学校の様子

　 教室の前の廊下には、版画作品が飾られています。

　 ３年生の「素材遊び」 梱包材（プチプチ）のドット模様や段ボールの波打つ質感は、まさに子どもたちの発想の宝庫です。「これを使ったらウロコに見えるかな？」「毛並みっぽくなるかな？」と試行錯誤した跡が、カラフルな色彩と一緒に躍動しているのでしょうね。

　５・６年生の「自画像」 彫刻刀の「線」で自分を表現するのは、非常に集中力のいる作業です。木版画の自画像は、写真とは違って、その子の力強さや内面的な表情がダイレクトに伝わってきます。

　２月２０日（金）は、今年度最後の参観日があります。たくさんの保護者の方々に見てもらえると嬉しいですね！

　1月2８日（水）、3年生がクラブ見学を行いました。宮村小学校には「スポーツクラブ」「タブレットクラブ」「室内遊びクラブ」の3つのクラブがあり、年間7回、4〜6年生が活動しています。来年度からいよいよクラブ活動が始まる3年生。みんなこの日をとても楽しみに待っていました！

事前に準備した質問でインタビュー

　3年生はただ見学するだけでなく、事前に「どんな活動をしているのか」「楽しいことは何か」など、質問をしっかり考えて臨みました。

・　スポーツクラブ：6年生に積極的に質問し、活動のルールや魅力を教わりました。

・　室内遊びクラブ：昔ながらの「めんこ」を体験！上級生にコツを教わりながら、楽しく交流できました。
・　タブレットクラブ：上級生が使いこなしている様子を間近で見学し、その技術に興味津々でした。
　実際に活動を見たり体験したりしたことで、3年生からは「〇〇クラブに絶対入りたい！」「４年生が待ち遠しい！」といった明るい声がたくさん上がっていました。

（スポーツクラブの６年生に質問をしている様子）　　（室内遊びクラブで「めんこ」体験をさせてもらっている様子）

（タブレットクラブで活動を見ている様子）

  1月27日（火）、体育館からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。現在、6年生は体育科で「ベースボール型運動（Tボール）」に取り組んでいます。

  Tボールは、ティーに置かれた止まっているボールを打つため、野球経験の有無にかかわらず、誰もが「打つ・守る・走る」の楽しさを味わえるのが魅力です。

  今日は、ボールを打つ練習です。最初はバットの振り方に戸惑っていた子も、何度かやっているうちにコツをつかみ、快音とともに遠くまでボールを飛ばす姿が見られるようになりました。どの子も生き生きと参加しています。

　本日、3学期最初の「読み聞かせ」が行われました。

　読み聞かせボランティアの皆様は、毎回「子どもたちの喜ぶ顔」を思い浮かべながら、心を込めて本を選んでくださっています。その温かい思いに応えるように、子どもたちは物語の世界にどっぷりと入り込み、自由に想像を膨らませながら聞き入っていました。

　今年度の読み聞かせも、残すところあと2回となりました。一回一回の時間を大切に、豊かな心を育んでほしいと思います。ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

　文化庁の「学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業」として、本校にコンテンポラリーダンス集団「んまつーポス」（逆さから読むとスポーツマン）の皆さんが来校されました。（１月１５日・２２日・２９日　全３回）

　3・4年生を対象に行われた授業では、体を動かす楽しさを存分に味わいながら、自分たちの思いを全身で表現することに挑戦。授業の最後には、多くの先生方の前で見事な創作ダンスを披露しました。

　表現する喜びを肌で感じた、子供たちにとって非常に貴重な体験となりました。

　本校では、いつ起こるか分からない地震に備え、通常の避難訓練とは別に、年に数回「シェイクアウト訓練」を行っています。

　シェイクアウト訓練とは？ 地震発生時にその場で次の3つの安全確保行動を行う訓練です。

１．まず低く（DROP!）
２．頭を守り（COVER!）
３，動かない（HOLD ON!）
　1月16日（金）の昼休み、予告なしの訓練を実施しました。子どもたちは、教室や運動場など、それぞれの場所にいましたが、放送を聞いて即座に基本行動を実践することができました。

　今後も訓練を積み重ね、いざという時に「自分の命を守る行動」がとれるよう、防災意識を高めていきたいと思います。

　　　　　　　　　（運動場の中央に集まって安全確保を行う子どもたち）

　空気が乾燥し、火災が発生しやすくなる時期に、火災を想定した避難訓練を毎年行うことはとても大切なことです。

　宮村小では、１月１５日（木）に消防署の方に来ていただき避難訓練を行いました。まず、教室で訓練の訓練や避難の方法を確認した後、火災発生を知らせる非常ベルと避難を知らせる放送を聞き、運動場へ避難しました。

