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新着情報

ほうきをいただきました

  本日尾八重地区の老人会の方々から竹ほうきをいただきました。
このほうきは、先日のふれあい参観日で尾八重地区老人会の方々
から教えていただき、子ども達が一緒に作ったものです。これから
校庭の掃き掃除に活用させていただきたいと思います。尾八重地
区老人会のみなさん、本当にありがとうございました。

   【 これから大切に使わせていただきます! 】
  

    【 これからもどうぞよろしくお願いします 】
    

研究授業がありました

   今日の2時間目に高学年の研究授業がありました。複式指導の授
業力アップのために、今回全学年で研究授業を行ったわけですが、先
生達も自分の課題が明確になり、授業改善に向けた目標をもつことが
できました。これからもFDN45(不可能はない。どの子も伸びる45分
で)を合い言葉に頑張っていきたいと思います!!

     【 個別にじっくり考え、しっかり解いています 】
   

     【自分で考えた解き方を先生に説明しています】
   

      【 持久走練習も頑張ってます!! 】
   
   
   ※18日は、椎葉村とびがち大会に出場します!

動物のひみつクイズ

   昨日の1時間目に、2年生2名が国語で「動物のひみつクイズ」をお
互いに出し合い、感想や良かったところを交流する学習をしていました。
2人は、これまでに図書室の本の中から動物のひみつについてふれて
ある本を探し、問題になりそうな文章を抜き出し、その文章からクイズと
答えを作りました。このような情報を収集する力や情報を効果的に活用
する力は、これからの時代を生き抜く子ども達にとって、とても重要な力
となります。これからもしっかり育てていきたいと思います。

       【 アオバトはどんな水を飲むでしょう? 】
     
                                        ※正解は「海水」だそうです。

         【コウテイペンギンは何月頃に卵を産むでしょう?】
              
                            ※正解は5月頃に1個産むそうです。

来週の落ち葉アートに向けて

  昨日の清掃の時間に、児童全員と職員で落ち葉集めをしました。
この間イチョウの木が綺麗に色づいた様子を紹介したのですが、
ここ何日かですっかり葉も落ちてきています。来週には落ち葉アー
トを行う予定にしているので、たくさん落ち葉を集めておきたいと思
います。

   【 みんなで協力して一生懸命集めてます 】
  

          【 たくさん集めることができました 】
   

  また、5・6時間目には昨年大学で研究してきた1・2年生の担任
が、全校音楽をプログラミング教育で行っていました。最初にアニメ
の主題歌を色々な形態で演奏している動画を視聴させ、自分達が
アレンジしたい曲想を考えさせた後、グループに分かれて、タブレッ
トを使いながら曲のアレンジするという授業でした。初めての学習に
とまどっていた子ども達も、最後には自分達が考えた曲想で上手に
アレンジすることができました。

       【 いろんな演奏形態の紹介 】
  

    【タブレットを使った曲のアレンジに挑戦】
  
  

心を一つに!長縄チャレンジ

  昨日の5時間目に1~6年生全員で長縄チャレンジを行いました。
これは、全員が引っかかることなく何回跳べるかに挑戦するもので
す。今回の挑戦でなんと164回跳ぶことができました。低学年も一
緒に挑戦してこの記録は大したものです。チャレンジ中は、たとえ誰
かが失敗しても、「ドンマイ!!」「大丈夫!」といったプラスの言葉が
飛び交ったり、高学年が低学年に縄に入るタイミングを教えたりする
場面が見られました。やまびこ発表会で学んだ「チームワークで頑張
る姿勢」がここでも生かされたようです。これからも記録更新に向けて
チームワークで頑張ってほしいものです。

        【 上学年の華麗なジャンプ!! 】
    

               【  1年生にタイミングを教える5年生  】
        

           【 このみんなの真剣な表情!素敵です! 】
        

大喜利頑張りました

  11月10日の平家祭りで、子ども達が大喜利の発表をしました。たくさ
んのお客さんを前に緊張したとは思いますが、練習の成果を発揮して立
派に最後までやり通すことができました。さすがは、不土野っ子達。
  今日は、大喜利等の様子をアップします!!

