学校からのお知らせ

持久走練習がありました。

今回で3回目の練習になります。

走る前に自分たちで目標を決めて走りました。

一人ひとりが自分のペースで挑戦し、最後まで走り抜く姿や全力で走る姿が見られました。

持久走に取り組むことで、少しずつ持久力と元気な体を身に付けていきたいです。

17日は持久走記録会です。

6年生が家庭科の実習で、ジャーマンポテトと野菜のベーコン巻きを調理しました。

じゃがいもや人参、玉ねぎを包丁で上手に切る姿に、さすが6年生だと感心しました。

グループで協力し、声を掛け合いながら調理を進める姿もとても立派でした。

完成した料理を試食すると、「美味しいです！」と笑顔で話す子どもたちの様子が見られました。

今月も小原流の横山先生が、玄関に素敵なお花をいけてくださいました。

先月のクリスマスツリーと合わせて、クリスマスをイメージした華やかな生け花です。

先生がいけてくださっている間には、毎回いろいろなお話をさせていただき、楽しいひとときを過ごしています。

　今日は、１２月最後のクラブ活動でした。今回は、前回までに制作した凧をあげました。

ほどよく風が吹き、よく飛んでいました！

くるくる回ることもありましたが、とても楽しそうに走りまわっていました！

　これからも寒さに負けず、元気に過ごせるといいですね！

参観授業が行われました。

1年生は国語の授業で、教科書を一生懸命音読する姿が見られました。

2年生は図工の授業で、カッターの使い方を学びました。

3～6年生は音楽集会を行い、みんなで楽しく歌いました。

保護者の皆さんに参観していただき、子どもたちは嬉しさと緊張の中で、いつも以上に張り切って取り組んでいました。

この日は、学校運営協議会も行われ、学校運営協議会委員の皆さんにも授業参観の様子を参観していただきました。

子どもたちが授業に一生懸命取り組む様子歌や声のすばらしさを褒めていただきました。

お忙しい中、授業参観に来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました！

イチョウの葉がはらはらと舞い落ちています。

そんな様子を見て、４年生のみんなが登校後すぐに外へ出て、落ち葉掃除のボランティアをしてくれました。

集めても集めても次々と葉が落ちてきて、「落ちてこないで～！」と声をかけながら、楽しそうに作業を続けていました。

おかげで事務室前がとてもきれいになりました。 ４年生のみんな、本当にありがとう！

学校正面のイチョウが、先週末から少しずつ色づき始め、今では鮮やかに輝いています。 登下校の時間には、子どもたちが黄金色の葉っぱのじゅうたんの上を歩いていきます。

低学年の子どもたちは、きれいな葉っぱを見つけると大事そうに持ち帰る姿も見られ、秋ならではの微笑ましい光景となっています。 風が吹くたびに葉が舞い散り、季節の移ろいを感じさせてくれます。

あと少しの間、子どもたちとともに美しいイチョウを楽しむことができそうです。

2年生が1年生を招待して、「おもちゃまつり」が行われました。

2年生が工夫して作ったおもちゃは、どれも楽しいものばかりで、1年生も笑顔で活動を楽しんでいました。

図書室の本から作るおもちゃを選び、グループごとに製作したそうです。

おもちゃの遊び方を丁寧に説明してくれたり、「簡単」「少し難しい」「難しい」と難易度を選べたり、景品をもらえたりと、さまざまな工夫が見られました。2年生が1年生のことを思いやる気持ちが伝わり、温かい交流の時間となりました。

景品をたくさんもらい、満足そうな表情を見せる1年生の姿が印象的でした。

相互参観授業の第4回目が行われました。

今回は、3～6年生合同による音楽の授業です。
カスタネットを使ったアンサンブルでは、学年ごとに異なるリズムを担当し、全員で合わせることでとても魅力的な演奏になりました。

リズムの重なりや広がりを意識するために、異学年で交流したり、学年ごとに発表したりする工夫も見られました。

授業の最後には、自分たちで振り返りを行う姿もあり、学びを深める時間となりました。

４回行ってきた福祉教育は、３年生にとって、初めて「福祉」について考える学びの時間となりました。

手話や点字の体験、さまざまな方のお話を聞く中で、子どもたちは「自分にできることは何か」を考え、少しずつ「できることをやってみたい」という気持ちを育んでいったようです。

福祉教育のまとめとして、子どもたちは作文を書き、互いに発表し合いました。

ご協力いただきました社会福祉協議会の皆様に心より感謝申し上げます。

この学びを来年度の福祉教育へとつなげていきたいと思います。

教室から「ギコギコ、ギコギコ」とのこぎりの音が響いてきました。

のぞいてみると、子どもたちが板を切る作業に挑戦していました。

まだ使い慣れないのこぎりに悪戦苦闘しながらも、真剣な表情で取り組む姿が印象的です。

「のこぎりを細かく動かしてごらん」と担任の先生が優しくアドバイス。

子どもたちの工夫と努力から、どんな作品が生まれるのか楽しみです。

5年生が家庭科の授業で「ご飯」と「みそ汁」を作りました。

ご飯は鍋を使って炊きました。普段は炊飯器を使う家庭が多い中、水加減や火加減に気を配りながら炊く作業は難しく、子どもたちにとって新鮮な体験となったようです。

みそ汁は、いりこでだしをとって作りました。だしの風味がきいていて、教室にはよい香りが広がりました。

日本人にとって最も身近な「ご飯」と「みそ汁」。西都の美味しい食材を使って調理することで、食の大切さを改めて感じることができると思います。ぜひお家でも挑戦してみてほしいです。

相互参観授業が行われました。

授業では、具体物を使った操作や、わかりやすくまとめられたプリント、本時の流れを示す工夫など、それぞれの先生方が子どもたちの学びを深めるための取り組みをされていました。

