学校の様子
学校の様子
避難訓練(火災対策)
12月1日は、火災対策のための避難訓練がありました。
家庭科室から出火したという想定のもと、児童全員が速やかに避難しました。避難後に、消防署の方から褒められたのは、「おしゃべりの声が聞こえなかった。静かに移動できていた。」という点です。何のために避難するのかが分かっていたからではないでしょうか。避難訓練に真剣に参加していました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/758/big)
みんなが集まった後は、校長先生から、避難の様子について講評がありました。
消防署の方からも火災予防についてのお話をして頂いた後、消火器の使い方も習いました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/760/big)
家庭科室から出火したという想定のもと、児童全員が速やかに避難しました。避難後に、消防署の方から褒められたのは、「おしゃべりの声が聞こえなかった。静かに移動できていた。」という点です。何のために避難するのかが分かっていたからではないでしょうか。避難訓練に真剣に参加していました。
みんなが集まった後は、校長先生から、避難の様子について講評がありました。
消防署の方からも火災予防についてのお話をして頂いた後、消火器の使い方も習いました。
持久走の練習を楽しんでいます。
素晴らしい青空の下、持久走の練習をしています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/756/big)
約5分間の間、自分のペースで運動場を走ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/757/big)
自分にあったペースで5分間、走り続ける気持ちよさを味わっています。
約5分間の間、自分のペースで運動場を走ります。
自分にあったペースで5分間、走り続ける気持ちよさを味わっています。
躾の基礎が身に付いてきています
学校教育の場では、躾の基礎は3つあると言われています。
1つめは、朝の挨拶
2つめは、「ハイッ」という返事
3つめは、履き物を揃える
この3つが徹底できれば、他の躾も身に付くようになります。
都井小学校でも、この3つの躾が身に付くよう繰り返し指導しているところです。
学校でみていると、挨拶も返事もよく身に付いています。
ただ、履き物揃えについては、トイレのスリッパや靴箱の靴が並んでいない時がたまにありました。そのため、学校でも繰り返し指導しているところです。
最近は、よく並べるようになってきています。
履き物を揃えるという躾は、物を管理する力の土台になります。また、前の動作の締めくくりであると同時に、次の行動への準備であり、古来この履物の躾が特に重視されてきたゆえんです。
学校でも繰り返し指導してまいります。 ご家庭や地域での履き物揃えはいかがでしょうか?きっとできていると思いますので、その時は子ども達を褒めて頂けると有り難いです。
串間市小・中学校音楽会に向けて
11月10日の串間市小・中学校音楽会に向けて練習をがんばっています。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/752/big)
職員室には、児童の合唱と合奏が聞こえてきます。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/753/big)
日に日に上達していくのが分かるので、たのしみです。
きっと、「精一杯がんばった。」「上手になった。」という実感がもてる発表会になると確信しています。
職員室には、児童の合唱と合奏が聞こえてきます。
日に日に上達していくのが分かるので、たのしみです。
きっと、「精一杯がんばった。」「上手になった。」という実感がもてる発表会になると確信しています。
秋祭りパレードに参加しました
秋祭りパレードに参加して、岬音頭を踊ってきました。福島小学校からニシムタ前の交差点まで何回も踊りました。(14回位?)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/750/big)
あわせて、みどりの少年団としての募金活動も行い、パレードを見ていた方々からの募金をして頂くことができました。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/751/big)
このお金で花の苗をたくさん買って、花いっぱいの都井小学校、花いっぱいの都井地区にしていきます。
あわせて、みどりの少年団としての募金活動も行い、パレードを見ていた方々からの募金をして頂くことができました。
このお金で花の苗をたくさん買って、花いっぱいの都井小学校、花いっぱいの都井地区にしていきます。
秋の社会科見学
10月26日は、1年生から4年生までの秋の社会科見学でした。
市内のかまぼこ工場を見学しました。おいしそうなにおいのする中、かまぼこの作り方や工夫についての説明を聞き、質問もたくさんしました。最後に工場の方にお礼を言って工場見学は終わりです。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/747/big)
その後、徒歩で近くのスーパーマーケットまで歩いていき、そこで、おやつを300円分買います。そのおやつをもって、運動公園まで移動しました。
おいしいお弁当を食べ、おやつも食べ、広場で思い切り遊びます。草スキーも出来ました。
市内のかまぼこ工場を見学しました。おいしそうなにおいのする中、かまぼこの作り方や工夫についての説明を聞き、質問もたくさんしました。最後に工場の方にお礼を言って工場見学は終わりです。
その後、徒歩で近くのスーパーマーケットまで歩いていき、そこで、おやつを300円分買います。そのおやつをもって、運動公園まで移動しました。
おいしいお弁当を食べ、おやつも食べ、広場で思い切り遊びます。草スキーも出来ました。
新体力テストで表彰
10月の全校朝会では、表彰がありました。
新体力テストで、5段階評定でA判定を取った児童11名の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/746/big)
都井小学校は、外遊びをする児童が多いです。
頭と心だけでなく、体も鍛える都井っ子です。
