校長室だより

　今日から、３月２５日の卒業式に向けての練習が始まりました。 ６年間お世話になったこの宮村小学校を、１７名の卒業生が晴れやかに巣立っていきます。

　今回の卒業式には、ご来賓、保護者の皆様、全職員、そして次代を担う５年生が出席します。

　卒業式は、小学校生活最後の大舞台です。 厳かな雰囲気の中にも、卒業生一人ひとりの感謝の気持ちと、未来への決意が満ちあふれるような式にしたいと考えています。

　先週2月20日（金）は、今年度を締めくくる最後の参観日でした。

　各教室では、これまでの学習の成果を披露する発表会が行われました。自分の役割を最後までやり遂げようとする誇らしげな表情は、4月の頃と比べて一回りも二回りもたくましく見えました。

　保護者の皆様におかれましては、子どもたちの1年間の歩みを間近で感じていただけたことと思います。これまでの本校の教育活動へのご理解とご協力に、心より感謝申し上げます。

　２月１６日（月）に今年度最後の学校運営協議会・宮村の子どもについて語る会が行われました。学校運営状況及び本校の自己評価結果等の説明や学校運営協議会の３つの部会に分かれて、本年度の取組の成果と課題について話し合いました。その後、学校職員と地域の方々も参加した「宮村の子どもについて語る会」を行いました。宮村の子どもについて語る会」では、伝統ある「こども郵便局」の今後の展開について協議したほか、地域全体で子どもたちの成長をどう支えていくか、熱のこもった対話が繰り広げられました。

　学校・家庭・地域がそれぞれの立場から「今、子どもたちのためにできること」を共有し、今年度の歩みを次年度へとつなげる貴重な機会となりました。ご参加いただいた皆様、誠にありがとうございました。

　今日、2年生は図画工作科の学習で、初めてカッターナイフを使いました。 子どもたちにとっては　鋭い刃物を扱うのはドキドキの初体験。「楽しみ！」という期待の一方で、「ちょっと怖いな」という不安も少しあったようです。

安全第一！４つの約束

　まずは、安全に使うための大切なルールをみんなで確認しました。

・　「は」は少しだけ出す（出しすぎないのがコツ！）
・　えんぴつ持ちでしっかり握る
・　刃を少しねかせて切る
・　「は」が進む方向に手を置かない（一番大事！）
　まずは練習用の紙で、直線や曲線などの切り方をじっくり練習。その後は、自分の好きな形に切り抜く活動を楽しみ　　

ました。

　今回は、怪我を未然に防ぎ、子どもたちが安心して学習に取り組めるよう、地域や保護者の皆様にボランティアとして見守りをお願いしました。

　机を回りながら「上手だね」「手はこっちだよ」と優しく声をかけていただいたおかげで、子どもたちは集中して作品づくりに取り組むことができました。

　学習支援に来ていただいた皆様、お忙しい中本当にありがとうございました！

　２月９日（月）より、図書委員会による待望のイベント「わくわくしりとり」がスタートしました！

・　開催期間： ２月９日（月）～２０日（金）
・　ルール　： 1. まずはくじを引き、カードに書かれた文字から始まる本のタイトルを探します。 2. その本を起点　

　　　　　　に、タイトルのしりとりを３つ完成させます。 3. ３冊読み終えると、図書委員会から素敵なプレゼント

　　　　　　がもらえます！

　初日の昼休み、給食時間の放送を聞いた子どもたちが続々と図書室へ集まり、受付にはあっという間に長蛇の列ができました。

　「この本、面白そう！」と、棚を一生懸命に探す姿が印象的でした。このイベントをきっかけに、普段は手に取らないような新しい本との出会いを楽しんでほしいと思います。

　 教室の前の廊下には、版画作品が飾られています。

　 ３年生の「素材遊び」 梱包材（プチプチ）のドット模様や段ボールの波打つ質感は、まさに子どもたちの発想の宝庫です。「これを使ったらウロコに見えるかな？」「毛並みっぽくなるかな？」と試行錯誤した跡が、カラフルな色彩と一緒に躍動しているのでしょうね。

　５・６年生の「自画像」 彫刻刀の「線」で自分を表現するのは、非常に集中力のいる作業です。木版画の自画像は、写真とは違って、その子の力強さや内面的な表情がダイレクトに伝わってきます。

