学校の様子

　７月８日、青少年健全育成市民大会が西都市民会館で行われました。

　大会では、青少年の意見発表、ネットリテラシー教育についての講演会、大会宣言等が行われました。

　青少年の意見発表では、本校の中学部の生徒が部活動について発表しました。また、本校のＰＴＡ会長が今年度、西都市ＰＴＡ協議会会長に就任されており、代表で大会宣言を発表しました。

　本校においては、薬物乱用防止教室が学校保健計画に位置付けられており、年に1回開催されています。

　７月７日、高鍋保健所の方に薬物依存の怖さや、宮崎県や西都市の薬物に関わる犯罪状況等についてお話いただきました。大変分かりやすい内容でした。生徒の皆さんは、今後も十分に気をつけて生活をしていきたいという気持ちをもつことができたようです。

　講演会には、三納地区の保護司の方にもお越しいただきました。また、講演会の前に、保護司のお仕事について簡単な紹介がありました。

　７月６日、テゲバジャーロ様よりサッカーボールを５球いただきました。学校には、小川真輝選手と広報の方がいらっしゃいました。

　西都市は、宮崎市・新富町に続いて3つ目のテゲバジャーロ宮崎のホームタウンです。

　チーム名の「テゲバジャーロ」は宮崎弁の「てげ」、スペイン語のvaca（牛の意味）、およびpájaro（鳥の意味）を組み合わせてつくった造語だそうです。エンブレムには「宮崎牛」「太陽」「勾玉」「宮崎神宮の鳥居」「みやざき地頭鶏」が描かれています。

　７月８日１７：００～、ユニリーバスタジアム新富で、ガイナーレ鳥取と試合が行われます。飲食（アルコール含む）しながら、観戦できるそうです。ぜひ、応援に来てくださいとのことでした。

　西都市をホームタウンとするテゲバジャーロ宮崎です。応援しています。がんばれ、テゲバジャーロ宮崎！！

　７月５日、宮崎県総合体育大会に出場する選手の激励会が行われました。選手の決意表明、校長先生の話、全中学生によるエール等が行われました。

　悔いを残すことなく、全力で楽しんで、自分の力を発揮してほしいと願っています。

　本校では、７月４日から７月７日までを「いのちの教育週間」としています。期間中、命に関する授業や命に関する絵本の読み聞かせ等を行います。

　７月４日、中学部では、「生きていくために大切にしたいこと」という題材で、生徒各自が大切にしたいと思うことをダイヤモンドランキングで表すという活動を行いました。活動を通して、なぜ、そのような順位にしたか、グループで話し合いながら、自分の考えを明確にしていきました。

　７月５日は、「いのちがあぶない」という題材で、いのちを安心、安全にするためにできることを考えました。

　帰りの会では、生活委員会の皆さんが、これまでに練習してきた絵本の読み聞かせを行いました。

　児童生徒の皆さんには、この「いのちの教育週間」を通して、これから何を大切に生きていけばよいか、どんなことに気をつけて生きていけばよいか等、自分なりの答えを見つけてほしいと思います。

　先日は、参観授業、ＰＴＡ球技大会等、誠にありがとうございました。たくさんの保護者の方にご参観いただき、児童生徒のみなさん、普段よりも張り切って授業を受けていました。今後も、どうぞよろしくお願いいたします。

　さて、７月4日、小学部児童の代表委員会が実施され、運動会のスローガンについて話し合いました。自分の学年のことだけでなく、すべての学年にとって、運動会を頑張ろうという気持ちにさせるようなスローガンになるよう、クラウド型授業支援アプリを用いて、話し合いを進めました。よい意見がたくさん出ていました。

　６月３０日、小学部２年生のクラスで研究授業が行われました。単元名は「図を使って考えよう」です。今日の授業は、問題の意味を理解し、数量の関係をテープ図に書いて、答えを求めるという内容でした。２年生の皆さんは、緊張した様子でしたが、一生懸命に授業に取り組んでいました。また、テープ図の良さを感じているようでした。

　授業で各教科の期末テストの採点結果が渡され、各問題の解説が行われています。１年生は中学部で初めての定期テストだったので、どう勉強すればよいか分からなかった人や、小学生の頃と違い問題数が多く難しいと感じた人等がいたようでした。