ユニバーサルデザインを意識した授業は、子どもたちの思考を支える大切な工夫です。

今後も教材や指導方法を工夫しながら、子どもたちの力をさらに伸ばしていきたいと思います。

クルーンタイムに花壇整備を行いました。

今回は、各学級の花壇に菜の花の苗を植えました。

畝を作り、一株一株を丁寧に植えていく姿が見られました。

これからも大切に育て、きれいな花壇にしていきたいと思います。

6年生は理科の学習の一環として、地域にある地層の見学に出かけました。 現地では、地層の様子を観察したり、土を採取したりしながら、自然の歴史や地球の成り立ちについて学びを深めました。子どもたちは興味を持って取り組み、実際に目で見て触れる体験を通して、教科書だけでは得られない気づきを得ていたようです。

学校へ戻ってからは、タブレットを使って学習のまとめを行い、見学で得た情報を整理したり、写真や資料を活用して理解を深めたりしていました。体験とICTを組み合わせることで、学びがより確かなものとなったようです。

年生の教室では、まつぼっくりやどんぐりなどの自然の材料を使って、おもちゃ作りをしました。 まつぼっくりでクリスマスリースを作る子、どんぐりでマラカスを作る子など、思い思いに工夫して取り組みました。落ち葉を使う子もいて、季節感あふれる楽しい作品ができあがりました。

材料を準備してくださった保護者の皆さま、本当にありがとうございました。

今月も横山さんが、玄関をきれいに飾ってくださいました。

今回はお花ではなく、モニュメント！ まつぼっくりで作られたクリスマスツリーです。

玄関が一気にクリスマスの雰囲気に包まれ、とても華やかになりました。

シェイクアウトに参加しました。

地震を知らせる放送を聞いて、一次避難を行いました。低学年の教室を覗くと、全員がおしゃべりをすることなく机の下にもぐり、机の脚をしっかり持って大きな揺れに備えていました。その姿から、子どもたちの命が守られていることを実感しました。

南海トラフ巨大地震の脅威と隣り合わせにある宮崎県。いざというときに、自分の命をしっかり守れるよう、これからも訓練を続けていきたいと思います。

今回は、5年生の授業でした。

子どもたちは資料をもとに、わかることを出し合いながら、資料の効果や筆者の意図について考えを深めていきました。

自力解決の時間には、一人で課題に取り組んだり、ペアで話し合ったり、先生と一緒に考えたりと、それぞれに合った学び方が見られました。まさに「個別最適な学び」が実現されていました。

一人ひとりがしっかりと考え、さすが高学年らしい姿が印象的でした。

今後も研修を重ね、職員の指導力をさらに高めていきたいと思います。

本校では、教職員の指導力向上を目的に、相互授業参観を実施しています。 今回は、6年生と算数専科の授業を対象に参観を行いました。

授業では、子どもたちが自分たちで「めあて」や「まとめ」を考えながら、学びを深める姿が見られました。友達と話し合ったり、自分の考えをノートに整理したりすることで、思考を広げていく様子が印象的でした。ICTの活用もみられました。

算数専科の先生の問いかけに対して、自分の言葉で答えようとする姿勢も見られ、学びに向かう意欲が感じられました。 今後も、子どもたちの学びをより豊かにするために、職員全員で授業づくりを研修していきます。

今日は、4年生を対象に、味覚の授業が行われました。

西都市内でお茶を生産しており、お茶カフェを営んでいる篠原さんに講師として来ていただき、私たちが五感で様々なものを感じ取っていること、そして、その中に味覚が含まれることを学びました。

また、砂糖や塩、酢、コーヒーなどをなめてみて、実際に「五味」を感じる体験活動を行いました。子どもの時は苦みや酸味が苦手だったけれど、大人になると食べることができるようになるのは、味を感じる「味蕾」という細胞が減るからだそうです。

これからも様々な味に触れ、五感で楽しみながら、美味しく食事をしてほしいと思います。

本校では、職員の指導力向上を目的として、相互授業参観を実施しています。 今回は、4年生と1年生の授業の参観を行いました。

子どもたちがより深く学びに向かえるよう、どのような指導計画が効果的か、また、どのような学習活動が有効かを検証しました。

授業では、子どもたちが自分で考えたり、ペアやグループで話し合ったりすることで、考えを深める姿が見られました。 今後も、教職員同士が学び合いながら、より良い授業づくりを目指していきます。

今回の福祉教育では「点字」について学び、目の不自由な方への理解を深めました。

講師の方から点字の仕組みを教えていただき、実際に読み方や打ち方の体験も行いました。子どもたちは講師の話に真剣に耳を傾け、普段使っている文字とは異なる点字にも興味を持って取り組んでいました。

点字は、目の不自由な方にとって大切な「言語」です。今回の学びを通して、子どもたちが福祉への関心や思いやりの気持ちを高めるきっかけになったことと思います。

本来であれば、晴天のもと城址祭りの会場で披露する予定だったダンスや音楽発表を、あいにくの天候により、学校の体育館で行いました。

運動会で披露したダンス、合唱部による歌声、そして5・6年生による音楽発表など、子どもたちはそれぞれの演目に一生懸命取り組み、時にはかわいらしく、時には堂々とした姿を見せてくれました。

地域の皆さまにもご覧いただきたかったところですが、多くの保護者の皆さまにご来校いただき、温かい拍手を送っていただけたことに、心より感謝申し上げます。子どもたちの発表からは、これまでの練習の成果とともに、一人ひとりの成長を感じることができました。

朝から雨が降っていたため、子どもたちが甲冑を着て登校する「時代行列」や、都於郡城址へ向かって練り歩く「登城行列」は実施できませんでした。その代わりに、校内を練り歩く「校内行列」を行いました。

子どもたちは、保護者の皆さまが丹精込めて作ってくださった甲冑を身にまとい、隊ごとに「鬨の声」をあげながら、校内を堂々と練り歩きました。登城行列を楽しみにしていた児童も多く、外での行進ができなかったことは残念でしたが、校内でも力強く、誇らしげな姿を見せてくれました。