                  【  出番前におつるちゃんと記念撮影  】
        

  【 まずは1・2年生の小咄 】   【 出番を待つ大喜利メンバー 】
  
 

    【 みんないい笑顔で 】      【 積極的に自分をアピール 】
   

    【 人の発表にもちゃんと反応 】  【 表情豊かに言葉をはっきり 】
  

  【 最後は6年生がしめました 】  【 インタビューにも答えました 】
  

        【 みんなで舞台挨拶 】            【 安堵の表情の師匠でした 】
  

          【 平家祭りに出品した子ども達の作品 】
       

             【 花いっぱい運動の取組写真 】
            
             ※用務員の方の力作です!!

番外編

 午後校庭のイチョウアート用に落ち葉をを掃いていたら、保育所生
から「教頭先生、写真撮って~。」の声が。自分達が描いた絵と一緒
に記念写真を撮りたかったようです。そこでハイ、パチリ。
 続いて職員室に戻ると、マルチルームからいい香りが。覗いてみる
と、先日収穫した芋で3・4年生がスイートポテトを作っているところで
した。そこで出来上がったスイートポテトと作った本人をハイ、パチリ。
とってものどかな午後でした。

              【 昼寝明けのため半分眠っている子も・・ 】
             

     【 おいしい、おいしい、スイートポテトの完成です! 】
  
  

紅葉の秋、落語の秋

  今日も不土野は穏やかな天気、ただ今気温は20℃。暖かな陽射し
を受けながら、黄色く色づいた銀杏の木の下で、保育所生がブランコ
をしたり追いかけごっこをしたりと、とても楽しそうです。ふと川の対岸
に目をやると、山の紅葉も大分増えてきました。とても美しいです。

           【イチョウまで届きそうなブランコ】
      

      【 消防機庫裏のほだ木ともみじ 】
  

      【 川 の 対 岸 の 紅 葉 】
  

  さて、今日の2時間目に、明日のやまびこ発表会に向けた最終リハ
ーサルを行いました。さすがは不土野小のちびっ子落語家たち、お互
いの呼吸や、リアクションにも気を使いながら、本番通りに練習を終え
ることができました。明日の本番が楽しみです!!

    【 まずは自分達が楽しむことが大切!! 】
  

   【 大きな声と、大きな身振り手振りで!! 】
  

    【自分に言わせて~!、猛アピール!!】
  

やまびこ発表会に向けて

  今週の土日に、椎葉村では「平家祭り」が開催され、その中でやまび
こ発表会という各小学校の子ども達が出演するステージがあります。
  本校からは全校児童10名が出演し、1・2年生が落語の小咄を、3年
生以上が大喜利を行います。大喜利は昨年に続いて2回目で、今年は
師匠役の先生が出すお題に対して、子ども達が面白い回答を返してい
くという形で行います。今日は本番を2日後に控え、全体を通しての練
習を行いました。明日は、さらに細かい部分を修正しながら、本番のつ
もりで最後の練習を行いたいと思います。
  子ども達が出演するのは、11月10日土曜日の午前10時45分から
となります。お時間がある方は、ぜひ子ども達の落語を聞きにおいでく
ださい!!

           【 1・2年生の小咄の練習 】
     

          【 3~6年生の大喜利の練習 】
     

            【 意気込み発表! みんなを笑顔にします! 】
     

11月の全校朝会

  今朝11月の全校朝会を行いました。2018年も残り2ヶ月を切り、
1年間のまとめをしていく大事な時期になりました。校長先生からは
忘れ物についてのお話がありました。これまで以上に意識を高めて、
忘れ物全員0の日を増やしてほしいものです。

     【忘れ物0は、まず意識改革からです!】
  

  また、村小学校陸上大会の入賞者や、県文集「ともだち」の氏名掲
載者への表彰もありました。体育面・文化面とも子ども達の頑張りが
キラリと光っています。

    【 表彰を受ける3名の5・6年生たち 】
  
      【 よ く 頑 張 り ま し た ! 】
  
     【 文集「ともだち」氏名掲載表彰~1年生 】
    

イチョウの木の下で

  今週は日中温かく感じる日が多いですが、朝晩の冷え込みで校庭
のイチョウの木が大分色づいてきました。これからますます秋が深ま
りそうです。昨日は、秋晴れの空とイチョウのコントラストがあまりに
綺麗だったので、記念撮影を行いました。
  不土野小学校・保育所の子ども達はとても元気です!