　２月２０日（金）は、今年度最後の参観日があります。たくさんの保護者の方々に見てもらえると嬉しいですね！

　1月2８日（水）、3年生がクラブ見学を行いました。宮村小学校には「スポーツクラブ」「タブレットクラブ」「室内遊びクラブ」の3つのクラブがあり、年間7回、4〜6年生が活動しています。来年度からいよいよクラブ活動が始まる3年生。みんなこの日をとても楽しみに待っていました！

事前に準備した質問でインタビュー

　3年生はただ見学するだけでなく、事前に「どんな活動をしているのか」「楽しいことは何か」など、質問をしっかり考えて臨みました。

・　スポーツクラブ：6年生に積極的に質問し、活動のルールや魅力を教わりました。

・　室内遊びクラブ：昔ながらの「めんこ」を体験！上級生にコツを教わりながら、楽しく交流できました。
・　タブレットクラブ：上級生が使いこなしている様子を間近で見学し、その技術に興味津々でした。
　実際に活動を見たり体験したりしたことで、3年生からは「〇〇クラブに絶対入りたい！」「４年生が待ち遠しい！」といった明るい声がたくさん上がっていました。

（スポーツクラブの６年生に質問をしている様子）　　（室内遊びクラブで「めんこ」体験をさせてもらっている様子）

（タブレットクラブで活動を見ている様子）

  1月27日（火）、体育館からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。現在、6年生は体育科で「ベースボール型運動（Tボール）」に取り組んでいます。

  Tボールは、ティーに置かれた止まっているボールを打つため、野球経験の有無にかかわらず、誰もが「打つ・守る・走る」の楽しさを味わえるのが魅力です。

  今日は、ボールを打つ練習です。最初はバットの振り方に戸惑っていた子も、何度かやっているうちにコツをつかみ、快音とともに遠くまでボールを飛ばす姿が見られるようになりました。どの子も生き生きと参加しています。

　本日、3学期最初の「読み聞かせ」が行われました。

　読み聞かせボランティアの皆様は、毎回「子どもたちの喜ぶ顔」を思い浮かべながら、心を込めて本を選んでくださっています。その温かい思いに応えるように、子どもたちは物語の世界にどっぷりと入り込み、自由に想像を膨らませながら聞き入っていました。

　今年度の読み聞かせも、残すところあと2回となりました。一回一回の時間を大切に、豊かな心を育んでほしいと思います。ボランティアの皆様、本日もありがとうございました。

　文化庁の「学校における文化芸術鑑賞・体験推進事業」として、本校にコンテンポラリーダンス集団「んまつーポス」（逆さから読むとスポーツマン）の皆さんが来校されました。（１月１５日・２２日・２９日　全３回）

　3・4年生を対象に行われた授業では、体を動かす楽しさを存分に味わいながら、自分たちの思いを全身で表現することに挑戦。授業の最後には、多くの先生方の前で見事な創作ダンスを披露しました。

　表現する喜びを肌で感じた、子供たちにとって非常に貴重な体験となりました。

　本校では、いつ起こるか分からない地震に備え、通常の避難訓練とは別に、年に数回「シェイクアウト訓練」を行っています。

　シェイクアウト訓練とは？ 地震発生時にその場で次の3つの安全確保行動を行う訓練です。

１．まず低く（DROP!）
２．頭を守り（COVER!）
３，動かない（HOLD ON!）
　1月16日（金）の昼休み、予告なしの訓練を実施しました。子どもたちは、教室や運動場など、それぞれの場所にいましたが、放送を聞いて即座に基本行動を実践することができました。

　今後も訓練を積み重ね、いざという時に「自分の命を守る行動」がとれるよう、防災意識を高めていきたいと思います。

　　　　　　　　　（運動場の中央に集まって安全確保を行う子どもたち）

　空気が乾燥し、火災が発生しやすくなる時期に、火災を想定した避難訓練を毎年行うことはとても大切なことです。

　宮村小では、１月１５日（木）に消防署の方に来ていただき避難訓練を行いました。まず、教室で訓練の訓練や避難の方法を確認した後、火災発生を知らせる非常ベルと避難を知らせる放送を聞き、運動場へ避難しました。