また、さまざまな役割を責任をもって果たしてくれた6年生の立派な姿も印象的でした。

保護者の皆さまの温かいご協力に、心より感謝申し上げます。

明日の「都小っ子祭り」に向けて、本日、PTAの皆さまのご協力により、都於郡小学校正門前に立派な大手門が設置されました。

大きな大手門が完成すると、いよいよお祭り本番という雰囲気が高まり、子どもたちの期待も膨らんでいるようです。

設置にご尽力いただいたPTAの皆さま、本当にありがとうございました。

また、今夜は都於郡城址にて前夜祭も開催されます。

都於郡地区全体が、「城址祭り」ムードに包まれています。

都小っ子まつりに向けた練習の第3回目が行われました。 今回は雨天を想定し、校内での練り歩きの練習を実施しました。

大隊長を中心に、子どもたちは元気いっぱいのかけ声を響かせながら、堂々と歩いていました。 祭りを心待ちにしている様子が伝わってきます。

今年は前夜祭も復活し、2日間にわたる城址まつりとなります。 手作りの甲冑を身にまとい、晴天のもとで練り歩けることを願っています。

保健給食委員会は、日々みなさんが健康で過ごせるよう様々な活動を行っています。

今回の委員会活動では、心肺蘇生法について勉強会を行いました。

目の前で人が倒れたら…①近くの大人に知らせる②胸骨圧迫を行う③AEDを持ってくる

この３つが大事であることを学びました。

そして、実際にトレーニングキットを使って胸骨圧迫の練習を行いました。

実際にやってみて、子ども達は「本当の体だったら5cmも押すのが難しそう」

「AEDの使い方を知らなかったので、知ることができてよかった」

「人の命を救う救急救命士はすごいなと思った」などの感想を述べていました。

いつこのような場面に遭遇するか分からないので、いざという時に勇気を出して動ける人になってほしいと思います。

都於郡小では、全校児童で「8000冊の本を読むこと」を目標に、読書活動に取り組んでいます。

この目標達成に向けて、読書活動推進員の先生、図書主任の先生、そして図書委員会の子どもたちが協力し、さまざまな工夫を凝らした取組を行っています。

その活動の一環として、全校集会で図書委員会による発表が行われました。発表では、読書クイズや劇を通して、本の楽しさや魅力を伝えてくれました。

クイズの正解を確かめたり、劇の続きを読んでみたくなるような仕掛けもありました。クイズの答えが正解で喜んだり、劇を真剣に見たり、楽しい全校集会となりました。

都於郡小では、これからも子どもたちがたくさんの本とふれあい、読書の楽しさを味わえるような活動を続けていきます。

6年生では、総合的な学習の時間に「環境問題」について学んでいます。 今年度は、給食の残菜に米ぬかと土を加えて堆肥を作る取組を行っています。

毎日、給食の残菜の量を計測し、土・米ぬかと混ぜて発酵させることで、栄養豊富な土壌づくりに挑戦しています。微生物の働きによって分解が進み、やがて有機肥料として活用できるようになります。

活動の進め方は、児童自身が調べ、話し合いながら決定しました。作業の様子はタブレットで写真を撮り、記録として残しています。

この取組は、環境にやさしく、ごみの削減にもつながる持続可能な活動です。 2月には、これまでの学びや成果をまとめて発表する予定です。

2年生が遠足で宮崎市にある科学技術館へ出かけました。

まず、佐土原駅で切符を購入し、電車に乗って宮崎駅へ向かいました。車窓からの景色を楽しんだり、停車する駅の様子を観察したりと、子どもたちは興味津々。車内では静かに過ごし、公共交通機関を利用する際のマナーをしっかり守ることができました。

宮崎駅からは歩いて科学技術館へ。館内では、さまざまな展示物に触れたり体験したりしながら、科学の不思議にふれる充実した時間を過ごしました。プラネタリウムでは、普段なかなか見ることのできない美しい星空に感動し、宮崎の夜空に輝く星座についての説明を楽しみながら聞くことができました。

雨が降っていたので、学校へ帰ってからのお弁当になりました。美味しいお弁当を作っていただき、ありがとうございました。

子どもたちにとって、学びと発見がいっぱいの素敵な一日となりました。

３年生の福祉教育の一環として、手話学習を行いました。

手話は、耳が不自由な方との大切なコミュニケーション手段です。学習を通して、子どもたちは「伝えることの大切さ」や「相手を思いやる気持ち」、そして「多様性を認め合う心」を育んでいます。

今回は、指文字の練習や、手話を使った歌の練習にも挑戦しました。初めての手話に少し緊張しながらも、楽しそうに手を動かし、表情豊かに取り組む姿が印象的でした。

これからも、誰もが安心して暮らせる社会について考えるきっかけとなる学びを大切にしていきます。

11月6日に開催される西都市音楽会に向けて、５・６年生がプレ発表を行いました。

合奏では、大河ドラマ「べらぼう」のテーマ曲を力強く演奏し、合唱では「シーラカンスをとりにいこう」を心を込めて歌い上げました。

一人ひとりが自信をもって演奏する姿がとても印象的で、聴いている私たちの心に深く響く素晴らしい発表となりました。

発表を聴いた４年生からは「歌声がきれいだった」という感想も寄せられました。

25人という少人数ながら、息の合った演奏と歌声で、きっと本番でも感動を届けてくれることでしょう。

当日をどうぞお楽しみに！

２年生の教室から、にぎやかな笑い声が聞こえてきました。

この日は、図工の単元「つないで つるして」の学習中。新聞紙を使って、つなげたり、つるしたりしながら、創造的に表現する力や友だちと協力する楽しさを味わう活動です。

活動の前には、新聞紙を細かく裂くところからスタート。裂いた新聞紙を集めて山を作ったり、新聞紙の中に埋まってみたり、新聞紙の雨を降らせてみたりと、教室いっぱいに広がる新聞紙の世界を思いきり楽しんでいました。

お家ではなかなかできない体験だからこそ、子どもたちは全身で表現し、夢中になって取り組んでいました。笑顔あふれる時間の中で、素材の面白さや空間の広がりを感じることができたようです。