　避難した後、消防署の方から避難の様子について講評をいただきました。その後、代表児童と職員が消火訓練を行い、最後に６年生のお礼の言葉を伝えました。

　校長先生からは、「災害時に命を守る行動ができるためには、訓練を積み重ねることが大切です」というお話がありました。

　災害はいつ、どこで起こるか分かりません。 ぜひこの機会に、ご家庭でも「火の扱い」や「避難場所」について話し合ってみてください。

　４年生が図画工作科の授業で初めて「彫刻刀」を使いました。ほとんどの子どもたちにとって、彫刻刀を使うのは今回が初めての経験です。「うまくほれるかな？」「ちょっと怖いな」という緊張した表情も見られましたが、学習支援ボランティアの皆様に支援をいただいたことで、安全に、そしてスムーズに作業を進めることができました。

　彫刻刀でいろいろな線をほる練習をした後は、大きな版に絵を描いて彫り、版画作品を作っていきます。完成が楽しみですね。

新しい年がスタートしました。 1月7日（水）、2校時に3学期の始業式を行いました。

■ 代表児童による発表

　式では、2年生と4年生の代表児童が「3学期にがんばりたいこと」を発表してくれました。これまでの反省をしっかりと踏まえた、頼もしい決意表明でした。

■ 校長先生のお話

　校長先生からは、今年の干支である「午（うま）」にちなんだ中国のお話がありました。「いろいろなことが起こっても『明日はきっとウマくいく』と信じて、目標を立ててチャレンジしてほしい」というエールが送られました。

■ 安全な生活のために

　式の後には、生徒指導の先生から、学校生活を安心・安全に過ごすための合言葉「み・や・む・ら」の確認や、放課後の過ごし方についてのお話がありました。

　13日間の冬休みを終えた子どもたちは、思い出を笑顔で語り合い、活気にあふれていました。3学期も、みんなで元気に楽しく過ごしましょう！

（元気に登校してきた子どもたち）　　　　　　　　（代表児童の作文発表）

（リモートで校長先生の話を聞く子どもたち）

12月24日（火）、2学期の締めくくりとなる終業式を行いました。

■ 代表児童による発表

式では、3年生と6年生の代表児童が「2学期に頑張ったこと」や「3学期に向けた意気込み」を堂々と発表してくれました。自分の成長を振り返り、次の目標を見据える素晴らしい姿でした。

■ 宮村小クイズで振り返る2学期

校長先生からは、宮村小にまつわるクイズを通したお話がありました。

運動会やふれあい活動、いじめ問題子どもサミットなどについてクイズを通して振り返りました。子どもたちは楽しみながらクイズに答え、その中で「６年生のよさをまねしよう」「あいさつ」や「ありがとう」の大切さを改めて学びました。最後には「きまりを守って、楽しい冬休みにしましょう」というお話がありました。

■ 先生方からのお話・表彰

終業式の後には、生徒指導や保健の先生から「冬休みの過ごし方」などについてお話がありました。 また、以下の表彰も行われました。

元気なあいさつが継続できた児童の表彰
多読賞（図書室の本をたくさん読んだ児童）
日頃のコツコツとした努力が実を結んだ瞬間でした。

 13日間の冬休みが始まりました。 1月7日、また元気な子どもたちに会えること楽しみにしています。

　１２月２３日（火）の朝の時間に、今年度初めてとなる「表彰集会」を行いました。夏休みの課題として一生懸命取り組んだ「人権に関する標語」「親と子のふれあい標語」「三股町読書感想画」「三股町読書感想文」「みまたん子ごはんコンクール」「みまたん絵」の６つのコンクールについて、表彰式をリモート形式で実施しました。今回は代表児童のみへの授与となりましたが、他にも多くの児童が入賞しています。各教室で名前を呼ばれた児童がその場で起立し、クラスの仲間から大きな拍手が送られました。

　画面越しではありましたが、入賞した児童たちの晴れやかな表情が各教室に届けられました。努力が形になったことは、本人たちにとっても大きな自信につながったことと思います。

　受賞されたみなさん、本当におめでとうございます！

　感染症が流行する季節です。宮村小では感染症予防について、保健・給食委員会の子どもたちが２時間目終わりの休み時間に放送をしています。

　「窓を開けて、教室の空気を入れ替えましょう。教室の空気をチェックするモニターを確認しましょう。こまめに手洗いうがいをし、マスクをつけて過ごすようにしましょう。水分補給も忘れずに行いましょう。」