　避難した後、消防署の方から避難の様子について講評をいただきました。その後、代表児童と職員が消火訓練を行い、最後に６年生のお礼の言葉を伝えました。

　校長先生からは、「災害時に命を守る行動ができるためには、訓練を積み重ねることが大切です」というお話がありました。

　災害はいつ、どこで起こるか分かりません。 ぜひこの機会に、ご家庭でも「火の扱い」や「避難場所」について話し合ってみてください。

　４年生が図画工作科の授業で初めて「彫刻刀」を使いました。ほとんどの子どもたちにとって、彫刻刀を使うのは今回が初めての経験です。「うまくほれるかな？」「ちょっと怖いな」という緊張した表情も見られましたが、学習支援ボランティアの皆様に支援をいただいたことで、安全に、そしてスムーズに作業を進めることができました。

　彫刻刀でいろいろな線をほる練習をした後は、大きな版に絵を描いて彫り、版画作品を作っていきます。完成が楽しみですね。

新しい年がスタートしました。 1月7日（水）、2校時に3学期の始業式を行いました。

■ 代表児童による発表

　式では、2年生と4年生の代表児童が「3学期にがんばりたいこと」を発表してくれました。これまでの反省をしっかりと踏まえた、頼もしい決意表明でした。

■ 校長先生のお話

　校長先生からは、今年の干支である「午（うま）」にちなんだ中国のお話がありました。「いろいろなことが起こっても『明日はきっとウマくいく』と信じて、目標を立ててチャレンジしてほしい」というエールが送られました。

■ 安全な生活のために

　式の後には、生徒指導の先生から、学校生活を安心・安全に過ごすための合言葉「み・や・む・ら」の確認や、放課後の過ごし方についてのお話がありました。

　13日間の冬休みを終えた子どもたちは、思い出を笑顔で語り合い、活気にあふれていました。3学期も、みんなで元気に楽しく過ごしましょう！

（元気に登校してきた子どもたち）　　　　　　　　（代表児童の作文発表）

（リモートで校長先生の話を聞く子どもたち）

12月24日（火）、2学期の締めくくりとなる終業式を行いました。

■ 代表児童による発表

式では、3年生と6年生の代表児童が「2学期に頑張ったこと」や「3学期に向けた意気込み」を堂々と発表してくれました。自分の成長を振り返り、次の目標を見据える素晴らしい姿でした。

■ 宮村小クイズで振り返る2学期

校長先生からは、宮村小にまつわるクイズを通したお話がありました。

運動会やふれあい活動、いじめ問題子どもサミットなどについてクイズを通して振り返りました。子どもたちは楽しみながらクイズに答え、その中で「６年生のよさをまねしよう」「あいさつ」や「ありがとう」の大切さを改めて学びました。最後には「きまりを守って、楽しい冬休みにしましょう」というお話がありました。

■ 先生方からのお話・表彰

終業式の後には、生徒指導や保健の先生から「冬休みの過ごし方」などについてお話がありました。 また、以下の表彰も行われました。

元気なあいさつが継続できた児童の表彰
多読賞（図書室の本をたくさん読んだ児童）
日頃のコツコツとした努力が実を結んだ瞬間でした。

 13日間の冬休みが始まりました。 1月7日、また元気な子どもたちに会えること楽しみにしています。

　１２月２３日（火）の朝の時間に、今年度初めてとなる「表彰集会」を行いました。夏休みの課題として一生懸命取り組んだ「人権に関する標語」「親と子のふれあい標語」「三股町読書感想画」「三股町読書感想文」「みまたん子ごはんコンクール」「みまたん絵」の６つのコンクールについて、表彰式をリモート形式で実施しました。今回は代表児童のみへの授与となりましたが、他にも多くの児童が入賞しています。各教室で名前を呼ばれた児童がその場で起立し、クラスの仲間から大きな拍手が送られました。

　画面越しではありましたが、入賞した児童たちの晴れやかな表情が各教室に届けられました。努力が形になったことは、本人たちにとっても大きな自信につながったことと思います。

　受賞されたみなさん、本当におめでとうございます！

　感染症が流行する季節です。宮村小では感染症予防について、保健・給食委員会の子どもたちが２時間目終わりの休み時間に放送をしています。

　「窓を開けて、教室の空気を入れ替えましょう。教室の空気をチェックするモニターを確認しましょう。こまめに手洗いうがいをし、マスクをつけて過ごすようにしましょう。水分補給も忘れずに行いましょう。」