新体力テストで、5段階評定でA判定を取った児童11名の表彰です。
都井小学校は、外遊びをする児童が多いです。
頭と心だけでなく、体も鍛える都井っ子です。
素晴らしい態度
10月18日(火)に、小体連陸上教室がありました。5、6年生児童10人が参加し、自分のベストを尽くして競技に参加しました。
1000m走で4位入賞、走り幅跳びで3位入賞と、素晴らしい成績を残しました。
見ていた先生方から「都井小学校の児童が、他校よりも群を抜いて素晴らしかった。」と言われたものがあります。
それは、「挨拶、返事、素早い行動」などの態度です。これは、都井小学校は群を抜いて素晴らしかったそうです。
これから成長していく上で大切なマナーが、10名の児童にしっかりと身に付いていることが明らかになった陸上教室でした。
自分の考えを堂々と発言できる子に育てるために
(今回は、少し長文です。)
都井小学校は、全校児童32名の小規模校です。
小規模ではあるけれども、どこに行っても堂々と自分の考えを発言できるような子になってほしいと考えています。筋道を立てて考えたり、発表できたり、人の考えを傾聴できたりする力を身に付けてほしいと考えています。
そのための取組の一つに、TTT集会(都井っ子トーキングタイム集会)があります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/739/big)
まずはじめに、テーマが示されます。今回のテーマは、「学校で食べるなら、弁当と給食どっちがいいか」です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/740/big)
テーマに沿って、グループで話し合います。小黒板には、自分はどちらか分かるように名前カードを貼ります。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/741/big)
そして、なぜ、その考えなのかを発言します。
「私はお弁当がいいです。なぜなら、お母さんやおばあちゃんの愛情がこもっていて、おいしいからです。」
「私は、お弁当がいいです。なぜなら、好きなものを食べられるからです。」
「私も、お弁当がいいです。自分にあった量を食べられるからです。」
「私は、給食がいいです。お弁当は確かにおいしいけれども、給食の方が栄養のバランスがとれていると思うからです。」
「私も、給食がいいです。毎日お弁当を作ってもらうと、お母さんたちが大変だからです。」
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/742/big)
みんなが発言し終えたら、友達に質問します。友達の話を聞いて、自分の考えが変わる子もいました。変える時にも、なぜ考えが変わったかを説明します。
最後に、自分達の班で話し合ったことを他のグループの人たちにも発表します。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/743/big)
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/744/big)
このTTT集会(都井っ子トーキングタイム集会)を通して、
○ どこに行っても堂々と自分の考えを発言できる子
○ 筋道を立てて考えたり、発表できたり、人の考えを傾聴できたりする力を身に付けている子
に育ってきつつあります。
都井小学校は、全校児童32名の小規模校です。
小規模ではあるけれども、どこに行っても堂々と自分の考えを発言できるような子になってほしいと考えています。筋道を立てて考えたり、発表できたり、人の考えを傾聴できたりする力を身に付けてほしいと考えています。
そのための取組の一つに、TTT集会(都井っ子トーキングタイム集会)があります。
まずはじめに、テーマが示されます。今回のテーマは、「学校で食べるなら、弁当と給食どっちがいいか」です。
テーマに沿って、グループで話し合います。小黒板には、自分はどちらか分かるように名前カードを貼ります。
そして、なぜ、その考えなのかを発言します。
「私はお弁当がいいです。なぜなら、お母さんやおばあちゃんの愛情がこもっていて、おいしいからです。」
「私は、お弁当がいいです。なぜなら、好きなものを食べられるからです。」
「私も、お弁当がいいです。自分にあった量を食べられるからです。」
「私は、給食がいいです。お弁当は確かにおいしいけれども、給食の方が栄養のバランスがとれていると思うからです。」
「私も、給食がいいです。毎日お弁当を作ってもらうと、お母さんたちが大変だからです。」
みんなが発言し終えたら、友達に質問します。友達の話を聞いて、自分の考えが変わる子もいました。変える時にも、なぜ考えが変わったかを説明します。
最後に、自分達の班で話し合ったことを他のグループの人たちにも発表します。
このTTT集会(都井っ子トーキングタイム集会)を通して、
○ どこに行っても堂々と自分の考えを発言できる子
○ 筋道を立てて考えたり、発表できたり、人の考えを傾聴できたりする力を身に付けている子
に育ってきつつあります。
新体力テストで表彰
10月の全校朝会では、表彰もありました。
新体力テストで、A判定を取った児童11名の表彰です。
![](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1239/wysiwyg/image/download/1/738/big)
頭と心だけでなく、体も鍛える都井っ子です。
新体力テストで、A判定を取った児童11名の表彰です。
頭と心だけでなく、体も鍛える都井っ子です。
学校行事
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
28   | 29   | 30   | 31   | 1   | 2   | 3   |
4   | 5   | 6   | 7   | 8   | 9   | 10   |
11   | 12   | 13   | 14   | 15   | 16   | 17   |
18   | 19   | 20   | 21   | 22   | 23   | 24   |
25   | 26   | 27   | 28   | 29   | 30   | 31   |
串間市立都井小学校
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