    【イチョウのように大きく育て子ども達】
    
  
 
 
 

研究授業がありました

 今日の2時間目に中学年の研究授業がありました。単元は3年生が
「1けたをかけるかけ算の筆算」、4年生が「どんな計算になるのかな」
でした。昨日の低学年の研究授業に続いて、先生達も日々研究に励ん
でいます。来週は高学年の研究授業も予定されています。目指せ!!
授業改善、そして学力向上!!です。

       【 個に応じたていねいな指導 】
    

        【 学び合いに向けた自力解決 】
    

      【 学習の成果を伝え合う発表の場 】
    

シェイクアウトを行いました

  昨日の業間の時間に、「宮崎県民一斉防災行動訓練」(シェイクアウト)
を実施しました。本来なら11月1日に実施したかったのですが、交流草
川で全校児童が揃っていなかったので、昨日の実施となりました。
  まず放送で、この訓練の趣旨と訓練の流れを説明した後、一つ一つ
の行動を放送で指示し、各担任が確認しながら訓練を進めました。その
後、地震に対する心構えや避難のポイントについて振り返りを行い、訓練
を終了しました。
  今回は特に、揺れが起こった時の最初の避難行動に絞った訓練でした
ので、これを機会にぜひ保護者の方と、「家にいた時の避難行動」につい
て話し合ってほしいと思います。
 ※ 写真右の画像は、みやざきシェイクアウトポスターより参照。子ども
  達、ちゃんと避難行動とれてるでしょうか?

       【 まず低く DROP! 】
  


        【 頭を守り COVER! 】
  

      【 動かない HOLD ON! 】
  

  ※先生もちゃんと机の下にもぐってます!!

朝ボラ&授業風景

 11月に入り校庭のイチョウの木も大分色づいてきました。そこで、今
日から朝のボランティアの時間を活用して、落ち葉アート用の落ち葉集
めを始めました。この落ち葉アートとは、毎年11月に行っているもので、
運動場に落ち葉を使って絵を描く(敷き詰める)という活動です。ちなみ
に昨年はミ絵文字:マル絵文字:マルズを作りました。
  さて、今年はどんなアートが出来上がるか?どうぞお楽しみに!!
  
    【 たくさん集めて、学校をきれいに!アート作りに使うぞ! 】
  


          【 去 年 の 作 品 の 写 真 】
       

  また、今日は2時間目に1・2年生教室で研究授業が、3時間目に3・
4年教室で英語活動が行われていました。どの学年も一生懸命授業に
取り組んでいました!

         【 かけ算の勉強を頑張っていました 】
       

          【 カイリ先生と世界のあいさつの勉強 】
       

ビニールハウスの張替

  昨日の不土野地区産業文化祭の時に、台風で破れてしまったビニー
ルハウスの張替を行いました。保護者の方々、文化祭に来ていた地域
のみなさんの御協力により、あっという間に新しいビニールに張り替え
ることができました。これで苗たちが寒い冬を越すことができます。あり
がとうございました!!

     【 みんなで一斉にビニールをかけて 】
     

      【 隅々をしっかり金具で固定して 】
   

     【 地元のプロ達の手際はさすがです!! 】
   

不土野地区産業文化祭がありました

 11月3日(土曜日)に、不土野地区産業文化祭がありました。爽や
かな秋晴れのもと、農産物の品評会や各種表彰、グランドゴルフやレ
クレーションゲーム・クイズなど、盛りだくさんの内容で行われました。
また、不土野小学校からは、子ども達が育てた芋の販売を行い、あ
っという間に完売しました。
  地区のみなさんの笑顔が溢れる素敵なお祭りを企画・運営してい
ただいた公民館長さんをはじめ、役員のみなさん、本当にお疲れ様
でした。

    【 農産物の品評会 】        【 手作り作品の展示 】
 


 【 ロープの長さ当てクイズ! 】  【 合計いくら?値段当てクイズ! 】
 

       【 農 産 物 品 評 会 の 各 種 表 彰 】
 

   【 グランドゴルフ大会 】      【 地区別対抗玉入れ合戦! 】
 

  【 お目当ての賞品つり大会 】  【さあみんなでお昼を食べましょう】
 

         【 小学生の芋販売~即完売でした! 】
       

        【伊勢エビの差し入れもいただきました!】
       
                   ありがとうございました!!

