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2015年2月の記事一覧

みんなの広場

投稿日時 : 2015/02/27  学校管理者 
　２月の掲示板「みんなの広場」は、１月に行われた書き初め展の作品と、絵画作品展に出展していた読書感想画が掲示してあります。
　
　どの学年の書き初めも丁寧で、素晴らしい仕上がりです。
　読書感想画は２年生と１年生の作品です。
　紙いっぱいに、登場人物の様子が豊かに表現されています。
 
　３日（火）は今年度最後の参観日です。
　各学級にも素敵な作品が掲示されています。
　ぜひ、子どもたちの作品をじっくりと鑑賞してください。
　
 
 
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３・４年生　国語

投稿日時 : 2015/02/26  学校管理者 
　先日、３・４年生合同の国語の学習をしました。
　３年生は「私たちの町の行事を紹介しよう」という学習の発表を、４年生は「報告します、みんなの生活」という学習の発表をそれぞれしました。
　
　３年生は、宮村地区の六月灯や大太鼓踊りのことを調べ、まとめたことを発表しました。
　原稿を暗記したり、発表資料を分担してつくったりしました。
 
　４年生は、学級のみんなにアンケートをとり、その結果をグラフや表にまとめて、発表しました。アンケート結果から分かったことなども自分たちでまとめていました。
 
お互いの発表を聞いて感想を話し合う活動もでき、緊張感のある発表を体験できました。
 
 

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なわとび集会

投稿日時 : 2015/02/25  学校管理者 
　今日の朝の活動は、なわとび集会でした。
　
　１月末～２月の末までなわとび月間でした。
　子どもたちは、登校してすぐの朝の時間や昼休み、体育の時間など、なわとびの練習をがんばっていました。
　今日は、その成果を発表する集会です。
 
　各学級、２～４人の代表者が全校児童の前で技の披露をしました。
　
　１・２年生でも二重跳びをたくさん跳ぶことができ、みんなで驚きました。
　上学年は、はやぶさ（あや二重跳び）の前跳び・後ろ跳びなど、さすが、技の難易度も高く、下学年が尊敬のまなざしで見ていました。
 
 

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交流給食

投稿日時 : 2015/02/24  学校管理者 
　今週から、６年生が異学年（下級生）の教室で一緒に給食を食べる、交流給食を実施しています。
　
　６年生が２・３人ずつ各学年の教室や校長室で給食を食べます。
　１～５年生も、６年生と一緒に給食を食べれるとあって、楽しみにしている取組です。
 
　下級生は、年生に質問したり話をしたり、楽しく交流しています。
　６年生も、下級生の給食の量と自分の量を見比べて、「少ない！足りるの～？」と声をかけていました。
　数年前は自分もその量だったのだと、成長を感じている様子でした。
 
 

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３年生　クラブ見学

投稿日時 : 2015/02/23  学校管理者 
　先日、来年からクラブ活動に参加する３年生が見学をしました。
　それぞれのクラブの部長さん（６年生）にどんな活動をしているのかを説明してもらい、実際の活動の様子を見せてもらいました。
 
　文化クラブでは、合奏を聞かせてもらいました。
　スポーツクラブでは、タグラグビーの試合の様子を見た後、体験をさせてもらいました。
  どちらのクラブでも興味しんしんで、質問をしたり、メモをとったりしていました。
　
　教室に戻ると、どちらに入ろうか悩んでいる様子で、「来年が楽しみ！」な３年生です。
 
 
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子ども郵便局

投稿日時 : 2015/02/20  学校管理者 
　今日は子ども郵便局の日です。
　前回から子ども郵便局の運営が５年生に引き継がれました。
　６年生は、そばで見守り役をしています。
 
　５年生は慣れない作業に戸惑いながらも、、仕事を覚えようと６年生に教えてもらいながら頑張っていました。
 
　子ども郵便局は、宮村小学校の中でも、歴史ある取組の一つです。
　代々、６年生から５年生に受け継がれてきた伝統をこれからも大切にしていきたいものです。
 
 
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児童集会　放送委員会

投稿日時 : 2015/02/18  学校管理者 
　今日の児童集会は、放送委員会の発表でした。
　
　全校児童の子どもたちが朝の活動に遅れずに教室で待機できるのは、毎朝、決まった時間に朝の放送を流してくれる、放送委員会のおかげです。
 
　お昼の放送では、（月）インタビュー、（火）音楽、（水）クイズ、（木）作文発表、（金）来週の行事を分担して放送してくれてます。おかげで、楽しい給食時間を過ごすことができます。
 