本日も社会福祉協議会の方にお越しいただき、福祉教育の時間を持ちました。

先週行われた高齢者サロンの振り返りを通して、「高齢者サロンの役割とは何か」「自分にできることは何か」について考えました。人とのつながりが安心感を生み、それが福祉につながっていることを、一人ひとりが実感できたようです。

また、社会福祉協議会の方や高齢者サロンに参加してくださった皆さまへ、感謝の気持ちを込めてお礼の手紙を書きました。楽しかったこと、学んだこと、これから挑戦したいことなど、自分の思いを丁寧に綴っていました。

人との関わりの中で育まれる優しさや気づきが、福祉の大切な一歩になることを、改めて感じる授業となりました。

　小学４年生は、先日高齢者サロン交流会を行いました。

百歳体操を体験し、一緒にゲームを行いました。これまで子どもたちは、交流会に向けて、ゲームを計画したり、ダンボールを使って準備をしたりしてきました。サロンの皆さんも、子どもたちも楽しそうに活動しており、交流を深めていました。

　これからも、福祉の意義や大切さについて考え、地域のためにできることをしていけるといいですね。

本日、第3回目となる都小っ子まつりの練習を行いました。

今回は、学校到着時の「開門」の練習と「到着式」の練習を中心に取り組みました。大隊長の力強い声掛けに合わせて、子どもたちは真剣な表情で動きを確認しながら練習に励んでいました。

回を重ねるごとに、子どもたちの中には祭りへの期待感が高まっている様子が見られます。本番に向けて、さらに気持ちをひとつにして取り組んでいきます！

昨日から宿泊学習に参加していた5年生が、無事に帰校しました。

「疲れました」と言いながらも、満足そうな表情を浮かべており、充実した2日間だったことが伝わってきました。

「この2日間で手に入れた宝物は何ですか？」という問いに、子どもたちは「友愛です」「協働です」と答えていました。他校の児童と協力したり、話し合ったりする中で、友情を深めるだけでなく、自分自身の成長にもつながったようです。

帰校式では、校長先生から「4つの合言葉」に加えて「感謝」の気持ちを大切にしながら、これからの生活を送っていこう、というお話がありました。

この2日間で得た学びを、今後の学校生活に生かし、都於郡小のリーダーとして活躍してくれることを期待しています。

これからの5年生の成長がとても楽しみです。

3年生にとって初めての福祉教育が行われました。

３年生は、体が不自由な人にとって、「どんなことに困っていて」「自分にどんなことができるのか」について考えることで、だれもが住みやすい社会のために大切な「福祉」を学んでいました。

一人で考えたり、グループの友達と話し合ったりしながら活動を進めていました。

３年生は、全４回の福祉教育を通して、福祉についての学びを深めていきます。

今月も、玄関に美しい花を飾っていただきました。 今月の生け花は、綿のふわふわとした姿が目を引く、季節感あふれる作品です。

お客様が玄関を通られる際に、思わず目を留めていただけるよう、生け方にも工夫が凝らされています。 鏡に映る花の姿もまた風情があり、空間全体をやさしく彩ってくれています。

都於郡小へお越しの際は、ぜひ玄関の花にもご注目ください。

横山先生、ありがとうございました！

1年生の教室では、グループで楽しそうに活動する姿が見られました。

この日の活動は「すごろく」

1〜100までの数字の順番を身につけるだけでなく、友だちとのコミュニケーションを楽しんだり、順番を意識したり、マスに書かれた内容に取り組んだりと、すごろくを通してたくさんのことを学んでいます。

互いに声をかけ合いながら、笑顔で活動する姿がとても印象的でした。

学習だけでなく、日々のすべての活動が子どもたちの「学び」へとつながっています。

今日と明日の２日間、５年生は宿泊学習に出かけます。

都於郡小、三納小、三財小の５年生と合同での活動となり、他校の友だちとの交流も楽しみのひとつです。

今回の宿泊学習では、「規律・協同・友愛・奉仕」の４つの目標を意識しながら、自分たちで考え、行動することが求められます。 普段の学校生活とは違う環境の中で、仲間と協力しながら過ごす２日間は、きっと大きな成長につながることでしょう。

一回り大きくなって、笑顔で元気に帰ってくる姿を楽しみにしています！

都小っ子まつりの練習が行われました。

今回は、出発式の練習です。

大隊長を中心に大きな声を出していました。

6年生が重要な役割を担って、全体をまとめてくれています

6年生の成長が目覚ましく、頼りになります。

体育館で跳び箱の活動を行いました。

授業のはじめには、クマやアザラシに変身して体を動かし、楽しくウォーミングアップ！子どもたちは笑顔でのびのびと体を動かしていました。

その後は、先生が説明する「大事なポイント」を意識しながら、跳び箱に挑戦しました。跳び箱を怖がらず、思いきり跳ぶ姿がとても頼もしく、上手に跳べたときには嬉しそうな表情を見せていました。

子どもたちのチャレンジする気持ちと、楽しみながら運動する姿が印象的でした。

11月9日、都於郡地区の伝統行事「城址祭り」が開催されます。

大安寺池の近くでは、提灯が飾られ、祭りの雰囲気が少しずつ高まってきました。学校でも準備が始まり、今日は登城旗の授与式が行われました。大隊長を中心に、隊の結束も強まっています。

城址祭りは、都於郡地区にとって大切な行事です。祭りを通して、地域の歴史に触れ、ふるさとの大切さを感じほしいと思います。

産前休暇に入られた先生の代わりに、新しく先生が来られました。

3年生の子どもたちは、教室をきれいに整え、素晴らしい姿勢で先生をお迎えしました。先生も子どもたちも少し緊張していましたが、時間とともに距離も縮まり、笑顔が見られるようになってきました。

全校児童にも紹介を行い、これから楽しい時間を一緒に過ごしていきたいと思います。

秋晴れの10月17日、3年生は遠足・社会見学で、市内の消防署と警察署へ見学に出かけました。

私たちの安全な暮らしを支えてくださっている場所で、子どもたちは目を輝かせながら熱心に話を聞き、たくさんのことを学びました。

今回の見学を通して、子どもたちは「安全なくらし」が多くの人の努力と工夫によって支えられていることを実感したようです。お忙しい中、丁寧に対応してくださった消防署・警察署の皆様、本当にありがとうございました。