交流草川 3日目 2

 楽しかった「交流草川」も午後の「お別れ集会」が最後のプログラムです。
 二人の5年生は,充実した二泊三日を過ごせたようです。
 一緒に過ごしてくれた草川小の皆さん,すばらしい活動計画を立てて実践
していただいた草川小の先生方,そして,二人を受け入れていただいたホス
トファミリーの皆様へ心から感謝申し上げます。ありがとうございました。
   【乙島自然体験ツアー 児童代表の言葉】


         【お別れ集会  友情の握手!】


            【いい表情です!】


               【解散式】

交流草川 3日目 1

 本日で,交流草川も最終日を迎えました。
 二人の5年生は,生き生きと活動しているようです。
 今日の活動は,「乙島自然体験ツアー」が午前中に計画してあります。

交流草川2日目 3

 交流も2日目となり、草川小学校での生活にも慣れ表情がさらに明る
くなったような気がします。授業や交流学習に元気いっぱい取り組んで
います!

     【進んで手を挙げてますね。えらい!!】
   

      【 これはじゃんけん列車かな? 】
   
   

交流草川2日目 2

  庵川漁港の入札現場にお邪魔しています。たくさんの魚、仲買人さ
んたちの活気にみんなびっくりしていることでしょう。5年生の社会では
漁業について学ぶので、とてもいい経験になっていることでしょう!!

     【 魚のプロフェッショナルたちが集結! 】
  

    【 この魚は何か?帰ったら聞いてみましょう 】
    

       【 これは、もしやシュモクザメ? 】
  

交流草川2日目 1

 今日は交流草川2日目。予定では、午前中が庵川漁港での入札見学
、浜辺での遊び、体育や総合的な学習の授業、午後からは音楽の授業
があります。昨日の放課後の様子が送られてきたので、まずはアップし
ておきます。

       【 なんだか3兄弟のような・・・ 】
      

        【 早速放課後の散歩かな? 】
  

       【 ホームステイ先での一コマ 】
     

今日から交流草川 3

  草川小学校での1日目を終え、ホームステイ先の保護者の方々との
対面式の後、子ども達はそれぞれのご家庭に向かいました。この後は、
2泊3日の滞在記が始まります。椎葉とは違う環境で生活し、新しい絆・
心のふれあいを大切にしながら、様々なことを体験し学んでいきます。
帰ってきた子ども達から土産話を聞くのがとても楽しみです。
  ホームステイ先のみなさん、本当にお世話になります!

   【子ども達を受け入れてくださる保護者の皆様】
   

      【 椎葉の子ども達からのあいさつ 】
   

    【 ホームステイ先のご家族と記念撮影! 】
    

今日から交流草川 2

  交流草川の続報です。「久しぶりの感動の再会」「美味しい給食」「緊
張の歓迎集会」の様子です。きっと草川の子ども達の多さに圧倒されて
いることでしょう。ガンバレ!!椎葉の子ども達。
  そして、校長先生をはじめ草川小学校の先生方、5年生保護者のみ
なさん、草川小学校のみなさん、椎葉の子ども達をどうぞよろしくお願い
します!!

     【久しぶりの感動の再会~校舎屋上にて】
   

      【 草川小学校のおいしい給食! 】
   

       【 大勢の前で緊張の歓迎集会 】
   

今日から交流草川です 1

  今日から、椎葉村内の小学5年生が、草川小学校5年生児童の自
宅にホームステイしながら学ぶ、「交流学習草川」が始まりました。
  午前8時15分に椎葉小を出発した子ども達は、11時30分に草川
小に到着し、給食を食べて現在昼休みの活動に入っているころです。
  この3日間が、お互いにとって楽しく実りある学習・体験になることを
期待しています。交流学習の様子は随時お知らせしていきたいと思い
ます。

       【 道の駅で行われた出発式の様子 】
    

     【遠見山の展望台にて~いい笑顔です!!】
    

      【 太平洋をバックに全員記念撮影! 】
    

レッツ!いもほり

 今日の業間の時間と3校時を使って、1学期に植えた芋ほりをしまし
た。今年は、安納芋・紅はるか・シルクスィートの3種類の芋を植え、味
の違いをみることにしました。芋を掘り終わった後は、自分が掘った芋
の重さ当て合戦をして楽しみました。保育所生も一緒になって、楽しい
活動となりました。今日は芋を持って帰って、家で味比べをしていること
でしょう!!

