５月に予定していた風水害時の引き渡し訓練につきましては、文書にてお知らせしたとおり見送ることとしました。

しかしながら、これから梅雨の時期を迎え、対応が求められることも想定されるため、本日、職員による訓練を実施しました。

実際の場所に立ち、保護者・子供役の職員への対応を通して各自の役割を確認しました。

今日の訓練を踏まえて、実際の場面で、安全に、円滑に、正確に対応できるようにしていきます。

ある学級の黒板に「克己心（こっきしん）」と書かれていました。

克己心とは「自分の欲望などを抑える心。自制心。（広辞苑より）」です。

先日、緊急事態宣言が全国に拡大され、本日から臨時休業になりました。
今日は登校日です。全校集会で、休日中の過ごし方についての話がありました。
・不要不急の外出を避ける。
・命を守る行動をする。
・手洗い、うがい、喚起をする。
・生活のリズムを崩さない。　　など

また、学級では、休日中の課題が配付されました。
　
　
この休みの間に、全学年の復習をしっかりしておきましょう。
９年生は、休み明けの５月１３日、１４日に実力テストがあります。

最後に牛乳を飲み、歯磨をして下校しました。
　

克己心
いろいろ我慢が必要なこともあります。
しかし、「家の手伝いをする」「片付けをする」など休みだからできることもあります。
次回の登校日５月１日に「こんなことに挑戦しました」といった話が聞けることを楽しみにしています。

1年生も給食が始まりました。

毎日、「おいしい～。」「はぁ～しあわせ～。」と言いながら、もりもり食べている１年生です。

この日は、お誕生日のお友達がいたので、みんなで牛乳乾杯をしました。
おたんじょうび　おめでとう！

準備は、６年生がしてくれています。いつもありがとうございます。

お知らせです。

４月２１日（火）から５月６日（水）まで臨時休業となりました。
ただし、４月２１日（火）と５月１日（金）は登校日となります。
いずれも１０時頃には下校する予定です。
本日、臨時休業に関する文書を配布しますのでご確認ください。

さて、ここ数日間の昼休みの様子を紹介します。

授業時間を確保するために、全学年、昼休みの時間を利用して身体計測を行いました。
去年の今頃と比べてどうでしたか？
これからのみなさんの成長が楽しみです。


小学生と中学生が一緒にサッカーをしています。一貫校ならではの光景です。


学級で遊ぶ日なのかな？先生も楽しそうです。


いい笑顔です。思いっきり投げていいよ。


写真を撮りながらアルプスの少女ハイジのオープニングを思い出しました。
何のことか分かりますか？こいのぼりもうれしそうに泳いでいます。


部活ができないので自主練中です。


今できることをやる。
これが近い将来必ずいきてきます。

早くこんな日が戻ってくるといいですね。

小学部の南教頭先生は、家庭科のプロフェッショナルです。

マスク不足が社会的問題となっている現状に、子供たちにもできることがあると６年生を対象に家庭科の授業をしました。

その授業とはマスク作りです。

手順やポイントを伝え、早速作業開始。


残念ながら完成品を見ることはできませんでしたが、子供たちはうまくできたと話していました。

自分の命を守るためにできることがある。
この気付きは大切ですね。

緊急事態宣言が全国に拡大されました。
何か動きがありましたら、すみやかにお知らせします。

学校では、昨日、文書にてお知らせしたとおり、手洗い、うがい、換気、消毒に加え、水筒の持参を推奨したところです。


忘れず実践できるように児童生徒玄関に掲示しています。


指の間までしっかり洗えていますね。

最後に、感染防止に役立てていただきたいと緑茶を寄贈いただきました西都茶業振興会様ありがとうございました。子供たち一人一人に配布させていただきました。

「みんなで育てる」とは、校長先生の口癖です。

体育館へ行ってみました。
６年生が、体育の専科の授業を受けていました。
集団行動の学習です。
お互いのグループの集団行動を見て、感想を言っている場面でした。

６年生らしく、掛け声も動きもバッチリ！！
発表も進んでできていました。


右のほうへ視線を動かすと…

校長先生が子どもたちを見守っていました。

校長先生だけでなく、すべての先生がお互いの授業を参観し合う姿が見られます。
先生たちも伸びる学校、それが三財小中学校です。

今年も美術の授業を金子先生、家庭の授業を下沖先生にしていただくことになりました。よろしくお願いします。

７年生にとっては初めての美術の授業です。
レタリング文字を教科書にできるだけ忠実に描こうと集中していました。


こちらは８年生の家庭の授業です。

食事の役割や５大栄養素、６つの基礎食品群について学習していました。
食について学び考えることは、生涯にわたり健康的な食生活を実践する上で大切なことです。この雰囲気ならしっかり実践できそうです。

校内を回っていると、体育の授業で子供たちがいない学級がありました。

教室に入ってみると、ご覧の通り、机の下に椅子がしっかり入っていました。
そして、机や机の上に置かれている教科書や筆記用具がきちんとそろっていました。

学校は、みんなが使うところです。どうすればみんなが気持ちよく使うことができるのか意識しているなと感心しました。
ロッカーもこの通り整理されていました。

ロッカーの使い方を子供たちが話し合いながら決めている学級もありました。

１９日の参観日では、掲示物や教室がどのように使われているのかもぜひご覧ください。

昨日入学してきた１年生の初登校の様子です。
左の班は、亀塚交差点あたりを７時前に出発したので４０分くらい歩いてきたことになります。上級生や友達がいるから頑張れるんですね。歩いての登校は、体力の向上や強い精神力だけでなく、やさしさや思いやりの大切さを自然と教えてくれます。
正門でのあいさつも上級生の真似をしながら元気にできました。


７年生も自転車での初登校。
校区内は、坂や見通しの悪い交差点が多いので一旦停止や安全確認を忘れず、
交通事故にあうことのないよう十分気を付けてほしいと思ます。


登校後、１年生は朝の会で先生とあいさつの練習をしていました。
お父さん、お母さん大丈夫ですよ。
後ろ姿からもわかると思いますが、しっかり先生の話を聞いて頑張っていました。


トップステージの８年生、９年生は登校後、朝の挨拶運動やボランティア活動。
音楽を合図に教室に戻り、黙想。そして、静寂の中での朝読。
１日のスタートにふさわしいメリハリのあるリズムを感じます。

わくわくする１年が本格始動しました。