学校の様子

　学校閉庁も終わり、今日からHP再開です。

　学校夏のスケッチシリーズ第３弾は２年生の教室から…それぞれのクラスの進むべき姿が見えてきますね！（画像は一部カットしています…）

　今回は１年生の教室から…学級目標を紹介します（画像は個人情報の観点から一部修正してあります）。この目標へ向かって、１年生が一生懸命頑張る様子が目に浮かびます。

　暑い夏が続きますね。みなさん、心身ともに健康な生活ができていますか？　夏休みは折り返しです。後半も楽しく充実した日々を送ってくださいね。

　みなさんがいない学校を回ってみると、みなさんが1学期中に頑張った姿やみなさんを２学期、安全・安心で受け入れるための取組が見られます。そこで、それらの様子を「学校夏のスケッチ」と題して、しばらくの間紹介していこうと思います。今日はその１回目として、外観から…

〇　「学校の植物、すくすく育っています」

　⇒夏休み中は先生方が可能な限り植物の水やり等をしています。でも先日、西小っ子が水をやっている様子を見かけました（驚きです！）。その中、すごいゴーヤを見つけました。写真ではわかりづらいですが、とにかくすごい成長です。

〇　「整地をしていただきました」

　⇒この写真は北門当たりの様子です。何が変わったかわかりますか？雨の日の朝、用務の先生が、送迎の車を雨具を着て懸命に誘導されています。時折、雨でびしょ濡れの時も…。それ以外にもできるだけみなさんの靴が濡れないように、地面の凹凸を平らにされています。その中、この夏休みに、町が砂利を入れて整地してくださいました。きれいになりました。ありがたいことです。

　先日、県校長研究大会にオンラインで参加しました。感染症対策のため午後の講演のみの実施となりましたが、演題が「ネット社会への対応等」で、家庭にもお知らせしたい内容もたくさんありましたので、この場を借りまして紹介します。併せて今年度の全国学力・学習状況調査結果も発表されましたので、その一部をお知らせします。なおこの内容につきましては２学期、学校だよりにも載せる予定です。

【県校長研究大会】～兵庫県立大学　竹内先生のお話

〇ネットの教育は２歳から始める必要がある（２歳で63％が使ったことあり）

〇幼いころから読み聞かせやネットの上手な使い方を教えることが学力向上の鍵

〇１日４時間以上ネットに依存している子は要注意

〇親子で話し合ったり、子どもレベルでルールを作ったりすると効果的

〇スマホの問題は心の問題につながる

【全国学力・学習状況調査結果】～国立教育政策研究所HPより

◆１日当たりのゲームをしている時間は、昨年度と比べて特に中学校の生徒で減少している。また、児童生徒ともに、１日当たりのゲームの時間が長いほど、各教科の平均正答率が低い傾向がみられる。
◆１日当たりのSNSや動画視聴を１時間以上行っていると回答した小学校の児童の割合は約50％、中学校の生徒の割合は約75％である。
また、児童生徒ともに、１日当たりのSNSや動画視聴などを行う時間が長いほど、各教科の平均正答率が低い傾向がみられる。

◆家にある本（雑誌、新聞、教科書は除く）の冊数が多い児童生徒ほど、教科の平均正答率が高い傾向が見られる。

　先月、アンガーマネジメント職員研修を行いました。簡単に言うと、自分の怒りの感情をコントロールする大切さとそのスキルとを学びました。３つのコントロール（衝動、思考、行動）を具体的に教わり、よりよい人間関係づくりに今後生かせるものがたくさんありました。２学期からみなさんと一緒に学ぶことがあるかもしれませんね。

先月、スクールサポーターの方をお招きして、不審者対応訓練をしました。常在危機とよく言いますが、実際どう動くのかを常にイメージしておくよい機会となりました。またさすまたや消火器などの非常時に備える器具の使い方も演習しました。

　夏休みが始まって３分の１が過ぎましたが、有意義な毎日を過ごしていますか？今、校長室～はあとぽっぽルーム前廊下に、たくさんの封筒が置かれています。その表紙には夏休みの課題の名が…。さあみなさん、宿題は順調ですか？楽しみにしていますよ(^^♪

　いよいよ８月が始まりました。感染症拡大が収まらず、気が休まらない夏休みになっているかもしれません…そこで、恒例の(!?)正門そばの掲示板の紹介。掲示委員会が作成した絵を見ながら、夏気分を味わってください(^^♪

　子どもたちのいない学校…校内を回っても当然ながら活気がありません…そうしていると4年生の作品につい目がいきました。短歌が掲示されていたのですが、その内容が感性の宝庫。しばらくの間、時を忘れて読みふけりました。ほんの少し紹介します…

「ウミガメの命をつなぐイベントだ」（海浜清掃の感想です）

「アカウミガメ　助けに来たよ　ゴミ広い」

「友達を大切にする四の二だ」

「雨の日は野菜にとっては好都合」

　終業式シリーズも今回が最後。さて「火水金人車密心」の７つを覚えていますか？手作りのクイズ、覚えていますか？よりよい生活につながるキーワード「タイムルールマナー」を意識して、迷ったら夏休みのしおりで確認して楽しい夏休みを過ごしてください。

　夏休みに入り、もうすぐ１週間。心も体も健康ですか？終業式に担当の先生から「楽しい夏休みにしよう！」というお話がありました。覚えていますか？①病気の治療に行きましょう　②規則正しい生活をしましょう！（早寝早起き朝ごはん、よい眠りのために寝る前にはテレビやゲーム等を見ない　③熱中症に注意しましょう！（日陰で、帽子着用、水分）この３つを是非チェックしてみましょう！