          【 笑顔で芋掘り、ハイパチリ!! 】
 
 
 

         【 ペットボトルをもとに重さを予想しよう! 】
 

  【 おっと?ピタリ賞では! 】     【 6年生からの感想発表! 】 
 

            【 最後はみんなで記念撮影!! 】
          

保健の複式授業

   今日は5・6年生の担任が出張のため、2時間目に養護教諭が保健
の複式授業を行っていました。内容は、5年生が「けがの防止」につい
て、6年生が「病気の予防」についての単元でした。
  保健の授業では、健康や安全、病気に関する内容を学習していきま
す。このような内容をしっかり身に付けさせ、、社会を明るく元気に逞し
く生き抜く力を育てていきたいと思います。
  養護教諭も積極的に授業に関わっています!!
 
       【 ケガを防止するのに大切なことは? 】
     

      【一方6年は、たばこの害について一人調べ】
     

昨日の集合学習

   昨日行われた低学年の集合学習第1日目の様子です。最初は緊張
していた子ども達も、だんだんと打ち解け笑顔がたくさん見られるよう
になったそうです。今日の2日目も、元気いっぱい頑張ってほしいもの
です。
       【 楽 し く 活 動 、 仲 良 く 給 食 ! 】
  

  
             【 みんなで話し合って学習! 】
        

今日は低学年の集合学習

  今朝の不土野地区は気温5℃。秋を通り越して、冬の足音が近づ
いているのを感じる朝でした。
  さて今日は、低学年(1・2年)の集合学習が椎葉小学校で行われ
ています。担任からの報告では、2年生の2人の女子児童が、たくさ
んのお友達の前でも堂々と大きな声で作文を発表したそうです。この
後も、報告が入りしだい集合学習の様子をアップしていきたいと思い
ます。
         【 自分が考えたお話の発表! 】
       
       【 いつもより大きな声で発表できました! 】
     
  また、その頃不土野小では、業間の時間を使って、バットや輪など
を活用したベースボール型ゲーム導入のための運動をしていました。
ペアの子が投げる輪をバットなどで受けることによって、投げる・捕る
感覚を養うのがねらいです。これからも、少ない人数、限られた道具
やスペースを有効に活用して、教育的効果を上げられるよう工夫して
いきます!
       【 相手が捕りやすいようにスロー! 】
     
        【 投げられた輪をナイスキャッチ!! 】
     

中学年の表現集会

 今朝は中学年の表現集会がありました。発表の内容は、「自分の宝物
紹介」と「社会の学習のまとめ発表」でした。宝物紹介では、家族や友達
といった、自分を支えてくれている存在をあげる子が多かったです。また
社会のまとめ発表では、スーパーの秘密や工夫(3年)、水の循環の様
子(4年)を分かりやすく絵や文で発表することができました。月曜日の
師匠来校、火曜日のふれあい参観日、今日の表現集会と、まるで“表現
力アップ週間”の不土野小です。

      【 自 分 の 宝 物 紹 介 】     【 宝 物 は 「 家 族 で す」 】
 


   【 宝物は「家族」と「命」 】       【 宝物は「命」と「明かり」 】
 

       【 宝 物 は 「 友 達 」 】       【 社 会 見 学 の 報 告 】
 

   【 社会科学習のまとめ 】      【 1 年 生 か ら の 質 問 】
 

ふれあい参観日がありました

   今日は地域のおじいちゃん・おばあちゃんをお招きして「ふれあい参
観日」を行いました。全部で28名の不土野地区の方、尾八重地区の方、
保護者の方といっしょに楽しい時間を過ごすことができました。
  内容は、初めに落語(小咄・大喜利)の披露、次にペタンクや折り紙、
最後に竹箒づくりでした。特に竹箒作りは、尾八重地区の老人クラブの
方達に教えてもらいながら、和気あいあいと活動することができました。
  参加していただいた不土野・尾八重地区の方々、保護者の方々、そ
して、たくさんの給食を作っていただいた調理員の方々、本当にありが
とうございました。

    【 お馴染み、大喜利の披露 】  【 子ども達の発表にこぼれる笑顔 
   
        

  【 師匠役の先生の名司会! 】   【  盛り上がったペタンク対決  】
   

  【 みんな折り紙「どんぐり」作り 】  【 おじいちゃんからの手ほどき 】
   

 【奇跡の共演、Wひろみ先生!】   【 各テーブル記念撮影1 】
   

    【 各テーブル記念撮影2 】     【 各テーブル記念撮影3 】
   

    【 各テーブル記念撮影4 】   【子ども達からのプレゼント贈呈】
   

2回目の師匠来校!!

