５月２７日（２日目）
メダカのたまごをのぞいた５年生。

「あれ？　泡みたいなのが大きくなってる…。」
「そうだね。昨日とは様子が違うね。」

５月２８日（３日目）

「ん？　体みたいなのがある！！」
「たまごの中で、だんだん体ができてくるのかな？？」

続きが楽しみですね。

先日、多目的室から声がするので、のぞいてみると
進学主任の日髙先生と、来客の方が話をされていました。
後でどちらの方か聞いてみると、高校の先生だとのこと
「いよいよ今年度も入試に向けた動きが始まったのだ」と
9年生にも話をしたところでした。
　また写真ではなかなかわかりずらいかもしれませんが、
対面されているお二人の先生方の間には、透明なアクリ
ル板が設置され、コロナウイルス対策されていました。
最近「コロナウイルス蔓延防止」に向けて気持ちが少し薄
れがちであったことに気づきました。
改めて気を引き締めなければ・・・。と感じたところでした。

朝、理科室の水槽をのぞいてみると…

メダカがたまごを産んでいました。

５年教室へ運んで、解剖顕微鏡で見えるようにしたところ…

早速、子どもたちがのぞいていました。

「あれ？先生。メダカ、いません。大丈夫なのかなぁ…」
という子どもの声。

「確かに！！」

今後、どのように育っていくのでしょう。
大切に、子どもたちと見守っていきます。

　２５日の５・６時間目に、児童生徒総会が行われました。「お互いを認め合うためにはどうすればよいか」「自分たちで考えて、進んで行動するためにはどうすればよいか」を中心議題に５年生から９年生が話し合いました。この総会のために、学級では話し合いを重ね、生徒会役員は資料の作成等の準備をしてきました。
　これからの三財小中学校を築いていくための児童生徒総会で、真剣に考え自分の意見をもてたことは、とても大切なことです。この総会をこれからの学校生活に生かしていきましょう。

　
　６年生の今年度の総合的学習の時間は、「中学卒業後を考える」ということで調べ学習を行う予定になっています。その関係で本校の小学部の南教頭先生に６校時の一時間を使ってお話をして頂きました。県内に県立・私立の高校がいくつあるかや県立・私立の違い、またどんな学科があるのかなど、初めて聞く内容もあって子どもたちは熱心に聞き入っていました。高校入試はまだ先だと思っていても、すぐやってきそうな高校選択。南教頭先生に相談をしながらこれから調べ活動に入っていきます。