学校の様子

　堀切峠（道の駅フェニックス）で鬼の洗濯岩を見たり、サンメッセ日南でモアイ像を見たりしています。

　朝食後、退館式を行っております。この後、サンメッセ日南に向かいます。

　修学旅行は２日目。朝早い時間からの朝食が始まりました。

　ホテルに到着しました。

　飫肥城周辺の班別自主研修が終了し、ホテルにむかいました。

修学旅行１日目。昼食会場に着きました。
みんなでおいしく食べています。

　本日、６年生が修学旅行に出発しました。
　最初の目的地、イルカランドに到着しました。

　コロナウィルス感染が拡大し、非常に心配な毎日が続いています。子ども達も夏休みに思い切り遊ぶことができなかったのではないかと思います。コロナウィルスが早く終息し、いつも通りの生活ができることを祈っています。
　さて、本日2学期がスタートしました。夏休み中大きな事故等の報告もなく、大変うれしく思っています。始業式は「ZOOM」を使って、テレビ会議で行いました。子ども達は教室で画面を見ながら式に参加しました。

　　

　２０日は１学期の終業式でした。今回も放送で行いました。明日から楽しい夏休みの始まりです。健康・安全第一に過ごして欲しいです。ご家庭でも夏休みの過ごし方についてしっかりと話して頂くと幸いです。
　さて、式では４年生と２年生の児童が作文を発表しました。以下は作文の内容とそのときの写真です。

１学期にやればできたこと　　　　　　４年生　女子児童

　私は上級生になっての１学期をふり返って、学習面や生活面でやればできたことがあるので、しょうかいします。　まずは、学習面です。２つあります。１つめは、授業中、どの教科も集中して取り組みました。返事をしたり、発表したりすることを毎日のようにがんばり続けました。国語の「一つの花」の学習では、主人公のゆみ子の気持ちをいろいろと考え発表しました。宿題も一生けんめいしたので、１学期の国語のテストでは百点がたくさんとれました。とてもうれしかったです。２つめは、体育の水泳です。福田先生のアドバイスを聞いて、クロールではかたを回しながら泳ぐこと、息つぎの回数をへらすことを意識して練習しました。それを続けたら５０メートルを速く泳げるようになりました。クラスのリレー選手にも選ばれ、１位をとることができました。先生のアドバイスを聞いて、がんばり続けたからできたと思います。見ていたお母さんも、「すごかったね。チャレンジしてよかったね。」とほめてくれました。ほめてもらえて、さらにうれしくなりました。次に、生活面でがんばったことが２つあります。１つめは係活動です。私は学習係です。いつも授業が終わったら、次の時間の学習の準備を呼びかけました。みんなもがんばってくれるので、どんどん１分前の着席や授業の準備ができるようになりました。生活面の２つめは、毎日、笑顔とあいさつをがんばり続けたことです。朝来たら、先生やいろんな友達に自分からあいさつをしました。また、いろんなことがあっても、笑顔でいることをこころがけました。私が笑顔でいたら、周りの友達も笑顔になれることがわかりました。それを見て、私もうれしくなって笑顔になれました。でも、あまりできなかったこともあります。それは、算数の「一億をこえる数」です。ふだん大きな数を使うことが少ないからだと思います。だから、夏休みにたくさん復習をしてできるようにしたいです。明日からの夏休みでは、「ルール・タイム・マナー」の３つのことを、家庭や地域でも守り続けます。また、宿題や水泳の練習でも「やればできる」の心でがんばります。

 

 たのしかったロケット　　２年生　女子児童

　わたしが、１学きに一ばんがんばったことは、プールのじゅぎょうで、けのびのれんしゅうをしたことです。はじめにうけた「だるまうき」のテストでは、ふごうかくだったので、ひだか先生といっしょにれんしゅうをしました。はじめは、かおをつけるのもこわかったので、ロケットのようにけのびをすることもできませんでした。でも、ひだか先生が、「こわがらなくてだいじょうぶ。」と言ってくれました。だから、つぎのプールのじゅぎょうでは、ひだか先生のことばをしんじてやってみたら、足から手まで一直線にピンとのばしてロケットができるようになりました。おうちの人に話したら、「できるようになったんだね。」とほめてもらって、とてもうれしかったです。こわいと思うことも、ちょうせんしてがんばったら、おうちの人にもよろこんでもらえるんだなと、はじめて知りました。３年生になっても、ちょうせんすることをわすれず、はやくおよげるようにバタ足のれんしゅうをがんばりたいです。

　　

　昨年度末に全児童数のタブレットが学校に導入され、本年度本格的に授業で活用していきます。慣れないながらも、効果的な活用方法を考えながら授業を行っています。
　３年生は、夏休みの自由研究のテーマをタブレットを活用し調べました。