田原小学校の様子(令和5年度以前)
よ~く考えています
2・3年生の教室では、算数の学習が行われています。
3年生は、ガイド学習を行っています。難しそうな内容をしているのでしょうか?!
2年生は、問題に取り組んでいます。みんな、今日も真剣です。
2年生は、くり下がりのあるひき算の仕方を考えています。
3年生は、わり算を使う問題を考えていました。
2年生も3年生も、自分たちの力で、解決しようと頑張っていました。
授業中の真剣な表情は、コチラ → 真剣に考える児童の様子.pdf
田原小の花壇
田原小学校の正面玄関には、きれいな花が咲いています。
キンギョソウやノースポールなど、鮮やかに咲いています。
職員室前の花壇にもきれいな花々が咲き誇っています。
2・3年生の教室の前の花壇には、ヒマワリが育っています。
花いっぱいの田原小学校で、一緒に勉強しませんか?!
日記に書こう
教室では、2年生単独で、国語の学習が行われています。
どのような学習をしているのでしょうか?! そっと近づいてみました。
8名の2年生は、しっかりと先生の話を聞いています。
「連休中のできごとを日記に書く」というめあてのもと、「したこと」
「見たこと・見つけたこと」「言ったこと・聞いたこと」「感想」などを
書きこんでいます。
先生からアドバイスをもらいながら、みな一生懸命に、書いていました。
この学習をとおして、選んだことを日記に書く力を高めています。
その他の様子は、コチラ → 書く力を高めている児童の様子.pdf
1年生の学級活動
1年生の教室では、学級活動が行われています。
どんな内容を話し合っているのでしょうか?! 二人とも真剣です。
先生が手に持っている画用紙を「じ~っ」と、見つめています…。
二人とも、画用紙に書かれている内容を確認しています…。何でしょう?!
「3人のあいさつのきまり」について、話し合っているようです。
![絵文字:笑顔 絵文字:笑顔](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/smiley/smiley-smile10.gif)
「あいさつのきまり」を確認したあと、サインをし始めました。
先生と一緒に、これからのことを確認しています。しっかりできるかな?!
これから、「3人のあいさつ」を楽しみにしています!!
![絵文字:良くできました OK 絵文字:良くできました OK](%7B%7BCORE_BASE_URL%7D%7D/images/comp/textarea/titleicon/icon-ok1.gif)
体グングンタイム
田原小学校の教育目標の一つ「からだグングン」を実現するため、
「体グングンタイム」を行っています。
今回は雨のため、学年を分けて実施しました。1年生から3年生です。
写真がぶれるほどの高速で移動中でしょうか?! 手前には、先生もいます。
2年生の男子3人が、縦に並んでいます。またもや高速移動するのかな?!
やはり、高速移動(?!) と思いきや、反復横跳びをしていました。
4年生~6年生は、体育館で「体グングンタイム」中です。
なんと、上学年生も高速で移動中のようです。右端には、先生が…。
「走る」運動を取り入れた活動中でした。校長先生もグングンタイム中 !!
その他の様子は、コチラ → 体グングンタイム.pdf