　２学期も残すところあと４日。みんな元気に終業式を迎えたいですね。

　本校では、子どものむし歯予防を推進するため、今年度１2月より三股町が初めて導入した「フッ化物洗口」の取組を開始しました。１２月３日に水で練習をし、１２月１０日に洗口液を使って実施しました。

　初めて体験する子どもも多く、はじめは少し緊張した様子も見られましたが、説明をよく聞き、音楽に合わせて上手に洗口を行うことができました。

　今後も、正しい手順を守りながら安全に実施し、子どもたちの歯の健康が保たれるように努めていきます。

（フッ化物洗口の約束とフッ化物先口の手順カード）（音楽に合わせて洗口を行う子どもたち）

　本校では、毎年、子ども一人一人の学習の定着状況を把握し、今後の指導に生かすことを目的に「CRT学力検査」を実施しています。

　今年は、１２月９日に国語、１０日に算数を行いました。検査後には、子どもたちから「国語より算数ができました」「少し難しかったです」などの声も聞かれました。自分の得意なところや、これからがんばりたいところに気付く良い機会となりました。

　今後も、検査結果を授業改善に生かしながら、子どもたち一人一人の学力向上に向けて、わかる・できる授業づくりに取り組んでいきます。

　今年も赤い羽根共同募金の季節がやってきました。１０月１日～１２月３１日まで、全国一斉に募金活動が展開されます。

　宮村小では、１２月１日（月）～１２月５日（金）に募金活動を行いました。朝の会の前に、全校委員会の児童が募金箱を持って、各教室を回りました。この日のために、お小遣いを貯めていた子どもたちもいたようです。

　集まったお金は、自分たちの地域をよりよくするために、役立てられることだと思います。

　募金へのご協力、ありがとうございました。

　１・２年生の廊下には、生活科・国語科・図画工作科の作品が飾られています。１年生の国語科は「じどうしゃくらべ」を学習した後に自分でじどうしゃの図鑑をつくりました。図画工作科は校庭で拾った落ち葉を使った素敵な絵をつくりました。2年生の生活科は「まちたんけん」に行ったときの気づきを模造紙にまとめていました。子どもたちの「学習のあしあと」を共有し、お互いを認め合うための発表の場としての役割を果たしています。

　１１月３０日（日）に家庭教育学級で講師をお招きしてのしめ縄飾り作りを行いました。多くのご家庭が参加してくださり、親子で協力し楽しみながら伝統文化にふれるとても楽しい時間になりました。世界で一つだけのしめ縄飾りを自宅に飾り、良い年を迎えてほしいと思います。

　今年度の家庭教育学級は、今回で最後になります。企画してくださったPTAの役員さん、本当にありがとうございました。また、次年度が楽しみですね。

　１１月２８日（金）は、長距離走大会でした。昨年度までは、学校周辺の公道を走っていましたが、今年から一町田公園に場所を変えて行いました。この日のために、放課後や休日に一町田公園に行き練習をした子どもたちもいたようです。

　疲れて苦しい表情を見せていた子どもたちも、近くから保護者の方や地域の皆様に「がんばれ～」と応援をされ、足取りも軽くなり練習の時よりも記録が向上した子どもたちも多く見られました。

　当日は、「みまもりたい」の皆様にも準備や交通整理にご協力いただきました。走った子どもたち全員が最後まで、けがなく走り切れたことが何よりよかったです。

　保護者の方々、地域の皆様、大きなご声援ありがとうございました。

　３年生は、「日なたと日かげ」を学習中です。「鏡で光を日かげにあてるとどうなるか」を学習課題として、日なたと日かげの温度の違いを調べる実験を行いました。鏡で反射させた光が当たると日かげの温度がどう変わるかを観察し、光と集まり方の関係について理解を深めました。

　４年生は、「ものの温度と体積」を学習中です。「金属は温度によって体積が変わるのだろうか」を学習課題として実験を行いました。予想を立ててから実験を行い、実験結果を見た子どもたちからは驚きの声があがっていました。

    季節は深まり、色づいた葉が舞う美しい時期となりました。校庭のケヤキやセンダンなどの木々から大量の落ち葉が舞い、運動場だけでなく、学校前の公道も覆い尽くしています。　　

    特に公道は、人や車が行き交うため、安全確保のためにも定期的な清掃が欠かせません。１1月19日（午前中）には、この状況を見て清掃活動をしてくださる地域の方がいらっしゃいました。学校職員だけでは手が回りきらない中、大変助かりました。ご協力くださった地域の皆様に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。