  今日は、本年度2回目の落語の師匠来校の日でした。前回は、子ど
も落語全国大会に向けた指導が中心でしたが、今回は次年度に向け
た演目の指導と、ふれあい参観日・やまびこ発表会で行う大喜利を中
心に様々なポイントを指導していただきました。
  まずは、2人の師匠から子ども達一人一人に個別指導をいただいた
後、1・2年生は小咄の指導を、3~6年生は大喜利の指導をしていた
だきました。お二人の師匠は、細かい言い回しや効果的な所作の在り
方についてとても丁寧に教えてくださいます。お陰様で、子ども達の表
現の仕方も格段にレベルが上がりました。本年度の師匠来校は今回で
最後でしたが、ぜひ次年度もおいでいただき更なるレベルアップを図っ
ていきたいと思います。
  お二人の師匠、そして着付け等で今回の活動を支えてくださった保
護者の皆様本当にありがとうございました。

    【 師匠達のあいさつ 】     【 担当の先生からの説明 】
  

  【 先生達からの個別指導 】     【 師匠からの熱血指導 】
  

      【「大喜利はチームプレイだ」と師匠からの言葉が】
       

         【 お二人の師匠からの模範披露!! 】
  
 

         【  代表児童お礼の言葉、お世話になりました!  】
      

今日は遠足!!4

  楽しかった遠足も、昼休みで思いっきり遊んだ後、現在バスに揺ら
れて帰校中とのこと。帰りのバスの中は夢の中か?、はたまたハイテ
ンションMAXか?、充実した子ども達の笑顔を迎えるのがとても楽し
みな留守番係です!!

    【穏やかな天気の下、力一杯遊びます!!】
       
  
  
  
  
  
  
  

今日は遠足!!3

 今頃はきっとお弁当を食べてクルージング体験のはずです。そういう
わけで、弁当づくりの日、子ども達のお弁当コレクション2018です!!
どれも美味しそう~。

     
     
     
     
     
    
    
    
    

今日は遠足です!!2

  木工作品作りに取り組んだ子ども達。それぞれの作品が出来上が
りました。満足する作品ができたようです!

          【 5 ・ 6 年 生 の 作 品 】
      

          【 1 ・ 2 年 生 の 作 品 】
      

          【 3 ・ 4 年 生 の 作 品 】
      

今日は遠足です!!

  爽やかな秋晴れのもと、今日は尾向小学校と合同で秋の遠足に出か
けています。行き先は、西郷の「森の科学館」「石峠レイクランド」です。
「森の科学館」では、木工作品作りに挑戦し、「石峠レイクランド」ではク
ルージング体験などをする予定です。子ども達は待ちに待った遠足とあ
って、朝から元気いっぱいでした。さて、どんな遠足になることやら?
引率している先生方からの写真をどんどんアップしていきます!!

        【 出 発 前 の い い 表 情 !! 】
     

          【 元気いっぱいのバスの中 】
     

              【目的地に着きました】
            

          【 係の方から説明を受けます 】
      

        【 早速作成に取りかかりました!! 】
      

           【集中している顔、いいですね~】
           

2年生国語の授業

  今日の1校時に、2年生と教頭先生が国語の授業をしていました。
今回は、「名前を見てちょうだい」という単元のまとめとして、言葉や
動きを使って、場面の様子を表す授業(寸劇)でした。
   2年生2人は、大男に扮した教頭先生に対して、帽子の名前を見
るように詰め寄る女の子・きつね・牛の様子を上手に表現することが
できました。これからも表現力を高める授業に取り組んでいきます!

    【「それあたしのよ!」、大男に臆しないえっちゃん!】
    

    【帽子を食べる大男、「あっ!」と見つめるえっちゃん達】
     

      【 すまして答える大男、なぜか笑顔のえっちゃん達 】
     

     【 もっと笑顔のえっちゃん達、大男の立場崩壊! 】
     

村陸上速報?3

  昨日は5・6年生による村陸上大会が行われました。帰ってきた職員
からベストショットをもらいましたので、追加掲載しておきます。

      【 校長先生からの熱いお話!! 】
   

      【 担任の先生との闘魂注入!! 】
   

     【 しなやかに跳び、颯爽と走る!! 】
   

     【 限界への挑戦!!自分の力を信じて! 】
   

   【みんなの声援を力に変えて、最後の大逆転】
   

村陸上大会速報2

  更新が遅れ速報という感じもなくなってしまったのですが、パート2を
お知らせします。午前中の陸上大会を終えた5・6年生は、先程帰校し
現在おいしい給食を食べているところです。さて、大会の結果は、100
m走で5年生・6年生がそれぞれ2位、ハードル走・長距離で5年生が
2位、そして5・6年リレーで3位となりました。
  特にリレーでは、ゴール手前で6年生が前を抜き去り、劇的な入賞を
果たしたようです。みんなよく頑張りました!
 でも、5・6校時もしっかり頑張ろう!!!

