学校の様子

　１０月１９日（水）、小学校では持久走練習がありました。
　小学校では、１０月１７日（月）～１１月３０日（水）持久力と病気にまけない強い体をつくるために、体育の授業や諸活動（週一回昼休み後の時間）をつかって、持久走練習に取り組みます。走った距離は、各自頑張りカードに記入します。
　練習の成果は、１２月１日（木）の持久走大会で発表する予定です。
　それぞれの目標に向かって、日々努力してほしいものです。




準備運動する様子

学年に応じたコースで持久走に取り組む児童の様子

　１０月１９日（水）、木城えほんの郷から１２名の方々に来ていただき、小学生全学年と中学１・２年生に「読み聞かせ」をしていただきました。
　各学年の児童生徒に合わせて本を選び、絵をみせながら想像力豊かに読んでいただいたり、逆に絵本を見せることなく語りだけでお話をしてくださったり、子どもたちが本の世界のイメージがふくらむような表現方法で、読み聞かせをしてくださいました。
　小学１年生から中学２年生まで、１時間みんな集中して、お話に聞き入り、本を読むことのおもしろさを実感したようでした。　
　「読書の秋」です。図書室には、新しい本も入ってきています。「読み聞かせ」をきっかけにして、いろいろな本に親しんでほしいと思います。
　絵本の読み聞かせは、「コミュニケーションが深まり親子の絆が増す」「想像力・知的好奇心が育つ」「集中力がつく」「語彙が増える」「本好きな子供が育つ」等の効果があるといわれています。ご家庭においてもぜひ、読書の日を設け、家族で本の世界にひたる時間を共有してほしいです。

　１０月１８日（火）、第２回学校関係者評価委員会がありました。
　今回は、１学期にとった学校の教育活動に関するアンケート（児童生徒・保護者・職員）の結果を踏まえ、学校で結果分析をし改善策について話し合ったことを、学校評議員の皆様に説明し、さらに、学校がよくなるためにどんなことに取り組んでいけばよいか、地域の方々のご意見をいただきました。
　会の中で、出していただいた貴重な意見を学校の職員みんなで共有し、平成２８年度の下半期の教育活動の充実につなげていきたいと思います。
　学校評議員の皆様、お忙しい中、ありがとうございました。

　小学１・２年生が、１０月１８日（火）にネイチャーゲームをしました。
　県環境保全協会の方々３名に来ていただき、校庭や学校の南側を流れる三納川の川原で、いろいろな活動をしました。
　校庭や川原では、カードに示されたいろいろな形の秋の自然を探し、三納川の水辺では、「いのちのつながり」のある生きものを見つけました。
　子どもたちは、グループごとに楽しく、一生懸命に活動していました。いつも遊んでいる校庭や三納川ですが、五感を使って観察してみると、いつもは気づかない自然や季節のもの、命のつながりについてあらためて気づくことができ、身近な自然や三納川の清流を大切にしていこうという気持ちをもつことができたようでした。



環境保全協会の皆様


指定された色の秋のものを見つけ指さしている様子

さわってふわふわする秋のものを探している様子

葉っぱジャンケン（勝ったら落ち葉や木の実をゲット）

水辺の生きもの探しをしている様子

　１０月１７日（月）小学校は、低・中・高学年に分かれて、交通教室を実施しました。
　交通安全協会指導員３名と三納派出所の巡査に来ていただき、指導をしていただきました。
　当日は、雨あがりで屋外での活動ができなかったため、多目的ホールで、まず、映像をみながら、自転車運転による交通事故を防ぐために、どのような注意が必要かについてみんなで話し合いました。
　次に、自転車の点検の仕方や標識の見方について学びました。
　自転車点検には、あいことば「ブ・タ・ベル・サ・ハ・ラ」があり、１つ１つの部分について、どのように点検すればよいか丁寧に教えてくださいました。
　交通安全教室で学んだことをしっかり頭に入れ、交通事故にあわないように、安全に自転車にのってほしいと思います。


映像をみて、危険回避の方法について考える様子

自転車の点検の仕方について教えていただいている様子