学校からのお知らせ

10月11日に行われる小中合同の運動会に向けて、結団式が行われました。

校長先生のお話があったり、小中それぞれのスローガンが紹介されたりしました。

今年のスローガンは、小学校「楽しくがんばろう　ラスト小中合同運動会」、中学校「点睛開眼～７９年の幕閉じへ　始まりを創る」と決まりました。

小学校の運営委員会を中心に、団色と団席を決めるゲームを行いました。

団色が決まったら、小・中それぞれの団長へ団旗が渡されました。

赤団、白団、団結して、最後の小中合同運動会を盛り上げて欲しいと思います。

今日は、５年生が「食品の安全と地産地消」について学びました。

栄養教諭の米丸先生が、給食の食料自給率が高いことや、

地産地消のメリットについて教えてくださいました。

～児童の感想～

「西都で作られた野菜を残さず食べる」

「旬のものを選ぶようにする」

「安心・安全な給食に感謝する」

今日も、給食に感謝していただきたいと思います。

ピザづくりに挑戦しているクラスがありました。

学級の花壇で育てた野菜（ピーマン、ミニトマト、なす）を餃子の皮にのせて、トースターで焼いていました。

収穫した野菜を自分の手で切って、生地にのせて焼き上げるまでの一つひとつの工程が、食べ物への感謝や興味につながると思います。野菜の香りや色、触った感触…五感を使って食材と向き合う時間は、まさに「食育」です。

チーズがとけたり、ぎょうざの皮がこんがり焼けてくる様子をトースターの前でみていた子どもたち。満足そうな顔で食べていました。

運動会に向けて、ソーラン節の練習が始まりました。

講師に地域の方をお呼びして教えていただきました。

講師の方が、どんな場面を表現しているのかを詳しく説明してくださいました。

1つ1つに意味があり、どのように動けばよいかを教えていただき、子どもたちの動きもどんどん良くなっていきました。

練習の時間は限られていますが、子どもたちがどんなソーラン節を披露してくれるかとても楽しみです。

２学期に入り、低学年では初めての水泳の学習が行われました。

西都スイミングさんが迎えに来てくださったバスに乗って行きました。

「いってきます！」と大きな声で玄関を出た子どもたちは、

バスの運転手さんに「お願いします！」と元気良くあいさつをしていました。

毎日、暑いので、今週で水泳の授業が終わってしまうのが残念です。

10月11日に開催される予定の小中合同運動会。

２学期が始まり、少しずつ運動会に向けた活動が始まりました。

体育の授業では、かけっこのタイムを測ったり、ダンスの練習をしたりしています。

低学年では、熱中症対策の一環で、教室でダンスの練習をしていました。

8月28日に、栄養教諭の米丸先生が食育の授業を行ってくださいました。

3年生は「健康な食事」というテーマで、今日の献立で使われている食材を赤黄緑のグループに分け、給食は栄養バランスが整っていて、食べると元気モリモリになることを学びました。子供達は、早速この日の給食を完食していました

6年生は、「食品ロス」について学習しました。家庭と社会の食品ロスが同じ量だという実態を知り、食品ロスを減らすために何ができるか、買い物ゲームを通して学んでいました。少しの行動で食品ロス削減に貢献できることを知ったので、これから意識して生活してほしいです

子どもたちが夏休みの間に、花壇に植えられた植物たちも大きくなりました。

今日は、理科の時間に、５年生がヘチマの観察をしていました。

受粉について学ぶ授業の一環です。

大きく育ったヘチマにびっくりしながら、じっくり観察していました。

都於郡小の玄関には、新聞に掲載された作文や、表彰式の様子など、子どもたちの活躍を紹介する掲示が並んでいます。どれも一人ひとりの努力の積み重ねが形になった、誇らしい瞬間です。今では玄関だけでは足りず、校長室前にも掲示スペースを設けるほど、たくさんの「がんばったね」が集まっています。

地域の方にも見ていただけるように、受付（事務室）横の掲示板でも同じものを見ることができます。

来校の際は、ぜひご覧ください。

今年は、西都スイミングさんで水泳指導をしています。

その関係で、２学期も水泳指導を継続して行うことができます。

夏休みにプール、川、海などで水に慣れ親しんだ子どもたち。１学期に学習したことをしっかり身に付け、泳ぎが上手になっていました。

５・６年生は、ビート板を使って息継ぎの復習をしたり、平泳ぎのキックを練習したりしました。

分かりやすい説明に加え、運動量が確保されており、充実した水泳指導を行うことができています。

２学期が始まりました。夏休みの間、日焼けしてしている子、背が伸びて成長を感じる子などいて、楽しい夏休みを過ごしたことが伝わりました。みんなが元気な姿を見せてくれて、本当にうれしかったです。