　１０月１６日（木）は、４年生の秋の遠足・社会見学でした。今回は、エコクリーンプラザみやざきと下北方浄水場を見学しました。

　エコクリーンプラザみやざきでは、ごみの処理や分別などについて説明して頂きました。自分達より重いごみを持ち上げたり、実際に動くクレーンを見たりして、子どもたちは驚きいっぱいでした。また、燃えるごみは生ごみが一番多いと知り、食べ物を残さないこともごみを減らす一歩だと気付くことができました。最後には、プラバン作りも行い、楽しい時間を過ごせました。

　下北方浄水場では、水がどのような過程を経てきれいになっているのかを学ぶことができました。安全な水を届けるために、様々な工夫や努力がされており、とても勉強になったようです。社会科で学んだ「生き物を使って安全性を確かめている」ということも行われており、とても関心が高まっていました。　

今月の目標は、「正しい廊下歩行」です。「右側・一列・静かに歩く」を意識できるように、いろいろな取組を行っています。

運営委員会では、各クラスを回り、正しい廊下歩行について分かりやすく話をしています。

美化委員会では、右側歩行ができるように廊下や階段に足跡をつけています。

放送委員会では、毎日、お昼に「ワンポイントアドバイス」を放送しています。

ポスターや紙芝居、動画を作成する委員会もあります。

それぞれの委員会が、廊下歩行名人を増やすため、さまざまな取り組みを計画しています。

みんなで、廊下歩行について見つめ直し、安全な学校生活ができるようにしたいです。

台風によるお天気も心配でしたが、第13回都於郡小・中学校合同運動会が行われました。

学年を越えて声援を送り合い、笑顔と感動あふれる一日となりました。

迫力あるリレーや、みんなで力を合わせた団技など、子どもたちの頑張る姿が輝いていました。

１３回続いてきた「小中合同運動会」の最後の年でもありました。

これまでの思い出に感謝しつつ、全力で取り組んだ運動会でした。

たくさんの応援、ありがとうございました。

本日の運動会は、実施いたします。

子どもたちは、最後の小中合同運動会を精一杯頑張ってくれると思います。

ミシンでナップサック作りを行いました。保護者もお手伝いに来てくださり、子どもたちをサポートしてくれました。

印をつけて、待ち針でとめる。その後、仮縫いをしてミシンで縫う。

友達と声をかけあったり、保護者や先生にサポートしてもらったりしていましたが、

上手にミシンを使っていました。

本日、産休に入られる先生との最後のふれあいの日を迎えました。

子どもたちは、これまでの感謝の気持ちをこめて、心を込めた寄せ書きをプレゼントしました。

渡す瞬間には、子どもたちの笑顔があふれ、先生との楽しい思い出がよみがえるようなひとときとなりました。

先生の新しい門出を、みんなであたたかく見送りました。

元気な赤ちゃんとともに、また会える日をみんなで待ちたいと思います。

10月23日に予定されている高齢者交流サロンに向けて、福祉学習を行いました。

子どもたちはグループごとに話し合いながら、「どんなことを質問するか」「どんなふうに接したら喜んでもらえるか」など高齢者との交流をより深めるための準備を進めました。

交流を通して、相手のことを知り、心を通わせることの大切さを学ぶ機会となりそうです。

今日の学びを生かし、笑顔あふれる交流の時間になることを願っています。

10月23日、24日で行われる宿泊学習にむけた交流学習を行いました。

初めは少し緊張した様子も見られましたが、自己紹介やゲーム活動を通して、次第に笑顔が広がり、自然と会話が生まれていました。

活動の中で互いに声をかけ合い、楽しそうに過ごす様子が見られ、宿泊学習への期待が高まる時間となりました。

今回の交流を通して、子どもたちは「一緒に過ごす仲間」として意識を育み始めています。宿泊学習当日には、さらに深まった絆の中で、充実した学びと経験が得られることを願っています。

小中合同運動会に向けた予行練習が行われました。

小学生と中学生が一緒になって、開会式や競技の流れを確認しました。どの競技にも真剣に取り組む姿が見られました。応援の練習では元気な声がグラウンドに響いており、合同ならではの一体感が感じられる場面がたくさんありました。

本番に向けて、子どもたちの気持ちも高まっています。当日は、これまでの練習の成果を発揮し、みんなで力を合わせていきます。

都於郡地区に、移動図書館がきました。車にたくさんの本が積まれているのを見て、子どもたちは目を輝かせていました。「この本、おもしろそう！」と友達同士で楽しそうに話す姿も見られ、本への興味が広がるひとときとなりました。

こうした機会を通して、読書への関心を育てていきたいと思います。

西米良から西都市の東米良まで、昔から作られている地元の大根があります。それが米良大根（糸巻き大根）です。その地域の野菜を１・２年生で育てることにしました。

日本種苗協会宮崎県支部さんから種、プランター、土を頂いただきました。

今日は、いただいたプランターや学級園に米良大根の種を植えました。

これからどのように育っていくのか、楽しみです。大切に育てていきたいと思います。

併せて、ブロッコリーとほうれん草も育てていきます。　

小学校の全校体育がありました。

今日は、全校団技の玉入れの練習、応援練習、団対抗リレーの練習がありました。

1回目の練習の時よりもスムーズに取り組めていました。高学年は、上手に投げていて、たくさん玉を入れることができていました。リーダーが低学年をサポートする姿が見られ、高学年の意識が育っています。応援の練習も、少しずつ大きな声が出るようになりました。

今週の木曜日は、小中合同の運動会予行練習です。本番に向けて、頑張ってほしいです。

小学生と中学生が一緒に活動する「小中合同全校体育」を行いました。

ラジオ体操から始まり、応援練習、団対抗リレーの練習など、みんなで一生懸命活動しました。

はじめての応援練習でしたが、中学生がしっかり声を出してサポートしてくれました。

団対抗リレーでは、走る人も応援する人も真剣そのものでした。本番に向けてチームワークとやる気がぐんぐん育っています。こうした合同活動を通して、異学年同士の交流や協力の大切さを実感することができています。