すらすらと大きな声で放送することや時間を守ることを日々心がけているそうです。
 
発表後、聞いていた児童から、「はきはきした話し方でよく聞こえました」という感想を聞くことができ、さすが放送委員会！と感心しました。
 
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6年生　キャリア教育

投稿日時 : 2015/02/17  学校管理者 
　キャリア教育とは、子どもたちに、将来、社会的・職業的に自立し、社会の中で自分の役割を果たしながら、自分らしい生き方を実現するための力を高めるための教育活動を行うことです。
 
　今日は、三股町内の工務店の方に講師としてお越しいただき、工務店の仕事を体験させていただきました。
　機械を操作する体験は初めてのことであり、かなり緊張していたようですが、将来の自分の生き方について考えるきっかけになったようです。
６年生にとっては初めての体験ばかりでした。時間いっぱい目を輝かせ講師の話を真剣に受けとめていました。
 
　これからもいろいろな経験を通して、自分の夢に向かってがんばれる宮村っ子であってほしいと思います。
 
　
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給食感謝のつどい

投稿日時 : 2015/02/17  学校管理者 
　今日の４時間目に「給食感謝のつどい」が行われました。
　
　「給食感謝のつどい」は、給食センターから２名の栄養士の方にお越しいただき、日頃の感謝の気持ちを伝える集会です。

　「給食感謝のつどい」では、栄養士の方が食べ物についての紙芝居を見せてくださいました。
　私たちは、おいしい食事を食べることができます。これはとても幸せなことであり、ありがたいことです。感謝して、食事を頂ける子どもたちに育ってほしいとお話してくださいました。
 
　また、児童を代表して給食・保健委員会の児童が感謝の手紙を読み、全校児童でお礼の言葉を伝えました。
 
　子どもたちは、食について「感謝する気持ち」を高めたようです。
 
 
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児童集会　体育委員会

投稿日時 : 2015/02/17  学校管理者 
　今日の児童集会は、体育委員会の紹介でした。
　体育委員会は、昼休みのボールの貸し出しや体育倉庫の整理整とん、金曜日の全校で遊ぶ日の運営などの活動をしています。
 
　今日の紹介の中では、雨の日の遊びの紹介や来週行われる「なわとび集会」のお知らせ、などを発表しました。
 
　発表後には、「雨の日の遊びが楽しそうで、やってみたくなりました。」という児童の感想が出され、体育委員会の子どもたちも「紹介してよかったな」と満足げな表情でした。
 
　
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３年生　総合

投稿日時 : 2015/02/13  学校管理者 
　３年生は総合的な学習の時間で宮村小の伝統芸能「大太鼓踊り」について学習しています。
 　今日は、小鷺巣地区の「大太鼓踊り保存会」の方にお越しいただき、「大太鼓踊り」について話を聞かせていただきました。
 
　話の中で本鉦（ほんがね）、入鉦（いりがね）という、踊りの中で鳴らす楽器を見せてくださいました。
　鉦には、年号が刻まれており、約２２０年前から受け継がれているものでした。現在でも、踊りの際には使われているのだそうです。
 
　子どもたちも、驚いた様子で、話を聞いていました。
　５・６年生になったら、運動会で踊るので、「がんばりたい」と決意をあらたにする３年でした。
 
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２年生　生活科

投稿日時 : 2015/02/13  学校管理者 
　２年生の生活科で、身の回りの物を使っておもちゃを作る活動をしました。
　今日は、おもちゃの作り方や遊び方を１年生に紹介して、楽しんでもらうという「おもちゃまつり」をしました。
 
　２年生は１年生を招待するために看板を作ったり、説明の仕方を考えたり、前々から準備をしていました。
 
　今日は、招待した１年生も楽しんだようで、「おもちゃまつり」は大成功でした。
 
　２年生が１年生に優しく教える姿が見られ、上級生としての姿勢が感じられました。
 
 
 
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全校委員会のお仕事

投稿日時 : 2015/02/10  学校管理者 
　今日は、全校委員会の子ども達の仕事を紹介します。
 
　児童集会の進行、全校遠足のレクレーション、代表委員会の提案、毎日の掲揚台の旗の揚げ降ろしなどを担当している委員会です。
　
　いろいろある委員会の中でも、全校児童の前に出て活動することが多く、みんなをまとめる仕事ですが、委員会の子どもたちは、責任をもって仕事に取り組んでいます。
 
　春の遠足では、みんなで楽しめるクイズやゲームを計画しています。
　３月５日は全校でのお別れ遠足です。今度はどのような催しになるのか楽しみです。
 
 
　　
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児童集会　1年生

投稿日時 : 2015/02/10  学校管理者 
　今日の朝の活動は、児童集会です。
　今日は１年生の発表でした。
 
　自分でつくった短歌や詩の朗読、けんばんハーモニカの演奏、振り付けをしながらの歌など、とても楽しい発表でした。
　その中でも、「わははたいそう」という歌は、振り付けもかわいく、思わず笑みがこぼれました。
　
　セリフや歌詞もしっかり覚えて、大きな声で発表できた１年生の成長ぶりに、全校児童みんなが感心しました。
 
