習プリントやテストに取り組んで、自分の力を確かめています。６年生は、調理実習に挑戦しています。

本日の１年生は、タブレットを活用した学習を始めています。６年生は、調理実習に挑戦です。

本日の３年生の学級活動では、支えてくれた人への感謝の気持ちをもち、自分の命を大切にしていくことへの思いを深めました。また、算数のテストに集中しています。

本日の２年生、５年生は、算数の復習に一生懸命です。また、学校図書館司書の先生から、新しい図書の本を紹介していただきました。

本日も快晴のもと、１年生は水泳の学習です。ずいぶんと水に慣れてきました。３年生は、習字です。筆をもつ姿勢も様になってきました。６年生は道徳で、相手を思いやる心について考えを深めています。

梅雨明けの晴れわたる空のもと、２年生が元気に水泳の学習をしています。４年生の理科では、簡易電流計を使って実験をしています。５年生は、おいしい煎茶の入れ方の実習をしています。

本日は参観日でした。たくさんのご参観ありがとうございました。

本日はクラブ活動の日です。４年生から６年生まで協力しながら楽しく活動しています。

本日の３年生は、保健の学習で「健康な生活」について考えを深めています。また、算数では１万より大きな数の仕組みを、千や万を単位として考えを深めています。

本日の６年生は、ビブリオバトル体験をしました。学校図書館司書の先生３人が、それぞれのお気に入りの本を紹介します。子ども達は、それぞれに質問をします。その後、読みたいと思った本に投票し、チャンプ本が決定しました。今後は、他の学校の子ども達と、実際にビブリオバトルを行う予定です。

本日は朝から雨です。下足室では、どの子も傘を畳むと、「クルクルッ」ときれいに巻いてから、傘立てに入れます。生活委員会の子ども達も、下足室の整頓をしながら、低学年のお世話をしています。

本日の４年生の社会科です。外部講師にお越しいただき、日南市のゴミの行方について学習をしました。