運動会本番がますます楽しみです！

「TOYOTA未来スクール」事業を活用し、5年生が情報技術やモビリティの未来について学ぶ特別授業を実施しました。教材として使用したのは、ロボットトイ「toio（トイオ）」。まずは自動車の利点や課題について考え、トヨタが取り組む最新技術や、開発中の自動運転モビリティ「イーパレット」について学習しました。

その後は、実際にロボットをプログラミングし、町で起こるさまざまな課題を解決するミッションに挑戦。順次実行や繰り返し、条件分岐など、プログラミングの基本的な考え方を体験的に学びました。

ロボットが自分の指示通りに動いた瞬間には、教室中に歓声が上がり、子どもたちは達成感と喜びを味わっていました。初めてのプログラミングに戸惑いながらも、意欲的に取り組む姿が印象的でした。

今回の授業を通して、子どもたちが技術の可能性に触れ、自ら考え、工夫する力を育む貴重な機会となりました。

御協力いただきました宮崎トヨタ自動車株式会社の皆様

都於郡小学校と都於郡中学校の児童・生徒が合同で運動会の練習を行いました。

リーダーの1年生をサポートしている姿が素晴らしかったです。

中学生の大きな返事、きびきびと動く姿などは、小学生の手本となっています。

本番に向けて、これからも協力しながら練習をしていきたいと思います。

応援、よろしくお願いいたします。

西都市社会福祉協議会の方に来ていただき、福祉について学習しました。

４年生では、高齢者サロンを体験します。今回は、その事前学習ということで、福祉とは何だろう？ということを考えていきました。学校や生活の中などで「くらしやすいしくみ」を見つけ、それが福祉につながっていること、みんなが過ごしやすくなるためにいろいろなものがあること、などに気付くことができました。

自分で考えたり、友達と話し合ったりして、いろいろな意見を出し合っていました。

小中合同運動会にむけて、係打合せがありました。

中学生が率先して係の仕事をしていました。

とても頼もしく感じました。

団長を中心にエール交換の練習も行われました。

小中合同で運動会ができるのも今年で最後です。

小学生にとっても、中学生にとっても心に残る運動会にするために、一人一人がんばってほしいです。

運動会の練習も始まっていますが、学習もそれぞれの学年でがんばっています。

今日は、ALTのリック先生が来てくださいました。

6年生の教室では、真剣に課題に向き合っている様子が見られました。

リック先生がしっかりサポートしてくださっています。

１・２・３年生が体育館で、運動会の練習をしていました。

小さな体を大きく動かして、一生懸命ダンスの練習をしていました。

体育館での練習ですが、とても暑く、子どもたちも先生たちも汗いっぱいです。

まだまだ残暑が厳しく、早く涼しくなってほしいと願うばかりです。

小学校の全校体育がありました。

今日は、団技や開閉会式の並び方をしました。

初めての全校体育でしたが、どの学年も先生方の話をしっかり聞いて、動きを確認していました。

6年生は、準備や片付けなどで率先して動いてくれました。5年生は、低学年をサポートしてくれる姿が見られました。そんな姿を見ていると、子どもたちの成長と学校の一体感が感じられました。

本番に向けて、さらに練習を重ねていきます。応援よろしくお願いします！

４・５・6年生は、地域の方にソーラン節を教えていただいていました。

今日で最後の練習となりました。

数回だけの練習でしたが、とても上手になっていました。

教えてくださる方も褒めてくださいました。

これからは、さらに大きく踊れるように自分たちで練習したいと思います。

ありがとうございました！

運動会を見に来ていただきたいです。

ボランティアで花を生けてくださる横山さんが、今月も素敵な花を玄関に生けてくださいました。

季節の移ろいを感じる花々が、玄関を彩り、訪れる方々の心を和ませてくれています。

いつも心を込めて生けてくださるお気持ちに感謝の気持ちでいっぱいです。

１年生は、算数で「かさ」の学習をしていました。ペットボトルの水が小さな容器のいくつ分なのか、実際に水を移しながら調べていました。

友達と協力して水を注ぎ、「い～ち、に～い・・」とかわいらしい声があちこちから聞こえました。

実際に活動することで、楽しみながら学びが深まる時間となりました。

5年生が稲刈りを行いました。

鎌を使って、一束ずつ丁寧に刈り取っていきました。最初は、鎌の使い方に戸惑いながら、だんだんコツをつかんでいました。刈り進めるたびに、収穫の喜びを感じられたと思います。

残暑の厳しい中でしたが、がんばってくれました。

刈り取ったお米はもち米です。冬の餅つきが楽しみです。

稲刈りを手伝ってくださったPTAの皆さん、JA青年部の皆さん、ご協力、ありがとうございました！

9月7日に都於郡小・中学校のPTA奉仕活動が行われました。

たくさんの方にご協力いただき、運動場がとてもきれいになりました。

中学生も20名以上参加してくれました。

運動会で使う場所の草を抜いてくれたり、刈った草を運んでくれたりしました。

中学生の頼もしい姿をたくさん見せてもらいました。

小中合同の運動会がとても楽しみです。

小学５・６年生も手伝いに来てくれました。

小学生には、機械の点検のため、プール清掃をしてもらいました。

ご協力いただきました保護者のみなさん、中学生のみなさん、高学年のみなさん、

ありがとうございました。

これから運動会の練習をがんばります！

10月11日に行われる小中合同の運動会に向けて、結団式が行われました。

校長先生のお話があったり、小中それぞれのスローガンが紹介されたりしました。

今年のスローガンは、小学校「楽しくがんばろう　ラスト小中合同運動会」、中学校「点睛開眼～７９年の幕閉じへ　始まりを創る」と決まりました。

小学校の運営委員会を中心に、団色と団席を決めるゲームを行いました。

団色が決まったら、小・中それぞれの団長へ団旗が渡されました。

赤団、白団、団結して、最後の小中合同運動会を盛り上げて欲しいと思います。

今日は、５年生が「食品の安全と地産地消」について学びました。

栄養教諭の米丸先生が、給食の食料自給率が高いことや、

地産地消のメリットについて教えてくださいました。

～児童の感想～

「西都で作られた野菜を残さず食べる」

「旬のものを選ぶようにする」

「安心・安全な給食に感謝する」

今日も、給食に感謝していただきたいと思います。

ピザづくりに挑戦しているクラスがありました。

学級の花壇で育てた野菜（ピーマン、ミニトマト、なす）を餃子の皮にのせて、トースターで焼いていました。

収穫した野菜を自分の手で切って、生地にのせて焼き上げるまでの一つひとつの工程が、食べ物への感謝や興味につながると思います。野菜の香りや色、触った感触…五感を使って食材と向き合う時間は、まさに「食育」です。