 
 
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３年生　習字

投稿日時 : 2015/02/09  学校管理者 
　習字の学習の様子です。
　習字は、３～６年生が行います。
 
　宮村小学校では、地域人材（書道指導者の方）に講師としてお越しいただき、習字を教えていただいてます。
 
　小学校では、３年生から習字が始まります。
　はじめのうちは、筆の持ち方がぎこちない児童もいましたが、回を重ねるごとに上達してきました。
　今日は、「水」という文字に挑戦しました。
　書き方のコツも教えていただきました。
 
　４～６年生も講師の先生にご指導いただき、習字の練習をがんばっています。
 
 
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６年生　食育授業

投稿日時 : 2015/02/06  学校管理者 
　６年生が食育授業を行いました。
　食育授業は三股中栄養教諭の下石先生におこしいただき、授業をしていただいています。
 
　６年生の食育授業のねらいはこれです。
　「脂肪や塩分、糖分のとりすぎや運動不足などが生活習慣病を招くことを知り、健康な体をつくるためにバランスよく食べよう」ということです。
 
　授業では、「正常な腹部」と「内臓肥満型」のCTスキャン写真を見て、脂肪を確認しました。
　そして、脂肪がついた原因を考えたり、食事のバランスの大切さを学びました。
 
　自分たちで献立を考えたり、話し合ってみたりして健康に過ごすための自分の目標も立てることが出来たようです。
 
 
　
　
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5年生　国語

投稿日時 : 2015/02/05  学校管理者 
　５年生の国語では、１枚の写真から、自分の思い出やその時の様子を紹介する学習をしています。
　今日は、その発表会でした。
　いろいろな人に紹介したいということで、３・４・６年との交流学習をしました。
　それぞれの学級に５人ずつ５年生が来て、紹介してくれました。
 
　１枚の写真から広がるそれぞれの話がおもしろく、どの学級でも興味深そうに発表を聞いていました。
　発表が終わるとたくさんの質問もありました。
　特に、３・４年生では、上級生の発表とあって、文章（内容）や発表の仕方に刺激を受けていました。
　
　このような交流学習ができるのも、宮村小ならではの取組です。
 
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２月　全校朝会

投稿日時 : 2015/02/04  学校管理者 
　今日の朝の活動は全校朝会でした。
　校長先生のお話は、「ふわふわ言葉・ちくちく言葉」でした。
　
　ふわふわ言葉とは、「ていねいな言葉遣い、やさしい、心が温まる言葉」のことをいいます。
　ちくちく言葉とは、「はげしい言葉遣い、相手を傷つける言葉」のことです。
 
　子どもたちは、普段どちらの言葉を多く使っているでしょうか。
　みんなが優しい気持ちで生活するためには、ふわふわ言葉を使って話せるといいですね。
　子どもたちは、自分の言葉遣いをふりかえりながら話を聞いていました。
 
　そのあと、夏休みに募集があった「三股町読書感想が感想文コンクール」の表彰もあり、たくさんの子どもたちが表彰されました。
　これからも多くの子どもに活躍してほしいです。
 
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クラブ活動２

投稿日時 : 2015/02/03  学校管理者 
　今日は、４・５・６年生が楽しみにしているクラブ活動の日です。
　クラブ活動は、運動クラブと文化クラブの２つがあります。
　それでは、その中の文化クラブについて紹介します。
 
　文化クラブでは、手芸（マスコット作り）、テーブルゲーム（トランプなど）、パソコンなどいろいろな活動に取り組んでいます。
　
　今日の活動は、合奏でした。自分たちの希望する楽器を選んで練習します。
　今、練習している曲は「崖の上のポニョ」です。
　上手な演奏を聞かせてくれました。
 
 
 

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大太鼓踊り　練習

投稿日時 : 2015/02/02  学校管理者 
　宮村小学校の伝統芸能は、小鷺巣地区に伝わる「大太鼓踊り」です。
　毎年、運動会で５・６年生が披露します。
 
　６年生が卒業する前に、伝統を引き継ぐべく、４・５年生が練習を開始しました。
　太鼓や鐘のたたき方、リズムなど、大変難しい踊りです。
　しかし、さすが６年生、踊りを完璧に覚えていて、４・５年生へ分かりやすく教えていました。
 
　今日は、３年生も「大太鼓踊りについて調べよう」という総合的な学習の時間の一環で、見学にきました。
 
　上級生から下級生に伝統を受け継いでいく姿を見ることができました。
 
 
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