学校の様子
しっかり確認して
3年生の国語で、授業のはじめに漢字テストをしています。
テストが終わったら、友達と交換して、丸を付けます。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7062/medium)
先生が、ていねいに、丸付けをするようにと声を掛けられます。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7063/medium)
しっかり、確認しています。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7064/medium)
「百点」の声も、たくさん聞かれました。
テストが終わったら、友達と交換して、丸を付けます。
先生が、ていねいに、丸付けをするようにと声を掛けられます。
しっかり、確認しています。
「百点」の声も、たくさん聞かれました。
運動会の結団式
今年の結団式は、オンラインで、それぞれの教室で行いました。
団長あいさつの後は、色を決めるゲームです。
選んだ透明の液体を思いっきり振ると・・・
液体の色が、赤と白になり、色が決定し、団旗の授与です。
副団長やリーダー達も、決意を述べました。
先生方の紹介もあり、無事に終えることができました。
さあこれからは、練習をがんばっていきます。
花壇の草抜き
2年生の花壇には「花オクラ」が咲いて、きれいです。
もっときれいにするために、みんなで協力して草抜きをしています。
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ていねいに、スコップを使っている様子も見られました。
もっときれいにするために、みんなで協力して草抜きをしています。
ていねいに、スコップを使っている様子も見られました。
運動会のスローガン
10月の運動会のスローガンが決まりました。
![123 123](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7049/medium)
これからの練習をがんばります。
これからの練習をがんばります。
きれいな学校
環境整備委員さん達が、剪定をしてくださいました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7044/medium)
刈った枝や葉、さらに落ち葉もきれいにしてくださいました。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7045/medium)
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7046/medium)
おかげで、いつもきれいな桜ケ丘小学校です。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7047/medium)
![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7048/medium)
いつもありがとうございます。
刈った枝や葉、さらに落ち葉もきれいにしてくださいました。
おかげで、いつもきれいな桜ケ丘小学校です。
いつもありがとうございます。
ヒトのからだのつくり
4年生の理科です。「関節」について、考えています。
どの部分が、どちら向きに、曲がるか考え、説明しています。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7041/medium)
みんなは、説明どおりに曲がるか、自分のからだで確かめます。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7042/medium)
確かめた内容は、しっかりノートに記録します。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7043/medium)
どんどん、ヒトのからだの仕組みが、わかってくることでしょう。
どの部分が、どちら向きに、曲がるか考え、説明しています。
みんなは、説明どおりに曲がるか、自分のからだで確かめます。
確かめた内容は、しっかりノートに記録します。
どんどん、ヒトのからだの仕組みが、わかってくることでしょう。
エプロンを作ります
家庭科でエプロン作りにとりかかった5年生です。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7036/medium)
できあがりに合わせて、縫いしろをきれいに折っています。
先生や地域コーディネーターの先生にも手伝ってもらいます。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7037/medium)
きれいに折れたら、アイロンをかけます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7038/medium)
アイロンがけが、はじめてという児童もいます。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7039/medium)
それでも、うまくかけていきます。
![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7040/small)
次は、しつけをして、ミシンに挑戦します。
できあがりに合わせて、縫いしろをきれいに折っています。
先生や地域コーディネーターの先生にも手伝ってもらいます。
きれいに折れたら、アイロンをかけます。
アイロンがけが、はじめてという児童もいます。
それでも、うまくかけていきます。
次は、しつけをして、ミシンに挑戦します。
増えたり、減ったり…
2年生の算数です。
みんな一生懸命に、課題を解いています。
解き方を発表をして、考えを共有していました。
秋を見つけた
1年生が生活科で、秋を見つけに、校庭に出ています。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7027/medium)
石をどけてみたり、枯れ葉を取ってみたりしています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7028/medium)
![123 123](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7029/medium)
「ダンゴムシ」「ありさん」 声が聞こえます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7030/medium)
見つけたものを友だちと見せ合っていました。
秋を感じた1年生です。
石をどけてみたり、枯れ葉を取ってみたりしています。
「ダンゴムシ」「ありさん」 声が聞こえます。
見つけたものを友だちと見せ合っていました。
秋を感じた1年生です。
リコーダーの学習
3年生の音楽です。リコーダーの学習です。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7023/medium)
リコーダーで演奏する準備として、楽譜を見ながらリコーダーを押さえる部分を確認しています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7024/medium)
先生の説明を聞きます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7025/medium)
自分たちも、やってみます。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/7026/medium)
ていねいに確認して、演奏の準備をしていました。
リコーダーで演奏する準備として、楽譜を見ながらリコーダーを押さえる部分を確認しています。
先生の説明を聞きます。
自分たちも、やってみます。
ていねいに確認して、演奏の準備をしていました。