チーズがとけたり、ぎょうざの皮がこんがり焼けてくる様子をトースターの前でみていた子どもたち。満足そうな顔で食べていました。

運動会に向けて、ソーラン節の練習が始まりました。

講師に地域の方をお呼びして教えていただきました。

講師の方が、どんな場面を表現しているのかを詳しく説明してくださいました。

1つ1つに意味があり、どのように動けばよいかを教えていただき、子どもたちの動きもどんどん良くなっていきました。

練習の時間は限られていますが、子どもたちがどんなソーラン節を披露してくれるかとても楽しみです。

２学期に入り、低学年では初めての水泳の学習が行われました。

西都スイミングさんが迎えに来てくださったバスに乗って行きました。

「いってきます！」と大きな声で玄関を出た子どもたちは、

バスの運転手さんに「お願いします！」と元気良くあいさつをしていました。

毎日、暑いので、今週で水泳の授業が終わってしまうのが残念です。

10月11日に開催される予定の小中合同運動会。

２学期が始まり、少しずつ運動会に向けた活動が始まりました。

体育の授業では、かけっこのタイムを測ったり、ダンスの練習をしたりしています。

低学年では、熱中症対策の一環で、教室でダンスの練習をしていました。

8月28日に、栄養教諭の米丸先生が食育の授業を行ってくださいました。

3年生は「健康な食事」というテーマで、今日の献立で使われている食材を赤黄緑のグループに分け、給食は栄養バランスが整っていて、食べると元気モリモリになることを学びました。子供達は、早速この日の給食を完食していました

6年生は、「食品ロス」について学習しました。家庭と社会の食品ロスが同じ量だという実態を知り、食品ロスを減らすために何ができるか、買い物ゲームを通して学んでいました。少しの行動で食品ロス削減に貢献できることを知ったので、これから意識して生活してほしいです

子どもたちが夏休みの間に、花壇に植えられた植物たちも大きくなりました。

今日は、理科の時間に、５年生がヘチマの観察をしていました。

受粉について学ぶ授業の一環です。

大きく育ったヘチマにびっくりしながら、じっくり観察していました。

都於郡小の玄関には、新聞に掲載された作文や、表彰式の様子など、子どもたちの活躍を紹介する掲示が並んでいます。どれも一人ひとりの努力の積み重ねが形になった、誇らしい瞬間です。今では玄関だけでは足りず、校長室前にも掲示スペースを設けるほど、たくさんの「がんばったね」が集まっています。

地域の方にも見ていただけるように、受付（事務室）横の掲示板でも同じものを見ることができます。

来校の際は、ぜひご覧ください。

今年は、西都スイミングさんで水泳指導をしています。

その関係で、２学期も水泳指導を継続して行うことができます。

夏休みにプール、川、海などで水に慣れ親しんだ子どもたち。１学期に学習したことをしっかり身に付け、泳ぎが上手になっていました。

５・６年生は、ビート板を使って息継ぎの復習をしたり、平泳ぎのキックを練習したりしました。

分かりやすい説明に加え、運動量が確保されており、充実した水泳指導を行うことができています。

２学期が始まりました。夏休みの間、日焼けしてしている子、背が伸びて成長を感じる子などいて、楽しい夏休みを過ごしたことが伝わりました。みんなが元気な姿を見せてくれて、本当にうれしかったです。

始業式では、３年生と６年生の児童が目標を発表しました。それぞれが自分の言葉で、1学期の経験をふまえながら、これからの目標を考えている姿がとても印象的でした。また、目標を立てるだけでなく、「どうすれば達成できるか」「どんなことに気をつけたいか」まで考えている姿に、成長の芽を感じ、心が温かくなりました。