　２学期も残すところあと４日。みんな元気に終業式を迎えたいですね。

　本校では、子どものむし歯予防を推進するため、今年度１2月より三股町が初めて導入した「フッ化物洗口」の取組を開始しました。１２月３日に水で練習をし、１２月１０日に洗口液を使って実施しました。

　初めて体験する子どもも多く、はじめは少し緊張した様子も見られましたが、説明をよく聞き、音楽に合わせて上手に洗口を行うことができました。

　今後も、正しい手順を守りながら安全に実施し、子どもたちの歯の健康が保たれるように努めていきます。

（フッ化物洗口の約束とフッ化物先口の手順カード）（音楽に合わせて洗口を行う子どもたち）

　本校では、毎年、子ども一人一人の学習の定着状況を把握し、今後の指導に生かすことを目的に「CRT学力検査」を実施しています。

　今年は、１２月９日に国語、１０日に算数を行いました。検査後には、子どもたちから「国語より算数ができました」「少し難しかったです」などの声も聞かれました。自分の得意なところや、これからがんばりたいところに気付く良い機会となりました。

　今後も、検査結果を授業改善に生かしながら、子どもたち一人一人の学力向上に向けて、わかる・できる授業づくりに取り組んでいきます。

　今年も赤い羽根共同募金の季節がやってきました。１０月１日～１２月３１日まで、全国一斉に募金活動が展開されます。

　宮村小では、１２月１日（月）～１２月５日（金）に募金活動を行いました。朝の会の前に、全校委員会の児童が募金箱を持って、各教室を回りました。この日のために、お小遣いを貯めていた子どもたちもいたようです。

　集まったお金は、自分たちの地域をよりよくするために、役立てられることだと思います。

　募金へのご協力、ありがとうございました。

　１・２年生の廊下には、生活科・国語科・図画工作科の作品が飾られています。１年生の国語科は「じどうしゃくらべ」を学習した後に自分でじどうしゃの図鑑をつくりました。図画工作科は校庭で拾った落ち葉を使った素敵な絵をつくりました。2年生の生活科は「まちたんけん」に行ったときの気づきを模造紙にまとめていました。子どもたちの「学習のあしあと」を共有し、お互いを認め合うための発表の場としての役割を果たしています。

　１１月３０日（日）に家庭教育学級で講師をお招きしてのしめ縄飾り作りを行いました。多くのご家庭が参加してくださり、親子で協力し楽しみながら伝統文化にふれるとても楽しい時間になりました。世界で一つだけのしめ縄飾りを自宅に飾り、良い年を迎えてほしいと思います。

　今年度の家庭教育学級は、今回で最後になります。企画してくださったPTAの役員さん、本当にありがとうございました。また、次年度が楽しみですね。

　１１月２８日（金）は、長距離走大会でした。昨年度までは、学校周辺の公道を走っていましたが、今年から一町田公園に場所を変えて行いました。この日のために、放課後や休日に一町田公園に行き練習をした子どもたちもいたようです。

　疲れて苦しい表情を見せていた子どもたちも、近くから保護者の方や地域の皆様に「がんばれ～」と応援をされ、足取りも軽くなり練習の時よりも記録が向上した子どもたちも多く見られました。

　当日は、「みまもりたい」の皆様にも準備や交通整理にご協力いただきました。走った子どもたち全員が最後まで、けがなく走り切れたことが何よりよかったです。

　保護者の方々、地域の皆様、大きなご声援ありがとうございました。

　３年生は、「日なたと日かげ」を学習中です。「鏡で光を日かげにあてるとどうなるか」を学習課題として、日なたと日かげの温度の違いを調べる実験を行いました。鏡で反射させた光が当たると日かげの温度がどう変わるかを観察し、光と集まり方の関係について理解を深めました。

　４年生は、「ものの温度と体積」を学習中です。「金属は温度によって体積が変わるのだろうか」を学習課題として実験を行いました。予想を立ててから実験を行い、実験結果を見た子どもたちからは驚きの声があがっていました。

    季節は深まり、色づいた葉が舞う美しい時期となりました。校庭のケヤキやセンダンなどの木々から大量の落ち葉が舞い、運動場だけでなく、学校前の公道も覆い尽くしています。　　