始業式では、３年生と６年生の児童が目標を発表しました。それぞれが自分の言葉で、1学期の経験をふまえながら、これからの目標を考えている姿がとても印象的でした。また、目標を立てるだけでなく、「どうすれば達成できるか」「どんなことに気をつけたいか」まで考えている姿に、成長の芽を感じ、心が温かくなりました。

2学期も、一人ひとりの「がんばりたい」や「やってみたい」を大切に、学校全体で応援していきたいと思います。

夏休み期間中、子どもたちを見守ってくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。

都於郡小の合唱部が、明日の「NHK全国音楽コンクール　宮崎県コンクール」に出場します。

今日は、体育館で練習をしました。夏休みに入っても、毎日のように学校へ来て練習していた子どもたち。

素晴らしい歌声が響き渡り、今まで一生懸命練習してきたことが伝わってきました。

本番は緊張すると思うけれど、素晴らしい歌声をみなさんに届けてくれると思います。

夏休みの間、教職員は様々な研修や会議を行っています。

今日は、緊急時の対応について研修を行いました。

養護教諭より突然死の現状や本校の体制等について説明があった後、

教室で児童が倒れたという想定でシミュレーション研修を行いました。

毎年消防本部の方に来ていただき、AEDを用いた心肺蘇生法の研修は行っていましたが、

今回救急隊につなぐまでの連絡体制やそれぞれの役割を実際にやってみることで、

新たな気付きや課題が出てきました。

2学期以降も子供達が安全に学校生活を送ることができるよう、

教職員一人一人が危機意識をもって行動していきたいと思います。

1学期の終業式が行われました。

２年生と４年生が1学期にがんばったことについて作文を発表しました。

校長先生からは、夏休みの間に1学期について振り返ること、夏休みは命を守り目標を立てて過ごすことなどのお話がありました。

また、１学期にたくさん本を読んだ児童には「多読賞」の表彰がありました。

長い夏休みに入ります。夏休みにしかできないことにチャレンジしてほしいです。

２学期の始業式にみなさんの笑顔を見られることを楽しみにしています。

１年生で、ICT支援員を活用してタブレット学習をしました。

ロイロノートを活用して写真を撮ったり、撮った写真を先生へ提出したりしていました。

ICT支援員の説明をよく聞き、順調に操作していました。

２学期は、タブレットを活用した授業がさらに進んでいくと思います。

熱中症指数が高かったり、雨が降っていたりと、昼休みに外遊びができない日が続いていましたが、

久しぶりに熱中症指数が低く、外で遊ぶことができました。

教室から子どもたちの声が消え、運動場から楽しそうな声が聞こえてきました。

サッカーを楽しんだり、一輪車や竹馬の練習をしたりしていました。

1年生が外国語活動に取り組みました。

１～１３までの数の練習をしたり、ビンゴゲームをして楽しみました。

リック先生と一緒に大きな声で英語を練習しました。

数字が大きくなると難しそうでしたが、とても楽しそうに活動していました。

ビンゴゲームでは、リック先生が選んだ数字がワークシートに書かれているか真剣な表情で探していました。

非行防止教室が行われました。

３年生は、万引きについて考えました。万引きはよくないことだということはよくわかっている子どもたちですが、万引きをしたら、家族や一緒にいる友達にも影響があることを初めて知り、驚いたようでした。そして、改めて、万引きはよくないことである、という認識をしたようです。

6年生では、情報モラルについて考えました。インターネットは正しく使えばとても便利なものです。しかし、使い方を間違えるとトラブルの原因になることもあります。だれもが情報を発信できるからこそ、個人情報の保護やSNSの使い方についてしっかり学べたことが良かったと思います。

２年生にとっては、今年度初めての水泳指導。

1年生にとっては、小学校で初めての水泳指導。

他の学年がスイミングスクールのバスに乗って水泳指導に行くのを、うらやましそうに眺めていた１・２年生。

念願の水泳指導だったので、バスに乗り込む時から満面の笑顔でした。

水が苦手な児童は、顔をつけるところから丁寧に教えていただきました。

どんどん進めたい児童は、顔をつけてばた足の練習をしました。

とても楽しい時間だったようです。

毎日、暑い日が続いていますが、

朝の涼しい時間帯に、朝顔やトマトに水をあげてお世話をしている様子や、

先生と一緒に学級園の草抜きをしている様子が見られます。

登校後、ボランティアで草抜きをしてくれている子もいます。

植物の命を大切にしてくれている子どもたちです。