学校の様子
外国語の学習
外国語の指導のために、先生が来てくださる日です。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5171/medium)
この日の学習は誕生日や、身の回りの物を先生の発音で覚えていました。
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先生が「pencil」と言われたら、
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「えんぴつ」のイラストを探し出しています。
![5 5](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5174/big)
先生の発音をよく聞いて真似をしています。
この日の学習は誕生日や、身の回りの物を先生の発音で覚えていました。
先生が「pencil」と言われたら、
「えんぴつ」のイラストを探し出しています。
先生の発音をよく聞いて真似をしています。
聴力検査
保健関係の検査や計測も、順調に進んでいます。
聴力検査に1年生が取り組みました。
説明をよく聞いて
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5169/medium)
合図もしっかりできました。
聴力検査に1年生が取り組みました。
説明をよく聞いて
合図もしっかりできました。
日南キューブ
1・2・3年生が、日南キューブを使って学習しています。
1年生は、しっかり説明を聞いています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5166/medium)
2年生は、先生の提示した形を作っています。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5167/medium)
3年生は、後片付けも、素早く 協力してできます。
1年生は、しっかり説明を聞いています。
2年生は、先生の提示した形を作っています。
3年生は、後片付けも、素早く 協力してできます。
むし歯の予防
本年度の「フッ化物洗口」開始です。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5162/medium)
準備ができて、始まるのを待ちます。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5163/medium)
ぶくぶく、口の中でしっかり泡立てて、すみずみまできれいにします。
準備ができて、始まるのを待ちます。
ぶくぶく、口の中でしっかり泡立てて、すみずみまできれいにします。
6月の掲示板
6月の掲示板です。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5161/big)
6月の目標は「すすんで 本を読もう」です。
6月も、桜っ子の笑顔が咲き誇ることを期待します。
6月の目標は「すすんで 本を読もう」です。
6月も、桜っ子の笑顔が咲き誇ることを期待します。
雨降りの登下校
梅雨に入りました。雨の日の登下校が多くなります。
余裕を持って登校できています。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5158/big)
下足室に入る前には、ちゃんと傘の水を落とします。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5159/big)
下校も、交通安全に気をつけます。
余裕を持って登校できています。
下足室に入る前には、ちゃんと傘の水を落とします。
下校も、交通安全に気をつけます。
「道」
5年生の書道です。「道」という文字の清書をしていました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5155/medium)
みんな、真剣に書いていました。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5156/big)
一生懸命に書いたので、こんなに上手に書けました。
みんな、真剣に書いていました。
一生懸命に書いたので、こんなに上手に書けました。
植物の学習です
3年生は、種をまきました。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5151/big)
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5152/medium)
どのような成長をするか、楽しみな学習です。
4年生は、観察して記録をしていました。
![3 3](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5153/big)
細かなところまで、よく観察していました。
どのような成長をするか、楽しみな学習です。
4年生は、観察して記録をしていました。
細かなところまで、よく観察していました。
学校探検
2年生がよく考えて、学校探検を計画しました。
いよいよ1年生を案内して、説明をする日がやってきました。
移動も、先導して、ゆっくりと。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5148/medium)
考えていた説明をていねいに。
![4 4](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5150/medium)
2年生が、いっぱいがんばってくれたおかげで
1年生は学校がよくわかりました。
いよいよ1年生を案内して、説明をする日がやってきました。
移動も、先導して、ゆっくりと。
考えていた説明をていねいに。
2年生が、いっぱいがんばってくれたおかげで
1年生は学校がよくわかりました。
楽しくなる手すり
校舎を見ると 何か 様子が違っています。
![1 1](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5144/big)
ここです。
![2 2](https://cms.miyazaki-c.ed.jp/1207/wysiwyg/image/download/1/5145/big)
内側から見ると なんと カラフルな手すりになっていました。
環境整備員の皆様が ていねいにサビを落として
きれいに塗装してくださいました。
安全で 楽しい 階段になりました。ありがとうございました。
ここです。
内側から見ると なんと カラフルな手すりになっていました。
環境整備員の皆様が ていねいにサビを落として
きれいに塗装してくださいました。
安全で 楽しい 階段になりました。ありがとうございました。