           【 力 一 杯 走 り ま し た !! 】
  

  

            【  こ の 1 球 に か け る ! 】
               

         【競技に、準備に、運営に、みんな頑張りました!】
                    

村陸上大会速報1

  今日は、椎葉村のグランドで村内5・6年生による陸上大会が行われ
ています。現在、開会式・準備運動・練習が終わり、順番に競技に入っ
ていくことになります。本校からは5年生2名と、6年生1名が参加して
います。さて、どんな頑張り見せてくれるのか?現場にいる職員からの
報告(写真)が届きしだい、随時更新していきたいと思います!!

          【 笑顔で出発、「行ってきま~す!」 】
       

       【 大会前の練習、みんな少し緊張気味かな? 】
       

休日も陸上練習

   先週の土曜日(13日)に、熊本県水上村のスカイビレッジという所で
、本校の陸上クラブが大河内小と合同練習を行いました。まずは、フォ
ームの確認や体慣らしの運動等の基本練習を行った後、短距離走・長
距離の記録をとりました。子ども達は初めてのスカイビレッジでの練習
とあって、いつも以上に張り切っていたようです。天気も雲一つない快
晴で、子ども達の練習を後押ししているようでした。
  休日でも力一杯頑張る不土野っ子たちでした!!

                 【 絶好のスポーツ日和でした!! 】
        

                    【 練習の合間に記念撮影!! 】
        

            【 芝生の緑と、Tシャツの黄緑・空の青 】
       

              【 保護者推薦!フィールドに咲く花 】
       

       【 ライバル達と走るその表情はまさに真剣!! 】
  

  
  
  
                           【 ぼくも早く走りたい~!! 】

5年生、理科の実験

  先週の金曜日2・3校時に、5年生が理科の実験をしていました。どの
ような実験かというと、「流れる水のはたらき」を知るために、砂山に川に
見立てた溝を掘り、そこに水を流しどのように流れ、どのように溝が削れ
ていくかを確認するというものでした。
  理科は実験があるので子ども達も大好き。2人の5年生は先生の指導
のもと、とても楽しそうに実験に取り組んでいました。今回分かったことを
しっかりまとめて学習に生かしてほしいものです。

  【 まずはじょうろ1本分の水で 】   【 次はじょうろ2本分の水で 】
  

   【 最後にじょうろ4本分の水で 】      【 こんなに削れました!! 】
  

5・6年はしいたけパーティー

  今日の5・6時間目に5・6年生がしいたけパーティーをしていました。
しいたけパーティーとは、学校で育てているしいたけを自分達で作った
バターで炒めて食べるというものだそうです。
  司会者2人による漫才のようなオープニングセレモニーの後、早速
バター作りを行いました。ちなみにバターは、生クリームをペットボトル
に入れて15分程度ひたすら振り続けて作りました。初めは液体特有
の降り心地だったのがだんだん固まってくるのを感じると、子ども達か
ら歓声があがっていました。そして出来上がったバターと塩でしいたけ
を炒め、先生達や1・2年生にもふるまってくれました。
  優しい5・6年生のおかげで、みんなしいたけの美味しさを再確認す
ることができました。5・6年生ありがとう!!

  【息の合った名コンビ登場!!】   【 今日採れたしいたけの披露 】
  


  【シェイク!ひたすらシェイク!】    【 苦労が実って完成!! 】

  

  【バターの香ばしいかおりが・・】  【 美味しいしいたけに舌鼓!! 】
  

集合学習3

  集合学習2日目の様子です。4年生の国語、ダム・発電所の見学の
様子です。たくさんの学び・経験があったようです!

      【国語の学習に真剣に取り組んでます!】
    

           【 発電所の見学~大きな機械にびっくり! 】
         

          【発電所の見学~係の方の説明に興味津々】
         

集合学習2

  昨日の集合学習の続きで、楽しい給食の様子です。メニューは、
麦ご飯、チンジャオロース、小松菜のごま和えでした。すっかり打
ち解け、リラックスした雰囲気の中で美味しそうに食べています。
さあ今日の2日目はどんな1日になるのか、とても楽しみです!!

