学校の様子
9月の参観日の中止について
感染症拡大防止のために
9月12日(日)に予定していました参観日を中止いたします。
このことから、9月13日(月)は授業日になります。
御迷惑をおかけしますが、ご理解をよろしくお願いいたしいます。
![222 222](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6918/big)
なお9月13日(月)は
児童下校時刻から、児童クラブは実施されます。
9月12日(日)に予定していました参観日を中止いたします。
このことから、9月13日(月)は授業日になります。
御迷惑をおかけしますが、ご理解をよろしくお願いいたしいます。
なお9月13日(月)は
児童下校時刻から、児童クラブは実施されます。
活発な話し合い4年生(1学期の様子)
4年生が、話し合いをしています。二つの意見に分かれて、相手を納得させるように工夫して発表します。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6910/medium)
理由や根拠をしっかり発表します。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6912/medium)
友達の意見をよく聞いて、次の発表に備えます。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6913/medium)
聞き取る力と、表現する力の育成に繋がる学習です。
理由や根拠をしっかり発表します。
友達の意見をよく聞いて、次の発表に備えます。
聞き取る力と、表現する力の育成に繋がる学習です。
体育の授業(6年生)(1学期の様子)
6年生はボール運動の学習をしました。はじめに、前の時間までの振り返りをして、今日の目標を確認します。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6906/medium)
今日のめあてが決まったら、グループで練習です。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6907/medium)
次は、試合をします。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6908/medium)
その後、新たな課題の解決に向けてグループで話し合います。
![666 666](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6909/medium)
競技の中で、協力することの大切さも感じた6年生です。
今日のめあてが決まったら、グループで練習です。
次は、試合をします。
その後、新たな課題の解決に向けてグループで話し合います。
競技の中で、協力することの大切さも感じた6年生です。
図書室の活用2年生(1学期の様子)
2年生も本を読むことが、大好きです。
図書室では、読みたい本をワクワクしながら探します。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6901/medium)
本が決まったら、司書の先生に受け付けていただきます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6903/medium)
読みたい本が見つかりました。
図書室では、読みたい本をワクワクしながら探します。
本が決まったら、司書の先生に受け付けていただきます。
福祉学習3年生(1学期の様子)
3年生は1年間を通して福祉学習に取り組みます。その中で、「ボッチャ」というスポーツを体験しました。
「ボッチャ」とは、脳性まひなどの比較的重い運動機能障がいがある人のためにヨーロッパで生まれたスポーツです。
まずは、説明を聞きます。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6891/medium)
この日は、保護者の皆様も参観に来てくださいました。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6892/medium)
まずは、立って投げてみます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6893/medium)
イスに座ってから投げるのにも挑戦しました。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6894/medium)
講師の先生方のわかりやすい説明と、やさしいアドバイスのおかげで
上手に取り組むことができ、とても楽しく充実した学習になりました。
「ボッチャ」とは、脳性まひなどの比較的重い運動機能障がいがある人のためにヨーロッパで生まれたスポーツです。
まずは、説明を聞きます。
この日は、保護者の皆様も参観に来てくださいました。
まずは、立って投げてみます。
イスに座ってから投げるのにも挑戦しました。
講師の先生方のわかりやすい説明と、やさしいアドバイスのおかげで
上手に取り組むことができ、とても楽しく充実した学習になりました。
登校日は中止です
「緊急事態宣言」発令のために、8月18日に予定していました
登校日を中止します。
2学期の始業式で、元気な児童の皆さんに会えるのを楽しみにしています。
なお、8月18日の児童クラブは、朝から運営していただけることとなりました。
必要であれば、ご活用ください。
図書館での調べ学習5年生(1学期の様子)
図書館の本を使って、5年生は調べ学習をしました。
自分の課題を解決するために必要な本を探しています。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6884/medium)
担任の先生から、「詳しく調べているね」と声を掛けられています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6885/medium)
どうしても見つからない時は、司書の先生も手伝ってくださいます。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6886/medium)
調べたいことに関連することも、いろいろわかったという感想も聞かれました。
自分の課題を解決するために必要な本を探しています。
担任の先生から、「詳しく調べているね」と声を掛けられています。
どうしても見つからない時は、司書の先生も手伝ってくださいます。
調べたいことに関連することも、いろいろわかったという感想も聞かれました。
はみがきめいじんになろう(1年生)(1学期の様子)
1年生は、正しい歯みがきの仕方を学習しました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6879/medium)
保健室の先生が、ていねいに説明します。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6880/medium)
さあ、実際にみがいてみましょう。
![565 565](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6882/small)
鏡を使って、ていねいにみがくことができました。
![777 777](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6883/medium)
夏休みも、きっと「はみがきめいじん」してますね。
保健室の先生が、ていねいに説明します。
さあ、実際にみがいてみましょう。
鏡を使って、ていねいにみがくことができました。
夏休みも、きっと「はみがきめいじん」してますね。
英語を楽しく学びます(1学期の様子)
日南市は子ども達のニーズに合わせていろいろな「市塾」を開催しています。
そのひとつが、
です。
桜っ子からも希望者がいました。その開塾式です、
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6876/medium)
![131 131](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6877/medium)
この塾での仲間や先生方との出会いを大事にして、
楽しく英語を学びます。
そのひとつが、
桜っ子からも希望者がいました。その開塾式です、
この塾での仲間や先生方との出会いを大事にして、
楽しく英語を学びます。
仲良く元気な2年生(1学期の様子)
2年生は1学期にレクレーションで、ドッジボールをしました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6871/medium)
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![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6873/medium)
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6874/medium)
みんなの笑顔が印象的でした。
みんなの笑顔が印象的でした。