　自宅での学習時間について、成績上位層の中学生の全国平均は１年生で２時間１分、２年生で１時間４８分、３年生で２時間２６分だそうです（出典：東京大学社会科学研究所・ベネッセ教育総合研究所「子どもの生活と学びに関する親子調査2020」）。本校の中学部の生徒における、普段の勉強時間の平均は、残念ながらこれよいもずいぶん少ないようです。成績がよい生徒は、勉強時間が長いという結果が、明らかにされていますので、今回、目標とする点数が取れなかった皆さんは、勉強時間を増やして、次のテストに臨んでほしいと思います。中学生は、覚えるべき基礎的な事項が小学校よりもかなり多いので、授業で理解できただけでは、なかなか点数に結びつきません。また、中学校での学力が、高校に入ってからの学力形成や社会人になってからの学び続ける力の基になりますので、家庭でも頑張って勉強してほしいと思います。

　６月２８日、小学部の３時間目の授業の様子です。

　１年生は、算数の授業でした。引き算の復習でした。児童の皆さんは、先生の指示に従って、問題を丁寧に解いていました。

　２年生は、音楽の授業でした。リズムの学習を行っていました。手拍子を入れながら様々な動物の名前等を声に出して表現していました。

　３年生は、学活の授業でした。学級のために何をすればよいか、グループになって考えていました。３組は英語の授業でした。しっかりと授業を受けていました。

　４年生は、音楽の授業でした。楽しくリコーダーの練習をしていました。

　５年生は、算数の授業でした。合同な図形について学習していました。みんな真剣に学習していました。

　６年生は、理科の授業でした。植物のつくりとはたらきについて、実験の方法を見つけていく学習でした。いろいろな意見を発表していました。

　これからも、１時間、１時間を大切に勉強に取り組んでほしいと思います。

　６月２７日、学校と三納地区民生児童委員との協議会が行われました。小学部の授業を参観していただいた後に、今後の学校行事のことや、各地区の児童生徒の様子等について情報交換を行いました。

　今後も、様々な形で、地域の方々との連携を図り、児童生徒のよりよい育成を目指します。

　６月２７日、小学部の５、６年生で非行防止教室が行われました。非行防止教室は、非行防止及び問題行動抑止を目的として、毎年、学校、警察等が連携して実施しています。また、少年が被害者となる重大事件もたくさん発生していますので、犯罪被害防止の取り組みもあわせて実施されています。

　今回は、ネット犯罪についての授業を警察の方に行っていただきました。児童の皆さんは、真剣に話を聞きながら、これからどんな生活を送っていけばよいか考え、心がけるべきことをまとめることができました。

　６月２６日から２８日まで、中学部で期末テストが実施されます。今回は、国語、社会、数学、理科、英語、保健体育、技術、家庭のテストが行われます。教師は、期末テストの結果を基に、生徒の皆さんに身についていない知識や技能等を見つけ、今後の授業づくりを図ります。

　本校に、新しいＡＥＤが設置されました。皆様ご存知のとおり、ＡＥＤは、血液を正常に流すことができなくなった心臓（けいれんを起こした心臓）に対して、電気ショックを与え、けいれんを止めて、心臓マッサージにより正常なリズムに戻すための医療機器です。

　設置された場所は、職員玄関（一般来客用玄関）前と生徒玄関前です。どちらも、外に設置されていますので、いざという時、地域の方にも使っていただけるようになっています。

　６月２３日、私立高校説明会が行われました。宮崎日大高校、日章学園高校、宮崎第一高校の先生方から説明をいただきました。

　生徒の皆さんは、昨日の県立高校の説明会と同じように、一生懸命に話を聞いていました。

　６月２２日、県立高校説明会が行われました。県立高校説明会は、高校の教育目標や教育内容を理解し、生徒自身がもつ将来の希望と照らし合わせて適切な進路選択をしようとする態度を育てることや、希望する進路の実現へ向けての意欲を高める目的で、毎年、行われています。

　中学部の生徒が全員参加し、今回は、妻高校、佐土原高校、宮崎北高校、高鍋農業高校の計４校の代表の先生方にお話をいただきました。

　６月２１日、ＱＵ検査が行われました。ＱＵ検査とは、意欲的に学校生活を送っているか、学校生活に満足しているか、人間関係に問題がないか等について調査を行うものです。日本中の多くの小中学校で行われている検査です。