　昨日より、個人面談を行っています。新型コロナウィルスが心配ですが、消毒液の設置や会場レイアウトの工夫等、感染症対策を講じながらの実施です。家庭訪問が玄関先訪問だったので、十分話ができていなかったため、それぞれ有意義な時を持てたことと思います。今後とも、相談事等ありましたら、遠慮なくお知らせください。

　夏休み中の先生たちは、全体で研修や会議、清掃をしたり、個別で学級のことや教科のこと等の準備、勉強をしたりしています。今日から個人面談も始まり、今はなかなか目まぐるしく…。その中、先日はICT研修をし、TeamsやL-GATEの活用法について、専門の方から具体的に学びました。時代は変わりましたね…これが実感です…先生たちも頑張っていますよ！

　今回は４年生の代表発表です。

〇１学期にやればできたこと

　僕は上級生になって、この１学期にやればできたことが２つあります。１つ目は学習面で、水泳です。学習が始まった時は８ｍしか泳げませんでした。５０ｍを泳ぎ切ることを目標として頑張ろうと思いました。授業では日髙先生からクロールの手のかき方や息つぎの仕方などを教えていただきました。毎時間毎時間この２つを意識して練習して、自分を信じて挑戦したら目標だった５０ｍを泳ぐことができました。２つ目は生活面で、規則正しい生活習慣をがんばる続けたことです。お母さんがよく「早く寝ないと成長ホルモンが出なくなって伸びないよ。」と言います。ぼくはお兄ちゃんのように大きくなりたいので、早く寝るように心がけています。このように明日からも「やればできる」の心で頑張り続け、２学期もできることをさらに増やしていきたいです。

　今日から夏休み。子どもたちがいない学校は、全く違う空間です。元気な明るい声が聞こえないと寂しいですね…先生方は夏休み中も出勤です（当たり前ですが…）。みなさんと一緒に勉強していますよ。

　さて昨日の終業式。本来であれば学校だよりで紹介するのですが、夏休みに入りましたので、このHPで紹介していきます。今日は２年生の代表発表の内容を抜粋して紹介します。（掲載の都合で文字は編集しています）

〇楽しかった１学期

　二年生になって、僕が一番がんばった事は友達をたくさんつくることです。自分から話しかけたり、遊びに誘ったりしました。友達が増えると、楽しいことも増えるのだなあとうれしくなりました。学習も頑張りました。特に頑張ったのは算数です。ひっ算がむずかしかったけど、練習するとわかってきて、学習が楽しくなりました。夏休みに、１学期頑張ったことを忘れないように復習したいです。

　今日で１学期が終わります。１年の３５％が過ぎました。どんな１学期でしたか？teamsで実施した終業式では、今年のテーマ「いいね！と言われる学校」についての振返りをしました。「西小っ子３つのチャレンジ」や石井十次先生の心に触れながら、頑張ったところとこれからの頑張るポイントを確認しました。８月２９日から始まる２学期では、今より「もっと」みんなで取り組んでいきましょう。（写真は各教室で歌った校歌の様子です）

　14日19時より、学校保健委員会を開きました。本来であれば6月の参観日に実施する計画でしたが、分散開催だったため、夜の実施となりました。内容は喫緊の課題である「メディアと子どもの健康について」。保健主事（養護教諭）の先生がたくさんのデータを収集し、ゲーム依存症や子どもの脳に与えるダメージ等、具体的な説明がありました。内容はもちろんのこと、めいめいがタブレットを使ってゲームを体験したり、アンケート提出をするといった会の運営にも驚きました。

　本校は今月、子ども対象・保護者対象のSNS学習を各２回実施し、ネット社会と上手に生きるための教育を進めてきました。改めて感じたことは、５月に配付した「西小っ子３つの約束の家庭での指導について」（本文書は「学校からのお知らせ」にアップしています）にある①家の人と決めた使用ルールを守ります　②自分も他の人も傷つけない使い方をします　③おそくとも、夜９時には使用を止めます　をしっかり守れば、楽しくネット社会を過ごすことができるということです。これを機会に、今一度確認をお願いします。

　昨日、高鍋東小の栄養教諭の先生に、３年生の食育授業をしていただきました。ワークシートを使って「よくかむと体に起こるよいこと」（食べ物から栄養をしっかりとるためには、しっかり噛まないともったいない！）を学習しました。その学習を受けて、給食の時間には、手で数えながら噛む児童の姿や、よく噛むことで「美味しかったです」と話す児童もいました。ぜひ家庭でも「よく噛むこと」に取り組んでもらえるとよいですね。

　13日(水)、人権擁護委員の方たちに来校いただき、SNS学習をしました。5年1組でお話しされた映像を、３～6年の教室にteamsで配信し実施しました。教室での配信は初めてだったので、開始当初はうまくいかない面もありましたが、先生方のこれまでの経験の力で、その後はとてもクリアなライブとなりました。スマホ・携帯を使う時に気を付けること～①家の人や友達とルールを作る②人を傷つける道具として使わない③困った時には周りの大人に相談する、をしっかり意識して、上手に使用することの大切さを理解できました。

　本校では子どもたちの教育はもちろんのこと、教職員の業務の効率化にもＩＣＴの活用を進めています。先週は町の研究員でもある２人の先生がロイロノートを使った授業を、外国語活動と道徳で行いました。これまで何となくイメージはしていたものの、実際こうして授業を見ると、たくさんの学びがありました。今後もアナログとデジタルとの、それぞれのよさを生かす教育の在り方について、これからもチームで取り組んでいきます。