    特に公道は、人や車が行き交うため、安全確保のためにも定期的な清掃が欠かせません。１1月19日（午前中）には、この状況を見て清掃活動をしてくださる地域の方がいらっしゃいました。学校職員だけでは手が回りきらない中、大変助かりました。ご協力くださった地域の皆様に、心より感謝申し上げます。ありがとうございました。

　４年生は、栄養教諭の先生から、成長期の体づくりに欠かせない食事の知識を学びました。「よりよく成長するために、食事ではどんなことに気を付ければよいのだろうか」をめあてに、栄養バランスの重要性や、朝食を食べる大切さなど、具体的なアドバイスをいただきました。この授業で学んだことを、子どもたちが毎日の給食や家庭での食事で実践してくれると良いですね！

　１１月１４日（金）に、地域の方々と学校運営協議会委員の皆様にご参加いただき、子どもたちとの交流を深めるふれあい活動を行いました。

　全校児童が１年～６年生混合のグループをつくり、地域の皆様もそのグループに入って活動していただきました。まず、体育館に集まり各グループごとに自己紹介をした後に、ニュースポーツ（フロアカーリング、スカットボールなど）を楽しみました。時間が経つにつれ、活動も盛り上がり、歓声があちらこちらで聞こえてきました。参加された方からは、「子どもたちと一緒に活動ができて楽しかった。また、来たい」という感想をいただきました。６年生がグループをまとめている姿も印象的でした。

　地域の方々とのふれあい活動をこれからも大切にしていきたいと思います。

　１１月１２日の昼休み時間に、宮村小の近くにあるすみれ保育園から年長さんが遊びにきました。学校運営協議会の幼保小連携部会での話し合いで、数年前から実現した取組です。

　小学校まで歩いたり、運動場の遊具で小学生のお兄さん、お姉さんたちと遊んだりする経験は、小学校へのスムーズな就学につながっていきます。小学生にとっても年下の友達への思いやりの心を育む良い経験になります。運動場に子どもたちの元気な声が響きわたっていました！

　これからも、昼休みの交流が計画されています。

　１１月２８日の長距離走大会に向けて、長距離走の練習が始まりました。今年から長距離走のコースが学校周辺道路から一町田公園の新しいコースに変更しました。一町田公園は、子どもたちの放課後・休日の遊び場です。放課後も一町田公園で練習する姿が見られるでしょうか？

　「今日もお話のぞいてみよう」何て、素敵な言葉でしょう！　

　図書委員会の子どもたちがつくったポスターです。

　１０月２７日～１１月７日の間、紙芝居や絵本の読み聞かせをしてくれました。

　このポスターでの呼びかけのおかげで、昼休みは多くの子どもたちが図書室に訪れます。食い入るようにお話を聞いている子どもたちです。たくさんのお話にふれる時間をつくってくれてありがとうございます！

　三股町内の小中学校の先生方が集まり、授業づくりや指導の充実をめざした三股町教育研究会　秋季研修会が行われました。授業参観や宮村小と三股町教育研究所の研究発表があり、参加された先生方、授業を行った本校の先生方ともに、学びのある研修会となりました。

　三股町内から多くの先生方が来られるということで、当日の朝には、子どもたちも率先して、玄関はきや傘の整理などの校内美化に取り組んでくれました。

　宮村小全員でつくり上げた研修会になりました。

　文化の日の１１月３日に、三股町役場でいろいろな分野でご活躍された方々の表彰式がありました。毎朝、

登校の見守りをしてくださっている大峰さんが、長年にわたり河川愛護の普及啓発に貢献されたということで

「功労賞」を受賞されました。

　これからもお元気でご活躍されることを願っています。

　１０月３１日（金）は、ハロウィン。たんぽぽ学級では、生活単元学習の中で、カボチャのランプや飾りづくりを行い、教室や廊下に飾っています。楽しい雰囲気に包まれています。今日は、ハロウィンのゲームをして楽しんだようです。

　毎年、南九州大学の学生さんが本校で教育実習を行います。１学期にも来校し、子どもたちと関わってくださっています。２学期の実習期間は、１０月２７日から１１月１４日までです。子どもたちと関わりながら、学習指導にもチャレンジします。いろいろな先生方の授業を参観したり、子どもたちとの関わり方を間近で見たりする中で、多くのことを学んでいます。