2学期も、一人ひとりの「がんばりたい」や「やってみたい」を大切に、学校全体で応援していきたいと思います。

夏休み期間中、子どもたちを見守ってくださった保護者や地域の皆様、ありがとうございました。

都於郡小の合唱部が、明日の「NHK全国音楽コンクール　宮崎県コンクール」に出場します。

今日は、体育館で練習をしました。夏休みに入っても、毎日のように学校へ来て練習していた子どもたち。

素晴らしい歌声が響き渡り、今まで一生懸命練習してきたことが伝わってきました。

本番は緊張すると思うけれど、素晴らしい歌声をみなさんに届けてくれると思います。

夏休みの間、教職員は様々な研修や会議を行っています。

今日は、緊急時の対応について研修を行いました。

養護教諭より突然死の現状や本校の体制等について説明があった後、

教室で児童が倒れたという想定でシミュレーション研修を行いました。

毎年消防本部の方に来ていただき、AEDを用いた心肺蘇生法の研修は行っていましたが、

今回救急隊につなぐまでの連絡体制やそれぞれの役割を実際にやってみることで、

新たな気付きや課題が出てきました。

2学期以降も子供達が安全に学校生活を送ることができるよう、

教職員一人一人が危機意識をもって行動していきたいと思います。

1学期の終業式が行われました。

２年生と４年生が1学期にがんばったことについて作文を発表しました。

校長先生からは、夏休みの間に1学期について振り返ること、夏休みは命を守り目標を立てて過ごすことなどのお話がありました。

また、１学期にたくさん本を読んだ児童には「多読賞」の表彰がありました。

長い夏休みに入ります。夏休みにしかできないことにチャレンジしてほしいです。

２学期の始業式にみなさんの笑顔を見られることを楽しみにしています。

１年生で、ICT支援員を活用してタブレット学習をしました。

ロイロノートを活用して写真を撮ったり、撮った写真を先生へ提出したりしていました。

ICT支援員の説明をよく聞き、順調に操作していました。

２学期は、タブレットを活用した授業がさらに進んでいくと思います。

熱中症指数が高かったり、雨が降っていたりと、昼休みに外遊びができない日が続いていましたが、

久しぶりに熱中症指数が低く、外で遊ぶことができました。

教室から子どもたちの声が消え、運動場から楽しそうな声が聞こえてきました。

サッカーを楽しんだり、一輪車や竹馬の練習をしたりしていました。

1年生が外国語活動に取り組みました。

１～１３までの数の練習をしたり、ビンゴゲームをして楽しみました。

リック先生と一緒に大きな声で英語を練習しました。

数字が大きくなると難しそうでしたが、とても楽しそうに活動していました。

ビンゴゲームでは、リック先生が選んだ数字がワークシートに書かれているか真剣な表情で探していました。

非行防止教室が行われました。

３年生は、万引きについて考えました。万引きはよくないことだということはよくわかっている子どもたちですが、万引きをしたら、家族や一緒にいる友達にも影響があることを初めて知り、驚いたようでした。そして、改めて、万引きはよくないことである、という認識をしたようです。

6年生では、情報モラルについて考えました。インターネットは正しく使えばとても便利なものです。しかし、使い方を間違えるとトラブルの原因になることもあります。だれもが情報を発信できるからこそ、個人情報の保護やSNSの使い方についてしっかり学べたことが良かったと思います。

２年生にとっては、今年度初めての水泳指導。

1年生にとっては、小学校で初めての水泳指導。

他の学年がスイミングスクールのバスに乗って水泳指導に行くのを、うらやましそうに眺めていた１・２年生。

念願の水泳指導だったので、バスに乗り込む時から満面の笑顔でした。

水が苦手な児童は、顔をつけるところから丁寧に教えていただきました。

どんどん進めたい児童は、顔をつけてばた足の練習をしました。

とても楽しい時間だったようです。

毎日、暑い日が続いていますが、

朝の涼しい時間帯に、朝顔やトマトに水をあげてお世話をしている様子や、

先生と一緒に学級園の草抜きをしている様子が見られます。

登校後、ボランティアで草抜きをしてくれている子もいます。

植物の命を大切にしてくれている子どもたちです。

今日は、３・４年生の水泳指導がありました。

ふし浮き,けのびバタ足、ビート板キックなど学年に応じて、また泳力に合わせて指導していただきました。

水が苦手な児童については、水に対する恐怖心を取り除くことから始めてくださっています。

水泳のあとは疲れもあるようですが、満足感でいっぱいの子どもたちの顔が印象的です。

今月も、横山佳代子さんが、玄関を生け花で華やかにして下さいました。

今月はガマの穂が印象的な生け花です。

毎月、季節が感じられる花を準備して生けてくださいます。

玄関を通るたびに心が癒されます。

ありがとうございます。

今年は、西都スイミングスクールさんの協力を得て、水泳指導が始まりました。

今日は、５・６年生でした。

泳ぎの基本から丁寧に教えていただきました。毎日暑い日が続き、熱中症予防のため外での活動が満足にできないので、プールで思いっきり体を動かすことができて、とても満足していた子どもたちです。

天候に左右されず水泳を行い、西都スイミングスクールのインストラクターの指導のもと、泳力が伸びていくと思います。これからの子どもたちの泳ぎが楽しみです。

都於郡小・中学校家庭教育学級が行われました。

睡眠環境診断士の松岡浩蔵さんに

眠るコトは、人生にとって大切な時間」というテーマで講演をしていただきました。

①　睡眠のメカニズム

②　睡眠環境を整える、生活リズム

③　寝る子は育つ早寝・早起き・朝ごはん

についてお話していただきました。

改めて、生活リズムや睡眠の大切さを感じました。学校と家庭が連携し、子どもたちの健やかな成長のためにサポートしていきたいです。

6月の参観日は、全学年「命」について考える授業を行いました。

1年生は「自分自身が生きていることを喜び、すべての生命を大切にする」

2年生は「自分や友達の成長に気付き、自分も友達の命も大切する」

3年生は「命の連続性と尊さに気付く」

4年生は「人と動物のつながりを考え、人と動物の命の大切さに気付く」

5年生は「第２次成長と命の誕生について考える」

6年生は「受けて継がれている命について考え、自他の生命を尊重する」

という内容でした。それぞれの学年に応じて、じっくり「いのち」について考えることができました。

夏休み前に懇談も実施できました。

お忙しい中、また暑い中、参観授業と懇談に来ていただき、ありがとうございました。

七夕が近づき、七夕かざりを作っている教室があります。

自分の欲しいものを書いている子、家族のことを書いている子、世界のことを書いている子。子どもたちの願い事も様々です。

今年の七夕は令和7年7月7日。トリプルセブンです。特別な七夕になるかもしれません。

みんなの願いがかないますように・・・

２年生教室の廊下に、国語の学習の様子が分かる掲示物があります。

海の中の様子が豊かに表現されている物語なので、文章から想像した絵を描きました。

みんなで大きな魚になっている様子もわかります。

文章を絵にすると、イメージしやすいですね。

高鍋西都法人会の皆様に御協力いただき、6年生で租税教室が行われました。

動画を使って「税のある世界」と「税のない世界」を比較して学んだり、

１億円分のお金の重さを体験させてもらったりしました。

西都市の税金や自分たちの教育にかかる金額などを示してもらい、税の必要性や感謝の気持ちをもつことができたようです。租税教室を通して、「税」について考えるきっかけになりました。

また、コードリール２台を寄贈していただきました。大切に使わせていただきます。