校長室だより

　 教室の前の廊下には、版画作品が飾られています。

　 ３年生の「素材遊び」 梱包材（プチプチ）のドット模様や段ボールの波打つ質感は、まさに子どもたちの発想の宝庫です。「これを使ったらウロコに見えるかな？」「毛並みっぽくなるかな？」と試行錯誤した跡が、カラフルな色彩と一緒に躍動しているのでしょうね。

　５・６年生の「自画像」 彫刻刀の「線」で自分を表現するのは、非常に集中力のいる作業です。木版画の自画像は、写真とは違って、その子の力強さや内面的な表情がダイレクトに伝わってきます。

　２月２０日（金）は、今年度最後の参観日があります。たくさんの保護者の方々に見てもらえると嬉しいですね！

　1月2８日（水）、3年生がクラブ見学を行いました。宮村小学校には「スポーツクラブ」「タブレットクラブ」「室内遊びクラブ」の3つのクラブがあり、年間7回、4〜6年生が活動しています。来年度からいよいよクラブ活動が始まる3年生。みんなこの日をとても楽しみに待っていました！

事前に準備した質問でインタビュー

　3年生はただ見学するだけでなく、事前に「どんな活動をしているのか」「楽しいことは何か」など、質問をしっかり考えて臨みました。

・　スポーツクラブ：6年生に積極的に質問し、活動のルールや魅力を教わりました。

・　室内遊びクラブ：昔ながらの「めんこ」を体験！上級生にコツを教わりながら、楽しく交流できました。
・　タブレットクラブ：上級生が使いこなしている様子を間近で見学し、その技術に興味津々でした。
　実際に活動を見たり体験したりしたことで、3年生からは「〇〇クラブに絶対入りたい！」「４年生が待ち遠しい！」といった明るい声がたくさん上がっていました。

（スポーツクラブの６年生に質問をしている様子）　　（室内遊びクラブで「めんこ」体験をさせてもらっている様子）

（タブレットクラブで活動を見ている様子）

  1月27日（火）、体育館からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。現在、6年生は体育科で「ベースボール型運動（Tボール）」に取り組んでいます。

  Tボールは、ティーに置かれた止まっているボールを打つため、野球経験の有無にかかわらず、誰もが「打つ・守る・走る」の楽しさを味わえるのが魅力です。

  今日は、ボールを打つ練習です。最初はバットの振り方に戸惑っていた子も、何度かやっているうちにコツをつかみ、快音とともに遠くまでボールを飛ばす姿が見られるようになりました。どの子も生き生きと参加しています。

　本日、3学期最初の「読み聞かせ」が行われました。

　読み聞かせボランティアの皆様は、毎回「子どもたちの喜ぶ顔」を思い浮かべながら、心を込めて本を選んでくださっています。その温かい思いに応えるように、子どもたちは物語の世界にどっぷりと入り込み、自由に想像を膨らませながら聞き入っていました。

　今年度の読み聞かせも、残すところあと2回となりました。一回一回の時間を大切に、豊かな心を育んでほしいと思います。ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

　文化庁の「学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業」として、本校にコンテンポラリーダンス集団「んまつーポス」（逆さから読むとスポーツマン）の皆さんが来校されました。（１月１５日・２２日・２９日　全３回）

　3・4年生を対象に行われた授業では、体を動かす楽しさを存分に味わいながら、自分たちの思いを全身で表現することに挑戦。授業の最後には、多くの先生方の前で見事な創作ダンスを披露しました。

　表現する喜びを肌で感じた、子供たちにとって非常に貴重な体験となりました。