学校の様子
英語で道案内をします
5年生は、外国語専科の先生と、外国語指導助手の先生との授業です。
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道案内について学習します。グループで活動します。
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案内役の人と、お客さんとに分かれて練習します。
学習に積極的な5年生です。
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先生方のサポートで、楽しく案内ができています。
道案内について学習します。グループで活動します。
案内役の人と、お客さんとに分かれて練習します。
学習に積極的な5年生です。
先生方のサポートで、楽しく案内ができています。
学校給食週間
日本ではじめて給食が始まった日に合わせて、1月は給食週間が設定されています。
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給食のデザートにも
そのことが書かれてありました。
さらに、宮崎県産のマグロを使ったメニューもありました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6089/big)
みんな、「おいしい」と好評でした。
給食のデザートにも
さらに、宮崎県産のマグロを使ったメニューもありました。
みんな、「おいしい」と好評でした。
全校集会
全校集会が、放送で行われました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6084/small)
先生たちは、「いのち」を守ること、「気持ちを前向きにもつこと」
そして「感染症対策」と「思いやり」について話されました。
教室では、話を聞きながら、じっくり考える様子が見られました。
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![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6086/medium)
「他者から学ぶ力」「自ら学ぶ力」が身に付いた時間でした。
先生たちは、「いのち」を守ること、「気持ちを前向きにもつこと」
そして「感染症対策」と「思いやり」について話されました。
教室では、話を聞きながら、じっくり考える様子が見られました。
「他者から学ぶ力」「自ら学ぶ力」が身に付いた時間でした。
オ二は外
さくら学級の掲示版には、2月の節分に合わせた掲示物があります。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6091/big)
自分の中の追い出したいオニを作ったそうです。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6092/big)
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皆さんは、どんなオニを外に追い出したいですか?「オニは、外~…」
自分の中の追い出したいオニを作ったそうです。
皆さんは、どんなオニを外に追い出したいですか?「オニは、外~…」
春の予感
桜色の校舎に寄り添う桜の木の枝が、少し赤みを帯びています。
近付いてみると、まだまだ寒さが残っているのに、つぼみがほころんでいます。
あたたかい春が、待ち遠しいです。
学び合い
2年生が、算数で「長さの復習」をしています。
解き方を自分たちで説明して、学び合いをしています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6077/small)
聞いている人たちも、質問をしたり、わかったと反応したりしています。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6078/medium)
考える力や、表現する力が身に付いてきています。
解き方を自分たちで説明して、学び合いをしています。
聞いている人たちも、質問をしたり、わかったと反応したりしています。
考える力や、表現する力が身に付いてきています。
先生達の研修
来年度から導入される「タブレット」の活用方法と操作について、先生達が研修しました。日南市教育委員会から、4名の方が講師として、来校されました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6073/medium)
先生達は、しっかり使えるようになるために、真剣に説明を聞きます。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6074/medium)
実際に「タブレット」を使ってみて、「こんなことができるのだ」と実感しました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6075/medium)
「タブレット」を使って、授業がさらに「わかる」ように
そして「できる」ことが増えるように、先生達もがんばります。
先生達は、しっかり使えるようになるために、真剣に説明を聞きます。
実際に「タブレット」を使ってみて、「こんなことができるのだ」と実感しました。
「タブレット」を使って、授業がさらに「わかる」ように
そして「できる」ことが増えるように、先生達もがんばります。
運動場で、元気よく
4年生の体育は、サッカーです。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6068/medium)
サッカーボールを蹴って行って、運動場に設置された全部の枠をくぐらせることに挑戦です。「よーい、はじめ!」
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6069/medium)
ボールのコントロールに苦戦している様子も見られました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6070/medium)
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6071/medium)
![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6072/medium)
運動場を端から端まで、元気に駆け回っていました。
サッカーボールを蹴って行って、運動場に設置された全部の枠をくぐらせることに挑戦です。「よーい、はじめ!」
ボールのコントロールに苦戦している様子も見られました。
運動場を端から端まで、元気に駆け回っていました。
地震の避難訓練
この日の避難訓練は、昼休みに地震が起こったことを想定して、実施しました。
昼休みに、突然訓練が始まったので、少し驚いていましたが、自分たちで考えて
避難しました。上級生が下級生を誘導する様子も見られました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6062/medium)
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6063/medium)
担当の先生から、とにかく自分で「命」を守ろうというお話がありました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6064/medium)
その後は、教室で地震や津波が起きたときの行動について学習しました。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6065/medium)
![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6066/medium)
最後は、自分の行動についての反省や、学んだことをまとめました。
![6 6](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6067/medium)
真剣に訓練に臨むことができました。
昼休みに、突然訓練が始まったので、少し驚いていましたが、自分たちで考えて
避難しました。上級生が下級生を誘導する様子も見られました。
担当の先生から、とにかく自分で「命」を守ろうというお話がありました。
その後は、教室で地震や津波が起きたときの行動について学習しました。
最後は、自分の行動についての反省や、学んだことをまとめました。
真剣に訓練に臨むことができました。
手洗いもしっかりします
感染症予防のために、手洗いもしっかりできる桜っ子です。
体育の後で、マスクをするのが苦しい時は、おしゃべりはしません。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6060/medium)
指の間や、手首も、ていねいに洗います。
密にならないようにもしています。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/6061/medium)
予防を心掛けて、元気に過ごしましょう。
体育の後で、マスクをするのが苦しい時は、おしゃべりはしません。
指の間や、手首も、ていねいに洗います。
密にならないようにもしています。
予防を心掛けて、元気に過ごしましょう。