　早速、昼休み時間には、子どもたちと一緒に外に行き、毎日汗だくになるまで遊んでくださっています。

　４年生～６年生が、５つの委員会に分かれて活動しています。登校後すぐに活動している美化委員会を紹介します。

　全校児童１３０人が出入りする児童玄関は、砂などがすぐにたまります。清掃の時間だけでは、なかなかきれいになりません。そこで、美化委員会が出動です。担当の日には、一生懸命活動してくれています！

　１０月の第３土曜日は、三股町教育の日です。例年、三股町の文化会館のホールで記念イベントが行われていましたが、今年は、文化会館が改修工事のため、場所を三股中学校の体育館に移して、三股町小中合同音楽会（１０月３０日実施）と兼ねて実施することになりました。

　音楽会には、３・４年生が参加します。そのリハーサルとして１０月２２日の朝の時間に、これまでの練習の成果を全校児童の前で発表しました。響きのある歌声とリズムのそろった合奏でした。

　さあ、本番まであと少し！これまでの努力を信じて、自信をもって本番を迎えてほしいです。

　１０月１７日（金）に、講師の方が来校し、味覚の授業がありました。五感の一つである味覚に着目し、食べ物の味を感じ取る体験を通して、食べることの楽しさや食への関心を高めることがねらいです。

　味を感じる仕組みの働きを学んだ後、鼻をつまんで味が分かりにくくなる実験などを行い、食事のバランスや五感で味わう大切さを学びました。

　講師の方から、「食べ物を作る人、その食べ物を使って料理をする人に感謝の気持ちをもってください。家に帰ったら、料理をつくってくださっているおうちの人にありがとうと言ってくださいね。」と言われました。

　味覚の授業を受けた子どもたちが、これまで以上に食について関心をもち、食に関わるいろいろな人に感謝の気持ちをもってくれることを願っています。

　宮村小では、「学ぶ楽しさを感じることができる宮村っ子の育成～個別最適な学びと協動的な学びの一体化の探求を通して～」というテーマで研究を行っています。

　１１月５日（水）には、三股町内の小中学校の先生方総勢１３０名を迎えての研修会を行います。研修会に向けての授業づくりの中で、疑問に思っていること等を話し合いました。子どもたちが「学ぶことって楽しい！」と思えるような授業づくりを目指しています。

「熱心に話し合いをしている先生方」

　現在３年生は、体育科で｛跳び箱運動」を行っています。開脚跳びの発展技である「かかえ込み跳び」にチャレンジ中です。自分で跳び箱の高さを選び、繰り返し練習しています。途中で、上手に跳ぶことができている友達の跳び方を見て、どこがよかったのかを発表し合いました。その後、練習を再開すると、先程話し合った上手な跳び方のポイントを意識しながら練習する姿が見られました。

　子どもたちは、少しでもできるようになると自然と笑顔になり、「学ぶって楽しい！」と感じるようになっていきますね！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　「手本児童のよさを発表する子どもたち」

「話し合いを生かして練習する子どもたち」

　１０月８日（水）の３校時に２年生が１年生を招待して「おもちゃまつり」を開きました。（校長先生、教頭先生、保健室の先生にも招待状が届きました！）

　「１年生を楽しませよう」という目的で、計画、準備を進めてきた２年生です。

　「ジャンピングへびロケット」「紙コップロケット」「びっくりねずみ」「わりばしシャテキ」「くうきでっぽう」「エアホッケー」「ビーダマジェットコースター」「かみざらフリスビー」「スチレンひこうき」「レーシングカー」と１０の遊びのコーナーがありました。どれも子どもたちの思いのつまったおもちゃです。（チケットを参加者一人一人に事前に配ってくれました）

　おもちゃまつりのプログラムにそって、子どもたちが進行します。１年生がおもちゃめぐりをする時には、最初に遊び方のルールの説明をしてくれました。遊び方に困っている時には、優しく分かりやすい説明をし、１年生が楽しく遊ぶことができるようにしてくれました。おもちゃで遊んでいる時の１年生は笑顔が輝いていました。

　最後に、１年生の感想を聞く時の２年生の嬉しそうな表情から、これまでの生活科での活動が充実していたことが伝わってきました。

　　　　　　　　　　　　　　　（招待状とチケット）

　　　（感想を伝える１年生）

　５年生が家庭科の授業でミシンを使って、ナップザックを作っています。初めてのミシンに戸惑っていましたが、ボランティアの方々が丁寧に教えてくださったおかげで、スムーズに進めることができていました。今後も数回支援に入っていただく予定です。