　西都市では、全小中学校で実施されており、いじめのない学校、いきいきと児童生徒が生活できる学校づくりのためのアセスメントとして活用されています。

　６月１８日、地区中学校総合体育大会陸上競技が行われました。本校から、２年生１人と３年生１６名が参加しました。たくさんの保護者の方々が、応援に来てくださいました。

　生徒の皆さんは、暑い中、全力で競技に臨みました。砲丸投げに出場した生徒１人が、みごと標準記録を突破し、県大会に出場することになりました。

　出場した生徒の皆さん、よく頑張りました。お疲れ様でした。また、保護者の皆様、お忙しい中での、ご送迎や応援、誠にありがとうございました。

　６月２０日、令和５年度学校巡回講演事業公益財団法人片山家能楽・京舞保存財団の皆様による、能楽公演「舎利」がありました。

　学校巡回事業は、質の高い文化芸術を鑑賞・体験する機会を児童・生徒に与え、子どもたちの豊かな想像力、思考力等を養うと共に、将来の芸術家や観客層を育成し、ひいては、日本の優れた文化芸術の基盤を持続及び発展していくための取組です。

　今回ご公演いただいた片山家は、世阿弥が大成した能の伝統を京都で受け継いでいる家柄で、親・子・孫の三代にわたり人間国宝を輩出していらっしゃいます。

　公演は、三部構成で行われました。第一部は絵本で「舎利」の説明がありました。スクリーンに絵を映しながら絵本が朗読されたので、舎利の内容を分かりやすく理解することができました。後で能を鑑賞するときの手引きにもなりました。第二部は、生徒の謡（うたい）と仕舞（しまい）の発表でした。先日、練習を行った代表の児童・生徒の皆さんが、能舞台の上で謡と仕舞を発表しました。第三部が能「舎利」の公演でした。能楽界の第一線で活躍される能楽師の謡と仕舞を存分に楽しみました。

　このような貴重な機会を得ることができ、大変ありがたく思います。関係者の皆様に心よりお礼申し上げます。

　６月１９日、ＰＴＡミニバレーボール大会の練習日でした。午後７時から午後８時３０分まで（片付け含む）行われました。

　ミニバレーの競技方法と競技規則をご確認ください。詳しくは、先日、文書をご確認ください。

　なお、練習は自由参加です。今回は、３０名の皆さんにご参加いただきました。

１　競技方法

・次のチームで試合を行う。

○小学部低学年チーム（小１、２合同チーム）○小学部中学年チーム（小３、４合同チーム）○小学部高学年チーム（小５、６合同チーム）　　○中学部１年チーム　　○中学部２年チーム○中学部３年Ａチーム　○　中学部３年Ｂチーム　○職員Ａチーム　○職員Ｂチーム

・３チームごとにパートをつくり予選リーグを行う。予選で、１位、2位、3位を決め、1位のチームを集めたパート、２位のチームを集めた　　パート、３位のチームを集めたパートによる決勝リーグを行う。

・予選リーグの組み合わせは、当日の開会式が終わった後にくじで決める。

・１試合１２分間とする。１２分後に得点をたくさん取っているチームの勝利とする。引き分けもある。　

・予選リーグ、決勝リーグ共に同勝率で順位が並んだ場合、①勝率、②ポイント率で順位を決定する。それでも並んだ場合は、代表者によるじゃんけんで決定する。

・審判や得点記録等は、そのパート（１パート３チームで構成）で試合をしていないチームが行う。

・２分後に次の試合のタイマーを始動させる。そのコートの試合開始が遅れても、タイマーは止めない。遅れたら、その分だけ試合時間を短くする。

・くじ引き、試合の進行、タイマー管理、参加賞配付等は学校職員が行う。

２　競技規則

・試合はコート内６人で行う。男性は最大３名までコートに入ることができる。必ず、コート外の選手を含めてローテーションを行う。サーブ権が自分たちのチームに移ったときにコート外の選手がコートに入りサーブを打つ。

・男性はジャンプしてはいけない。
・必ず３回で相手コートに返す。１回、２回、３回以上で返した場合は、相手の得点とする。ブロックをしてもいいが、ブロックも１回に数える。また、ブロックをしたボールが相手コートに落ちたら、相手の得点となるので注意する。

・ボールに触れる回数は、1ラリー（３回で返す）の中で1人１回とする。

・明らかなタッチネットとオーバーネットは反則とする。

・足に当たって上がったボールは有効とするが、１回カウントされる。

・時間稼ぎのようなプレーは反則とする。

・サーブは全員、下から打つ（アンダーハンドサーブ）。

　次の練習日は６月２６日です。

　１９時、全員無事学校に到着しました。生徒のみなさんは、疲れていたと思いますが、保護者の迎えにほっとした様子でした。