本日のトップステージ集会は、受験報告会で、８年生が５名の９年生にインタビューを行いました。

①いつ進路を決めましたか？
　８年の終わり　９年の最初の方　９年の９月ごろ

②学校、学科を選んだ理由は何ですか？
　大学進学を目指しているから　オープンスクールに参加して

③勉強はいつ始めましたか？
　本格的には夏休みぐらいから

④勉強をする中で大変なこと何ですか？
　過去問題を解いて間違えたとき　集中が続かないとき　大丈夫なのか不安

⑤８年生からやっておいた方がいいと思うことはどんなことですか？
　苦手教科を克服するために早めに勉強に取りかかる
　コミュニケーション能力を身に付ける

８年生の皆さん今後の進路選択に役立ててください。
９年生の皆さん夢実現のために最後まで勉強頑張ってください。

４年生の理科では、「水のすがた」の学習をしています。
水を熱し続けると、１００℃で「ふっとう」します。
ふっとうしているときの「あわ」の正体は「空気」ではなくて、「水が目に見えないすがたに変わったものである」ということを学びました。これを「水じょう気」といいます。

今日はフラスコの口に細い管を取り付けて観察してみました。
すると、やはり「目に見えない部分」があることが、確認できました。

今日の授業の合言葉は、「水じょう気は？」「目に見えない」でした。
子供たちが家庭生活の中でも確認してもらえると嬉しいです。

新型コロナウイルス感染症の勢いは凄まじく、連日３桁（〇〇〇人）台が続いていますね。
本校でも、今一度感染症対策を徹底しているところです。
感染症対策を頑張っている子供たちの様子を一部ご紹介します。


登校後、児童生徒玄関で検温と手指消毒を行っています。

休み時間や給食前、昼休み後、掃除の後などの手洗いうがいも寒さに負けず頑張っています。
とても上手に手を洗っている１年生を見かけたのでパシャリ。


また、先週から保体部の感染症対策の取組として、各学年に力を入れたい対策を目標として掲げてもらい、その目標を達成できた日はシールを貼るという取組を行っています。


感染症対策を徹底できるよう、様々な工夫を考えて取り組んでいます。
長期にわたる感染症対策で、慣れや意識の低下が出てくる頃かと思います。
今一度気を引き締めて、一人一人がしっかり意識しましょう！