   

   

   

   

3・4年集合学習&1・2年ピザ作り

  今日から2日間の日程で3・4年生の集合学習が始まりました。初日
の今日は、国語や外国語活動等を通して学習と交流を深めています。
  また、不土野小では1・2年生が生活科の学習として、自分達が育て
た野菜を使った「ピザ作り」を行いました。1・2年生は、自分達が育てた
パプリカの美味しさに感動して、「甘~い!」を連発していました。このよ
うな体験的な学習が、生きて働く力へとつながっていくことでしょう。

   【 4年生国語の授業  ~ いろんな人の発表を聞いています! 】
  


    【 3年生国語と外国語 ~ いい表情で学習しています! 】
  

    【 3人で力を合わせて作ります ~ 「美味しくな~れ~!」 】
  

        【先生から並べ方のコツを教えてもらいました】
        

          【 とても美味しそうにできました!! 】
        

弁当作りの日に向けて

  来週の金曜日(19日)は秋の遠足です。その遠足での弁当作りに
向けた準備を今日の業間の時間に行いました。まず、初めに養護教
諭の先生から説明を受けた後、昨年の弁当作りカードを参考に、今
年チャレンジするコースを決めたり、弁当のメニューを考えたりしまし
た。ちなみにコースは、かんぺきコース・チャレンジコース・なかよしコ
ース・はじめてコースの4つです。さあ今年はどのコースにチャレンジ
するのか?そしてどんなお弁当が完成するのか?とても楽しみです!

   【まずは説明を聞きましょう!】   【去年の取組を振り返ろう!】
  


   【今年の取組に生かそう!!】  【「俺の弁当」、さあどうなるか?】
  

 【今年はワンランク上を目指して】 【おいしいお弁当を作ります!】
  

5・6年集合学習!!

  昨日は5・6年生の集合学習がありました。今回は、椎葉小学校で、
国語・算数・体育・音楽・外国語の学習をしました。本校から参加した
3人の子ども達は、普段できない大勢での授業の中で、発表したり他
の学校の友達と意見を交わしたり、一生懸命頑張っていました。
  明日からは、3・4年生の集合学習が2日間予定されています。椎葉
村は今、「勉学の秋」といったところです。

   【 まっすぐ姿勢良く手を挙げてます!! 】
  
   【大勢で歌うとハーモニーも迫力あります】
  
     【 同学年の男子と仲良くランチ! 】
  
    【 外国語で楽しそうに活動してます 】
  
     【 昼休みは広々とした運動場で・・ 】
  

しいたけの収穫2

  先週収穫の様子をお知らせした「しいたけ」ですが、ここ最近の低い
気温と豊富な雨によって、今週もぐんぐん生長しています。ということで、
今日の業間の時間もしいたけの収穫を行いました。
 子ども達は、先週よりもさらに大きく生長したしいたけを採り、自分の
顔の大きさと比べたり、ミッキーマウスの耳に見立てて遊んだりと、とて
も嬉しそうでした。今日も食卓にはしいたけを使った料理が並ぶことでし
ょう。
      【 ぼくたちの顔と同じくらいだ!! 】
   

    【 かわいいミッキーマウスの出来上がり! 】
   

      【 こんなにたくさん採れました!! 】
   

    【 おばあちゃんから料理の仕方を教えてもらいました 】
   

しいたけの収穫

  昨日、掃除の後に全員でしいたけを収穫しました。このしいたけは5月
に行われた交流椎葉の時に、草川小学校の友達と一緒にこま打ちをした
ものです。地元のしいたけ博士によると、この後も気温や天気の具合で、
何回か収穫することができるそうです。できれば、10月31日から11月2
日まで行われる交流草川に、収穫したしいたけを持って行けるといいな
あと考えているところです。

     【 大きく育ったしいたけにみんなうれしそうでした! 】
 
 
 
 

学力向上への取組

   本日は「勉学の秋」にちなんで、学力向上に向けた取組の紹介です。
本校では、毎週木曜日の朝の時間を「学力向上タイム」と位置付け、校
長・教頭・養護教諭が加わり個別指導を行っています。一人一人の学習
状況に合わせて、きめ細かい指導ができるように心がけています。

                    【 1・2年生 ~ 算数の個別指導の様子 】
 
         【 3・4年生 ~ 外国語の個別指導の様子 】
 
                      【  5・6年生 ~ 算数の個別指導の様子  】