学校の様子

学校の様子

校外学習

 10月21日(火)全校児童で校外学習に出かけました。黒瀬水産とアオイファームを訪問させていただきました。どちらも会社の概要をていねいにプレゼンテーションでご説明いただき、さらに児童からの質問にもお答えいただきました。説明の途中に、クイズも出していただき、児童の学びも深まりました。地元の企業を知る機会となり、地元に誇りをもつことにもつながりました。これから学習したことをまとめていきます。

異世代間交流スポーツ大会

 10月19日(日)に、本校体育館で「異世代間交流スポーツ大会」を実施しました。地区の方、子どもたち、保護者、学校職員が、4つの室内競技(ゲーム)で交流を深めました。都井地区社会福祉協議会の方が中心となり、準備から運営までを行っていただきました。地域の活性化・ふれあいを目的に、毎年実施しています。地域の方と子どもたちがたくさんお話ができ、大変有意義な交流会でした。参加していただいた地域・保護者の皆様、ありがとうございました。

都井岬 現地での学習

 10月10日(金)に、全校児童で都井岬に出かけました。9月25日(木)の串間市教育委員会生涯学習課の秋田優様の説明を受けて、実際に「都井岬の希少植物」を観察しました。今回も講師として秋田優様に同行していただき、御崎馬による環境保全についても学習を深めることができました。これまで知らなかったことを多く学ぶことができました。

読書集会

 10月2日(木)読書集会を行いました。図書委員会の皆さんがおすすめの本を紹介してくれました。本に親しむためのきっかけづくりになりました。

 読書集会の後、夏休み中に健康に関する「ハッピービンゴカード」に頑張って取り組んだ皆さんを表彰しました。

都井岬について知ろう!

 9月25日(木)3校時に、都井岬についての学習を行いました。講師として、串間市教育委員会生涯学習課の秋田優様に来校いただきました。「都井岬の四季 ウマが守る花たち」について、たくさんのスライドを提示していただき、説明の合間には秋田様が準備してくだった草花を手に取り、手触りを確認したりにおいをかいだりしました。都井岬の花に、絶滅危惧種や毒性があるものがあり、ウマとの関係も深く、ウマによる環境保全についても知ることができました。子どもたちが、地域にある「都井岬」を詳しく知り、貴重な場所であることを実感してほしいと願っています。次は、課題意識をもって、実際に都井岬に出かけます。

国スポ・障スポ 花いっぱい運動

令和9年度宮崎県で開催される「国スポ・障スポ」に向けた取組で、競技会場や沿道を花で飾り、全国からの来県者を❝おもてなしの心❞で歓迎する『花いっぱい運動』が計画されています。

本校も大会に向けた機運醸成に協力させてもらい、9月12日(金)に全校児童で配布された花の苗をプランターに植えました。プランターにはシールを貼り、学年や名前等を書き入れました。これから水やりをして育てていきます。

2学期始業式

 8月25日(月)から2学期が始まりました。2学期から1名の転入生があり、全校児童24名になりました。全員がそろっての始業式ができ、大変うれしく思います。

 始業式は、エアコンのあるランチルームで行いました。3名の代表児童が2学期に頑張ることを笑顔で発表してくれました。82日間の2学期に、24名の児童がそれぞれのペースで成長してくれることを期待しています。

1学期終業式

 本日(7月18日)、1学期終業式を行いました。全校児童23名全員そろっての終業式で、代表児童が1学期の振り返りと2学期に頑張ることを堂々と発表しました。児童の発表を受けて、校長先生が今年度のキーワード「自分で決めて行動(自律力)」について、1学期に実践できていたことと2学期さらに自律力を高めるためのポイントを話しました。

 終業式の後に、安全で有意義な夏休みになるように、生徒指導主事の先生から話がありました。都井地区は海に近いので、夏休み中に地震・津波が起きた際には、避難訓練のことを想起し高い場所に逃げることも再度確認しました。

「幸せの森」植樹祭

 7月9日(水)の午前中、串間市主催の植樹祭に、都井小みどりの少年団を招待してくださいました。「幸せの森」は6年生の児童が名付けてくれました。『自分たちが植樹した木が大きくなって緑いっぱいの森になり、訪れた人が幸せな気持ちになり健康になってほしい』という願いが込められています。

 みどりの少年団の制服を着て、植樹ができました。全校児童にとって、とてもよい体験になりました。

非行防止教室

 7月8日(火)4校時、5・6年生対象に「非行防止教室」を実施しました。宮崎県警察本部の少年育成専門員の方においでいただき、『インターネットの使い方について考えよう』というテーマで学習を行いました。事例から、どういうことに気を付けてインターネットを使うとよいのか、児童一人一人が自分の考えをワークシートに記入し、発表することができました。