学校の様子

　19日(金)、3年生が高鍋湿原見学をしました。コロナ禍で久しぶりの見学で、雨も心配されましたが何とかもち、無事出発。高鍋湿原のガイドさんが6つのグループにそれぞれついていただき、わかりやすく説明してくださいました。おかげで、子ども達は高鍋の自然や生きものの神秘をいろいろと見つけることができたようです。この様子は3つの報道機関の方のに取材があり、県内に高鍋湿原の素晴らしさと子ども達の生き生きとした表情を発信していただきました。今回関わって下さった全ての方々に心より感謝申し上げます。また秋に見学に行きますね。

　先日、校内職員研修をしました。それぞれタブレットを持ち寄り、研究担当の3人の先生方が、タブレットを使って今年度の研究の方針を説明しました。時代は変わりました…紙だけでの説明ではなく、体験しながら話し合いながらの研修。とてもためになりました。今年度の授業では「協働」「ＩＣＴ」を軸にして、学力アップを目指します。みなさんと一緒に先生たちも頑張りますよ！

　16日(火)、4/21に田植えをした田を、5年生が観察に行きました。3週間で、稲はすくすく育ち、20㎝程になっていました。その様子をスケッチ。短い時間で、しっかり描ける5年生のスキルは大したものです。先生が「苗は何と話しているかな？」との問いかけに、めいめいスケッチの中にその答えを表現していました。「どんどん育っているよ」「（田に捨てられていたペットボトルがあって）ごみを捨てないで」「これからも頑張るね」…最後に苗に「これからも大きくなってね」とみんなでエールを送って戻りました。とても温かい時間でした。

　高鍋町は昭和62年より教育研究所を設置し、毎年町4校の先生方が数名委嘱されて研究を重ねています。今年度もその開所式が8日に行われ、本校からも2名の先生方が研究員として参加されました。日ごろの業務に加えて研究を進めていくのは大変なことですが、高鍋町の子ども達のために献身的に尽力されている姿には頭が下がります。こうして先生方も頑張っていますよ！

　12日(金)、地震・津波を想定した避難訓練をしました。最近、校内各地で地震が相次ぎ、被災された方々の1日でも早い復興を願うのみです…。さて、本校では緊急放送が流れると、めいめい自分の命を守る準備をし、1・2棟のそれぞれ近いそして屋上へ避難。整然とできました。これを機に、家庭でも想定した話をしていただけますとありがたいです。

※すみません…写真は撮ったのですが、データが壊れてしまいました…

１年生の給食が始まり１ヶ月がたちました。給食時間は、食べる姿勢も良く、残すことも少なくてビックリしています。「おいしいです♡」の声もたくさん届きます。５月１１日の給食は「ドッグパン」でした。先生の説明を聞きながら、自分たちでパンに具材をはさんでケチャップをかけ、楽しそうに作って食べていましたよ。また、お家で給食の話を聞かれてみてください。

　今日16日(火)、地域で保護活動をされている方に来ていただき、アカウミガメについてお話をしていただきました。最初の時間は初めて聞く３年生へ、次の時間は昨年度聞いた４年生へ…。３年生はまずは知ること、４年生は知ったことを行動へ移すことがねらいです。私もお話を伺いながら「アカウミガメは決して強くはない動物だからこそ、敵に食べられないように体が大きくなって、甲羅が固くなったこと。産卵後、60日間で孵化して、産まれてすぐに海に自力で出て、1万キロの長い旅に出て、20から30年後元に戻ってくること。産卵をする場所は世界で4箇所しかないこと」等…子ども達はDVDや写真等を見ながら、アカウミガメについて知り、考えたことと思います。4年生はこの学びを生かして、後日砂浜の清掃活動をします…。貴重なお話、ありがとうございました。

　先週水曜の昼休み、たまごのぼうけんの方に来ていただき、今年度初めての読み聞かせをしました。この方々には、これ以外にも朝、教室での読み聞かせをしていただいていて、とても助かっています。今回は10名ちょっとの子ども達が集まり、絵本の世界に引き込まれていました。そしてその後は図書委員会のメンバーから来室シールをもらいました。少しでも本に親しんでほしい、という読み聞かせの方と図書委員会のメンバーの思いが嬉しい限りです。やさしい時間が、会場の視聴覚室に流れました。

　昨日11日(木)、2年生がいもの苗植えをしました。毎年お世話になっています地元農家の方が、事前に地ならしをしたりマルチを張ったりしてくださったからこそ、こうした活動ができるのです。心から感謝です。まず植え方をしえていただき、活動スタート。準備していた200個の苗を、きれいに植えることができました。この模様をテレビ局の方に取材していただき、本当にありがとうございました。秋の収穫が楽しみですね。

　この時期、体力テストをしています。自分の体力を8項目にわたってチェックします。私自身、このテストで楽しみにしているのが、6年生が1年生に、5年生が2年生に教えながらサポートする姿を見ることです。今回もテストのやり方を説明したり、記録したりしながら、上級生が温かく下級生に接している姿、何とも微笑ましいです。これからも、先輩たち、よろしくお願いいたします。