　１０月３日（金）の朝の時間に、読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせがありました。読み聞かせボランティアの方の中には、在校生の保護者の方の他に卒業生の保護者の方もいらっしゃいます。お子さんが卒業されても、ずっと宮村小の子どもたちのために心を寄せていただいていることに感謝です。

　いつも子どもたちに素敵な絵本との出会いをもたらしてくださり、ありがとうございます。

　３年生は、算数科の授業で「重さ」を学習しています。今日のめあては、「いろいろなはかりを使って重さをはかってみよう」でした。子どもたちは重さを測りたいものを選び、どのはかりで測ればよいのかを考え、測っていました。いろいろな気づきがあったようです。

　９月２５日（木）に南部教育事務所と三股町教育委員会から１２名の方が来校し、学校の取り組みの様子についてご覧いただきました。本校は、三股町のＩＣＴの教育施策推進モデル校として、授業の中で積極的にデジタル教科書や授業用の支援アプリを活用しています。先生方は、子どもたちが「勉強は楽しい」「よくわかった」と感じられるように日々の授業を工夫しています。この日もタブレット端末を思考のツールの一つとして活用していました。

　授業の様子の他に、登校や給食準備の様子も見ていただきました。子どもたちの元気なあいさつにお褒めの言葉をいただきました。さすが、あいさつ名人の宮村っ子たちです。

　９月２４日（水）は、鑑賞教室でした。２年前も来ていただいた「劇団こふく劇場」の方々による「野原の麦わら帽子」という演劇を鑑賞しました。

　公演の内容の中に、各学年の国語で学んだ詩の音読や代表の児童や先生、校長先生が飛び入り参加する場面もあり大盛り上がりでした。最後に、６年生の児童が感謝の気持ちを込めてお礼のあいさつをしました。

　子どもたちにとって、実際に演劇に触れることができたことｈ、文化を味わう感性を育む上で、大変貴重な時間となりました。

　９月２３日（火）秋分の日に、家庭教育学級（親子でみたらし団子づくり）がありました。お菓子作りのスペシャリストである保護者の方を講師に迎え、９組の親子がみたらし団子づくりにチャレンジしました。豆腐と団子の粉を混ぜて手でこねて、丸めて、熱湯で茹でて、茹で上がったらみたらしのタレでからめて出来上がり、親子で出来上がったみたらし団子を早速、試食。「おいしい！」と笑顔でした。

　すてきな親子のふれあいと参加者同士の交流の場になりました。

　９月１９日（金）は、参観日・学校保健委員会でした。学校保健委員会（親子ヨガ）、参観授業（非行防止教室）を上学年、下学年に分けて行いました。

　学校保健委員会で行った親子ヨガは毎回好評で、今年で３回目となりました。講師の先生が毎回異なる内容を取り入れていただき、親子でふれあいながら楽しい時間を過ごすことができたようです。

　また、非行防止教室では、警察署の方からSNSに関わるトラブルについてお話しいただき、親子で一緒に考えるよい機会となりました。

　　　　　　【講師の先生の話を聞きながら、親子でヨガを楽しみました】

　　　【非行防止教室】　　　　　　

「栄養教諭」の先生が来られて、１年生に食育の授業をしてくださいました。野菜当てクイズでは、「？ボックス」に野菜が入っていて、代表の児童がさわってヒントを出します。子どもたちは大盛り上がりでした。野菜に興味をもてるような工夫がたくさんあり、子どもたちは、意欲的に学んでいました。

　1年生は算数で「大きさくらべ」の学習をしました。教科書にある活動をもとに、自分の鉛筆を使って、隣の友達と「どちらの鉛筆が長いかな」と問題を出し合いました。鉛筆を実際に比べたり並べたりしながら、どのように比べればよいのかを楽しみながら見つけていきました。

　６年生は家庭科の学習で「クリーン作戦で快適に」に取り組みました。学校の中から「もっときれいにしたい」と思う場所を自分たちで見つけ、協力して掃除をしました。普段の掃除では手の届きにくい所まで丁寧に取り組む姿から、最高学年らしい責任感や思いやりを感じました。