2023年2月の記事一覧

２月１８日（土）に、学習発表会を実施しました。

今回は、１年生の発表を紹介します。

「できません。できません。１年生にそんなことはできません!!」と言いながら、たくさんのことができるようになりました。

ひらがなやカタカナ、漢字が読めるようになったので、音読が上手にできるようになりました。

算数の暗算やなわとびもできるようになりました。

手話を使って歌を歌えるようにもなりました。

たくさんのことができるようになった１年生です。

①～④は、なんと読むでしょうか?!　全て「い」から始まる動物です。

家族で、ゆっくり読書をしませんか?!

２月１６日（木）に家庭教育学級を実施しました。

北部教育事務所より家庭教育サポートプログラムトレーナーを講師としてお招きし、「子育てに関するワークショップ」を行いました。

子どものころの自分を紹介することで、アイスブレイキング。場の雰囲気が和みました。

子育ての悩みは…。

「あ～、あるある。」「そうそう、そーよね～。」

子育ての悩みを共有することで、安心感や開放感を味わうことができました。

子育ての「さしすせそ」

「さ」いこう、「じ」ょうず、「す」ごい、「せ」いかい（せいちょうしたね）、「そ」うだね

楽しい雰囲気の中、子育ての悩みを相談したり共感したりできたので、参加者も大満足でした。

素敵な家庭教育学級を企画･運営してくださったみな様、ありがとうございました。

今日は、天皇の誕生日を祝う国民の祝日ですが、富士山の日でもあります。

パソコン通信NiftyServe内の「山の展望と地図のフォーラム(FYAMAP)」が1996(平成4)年1月に制定し、

これとは別に、山梨県河口湖町が2001年（平成13年）12月、静岡県が2009年（平成21年）12月に制定しました。

「ふ（2）じ（2）さん（3）」（富士山）の語呂合せと、この時期に富士山がよく望めることが理由です。

富士山の頂上は、①～④のどれでしょうか?!

１年生から３年生の版画が完成しました。

１年生です。

２年生と３年生です。

素敵な作品に仕上がりました。

１年生が、紙版画の制作中です。

自分なりのアイデアを駆使して、制作しています。

タブレット端末で、魚の写真を見ていろんな大きさや形の魚を描いています。

友達のところに行って相談したり、先生と一緒に考えたり…。

完成が楽しみです。

今日は、万国郵便連合加盟記念日です。

1877(明治10)年の今日、日本が、郵便の国際機関・万国郵便連合(UPU)に加盟しました。

万国郵便連合ができたのは1874(明治7)年で、日本は独立国としては世界で23番目、アジアでは最初に加盟しました。

戦前に一度脱退し、1948(昭和23)年6月1日に再加盟しました。

①～④の郵便クイズにこたえられるかな?!

希望者で、漢字検定に取り組みました。

４年生から６年生のチャレンジです。

みんな真剣です。

１年生から３年生もチャレンジしました。

１年生もがんばりました。

合格通知が待ち遠しいです。

６年生が、家庭科の実習で「弁当」作りをしました。

野菜をゆでたり卵焼きを作ったりと、２／２４の「弁当の日」に向け、栄養や調理方法を考えながらの実習です。

３つのグループそれぞれに分かれて調理しました。

完成です。

弁当箱にぎゅうぎゅう詰め込みました。

どのお弁当もおいしそうです。

彩りも考えて作りました。

作った弁当は、給食の時間に食べました。

「弁当の日」には、自分一人で全て作って弁当箱に詰める「チャレンジコース」に取り組みます。

１年生が、国語の授業をしています。

動物のからだについて、教科書を読んで分かったことをノートに書いています。

集中して描いています。

集中している姿は、とても美しいです。

先生が一緒に読んで指導しています。

全集中で取り組む１年生の姿は、とても素晴らしいです。

２年生と３年生が算数の授業をしています。

先生が２年生を指導している間、３年生は自分たちで問題を解いています。

先生が３年生の指導に移動したら、２年生は自分たちで問題を解決します。

３年生が先生と一緒に学習を始めました。

一人一人の状況を確認しています。

少人数の指導なので、きめ細かな指導を行うことができ、学力も上がります。

今日は、振替休業日で、 苗字制定記念日です。

1875年（明治8）の今日、明治政府が「平民苗字必称義務令」という太政官布告を出し、すべての国民に姓を名乗ることを義務附けました。

①～④の名字は、なんと読むのでしょうか?!

今日は、 ボブスレーの日です。

1938年（昭和13）のこの日、札幌で初の全日本ボブスレー選手権大会が開かれました。

2022年の北京オリンピック、ボブスレー競技に出場できなかった国は、どこでしょうか?!

家族で読書をしませんか?!

クラブ活動を実施しました。

プラ板ホビーを制作中。

アイロンビーズを制作中。

ビーズの色合いを考えながら、制作しています。

全集中です。

そのころ体育館では…。

セストボールの真っ最中。

パスだけで、ボールを運んでゴールします。

動き回らないと、パスはもらえません。

コチラも全集中。

１年生と担任が、鬼の絵を描きました。

どんな、鬼を退治したいのでしょうか?!

怖そうです。

分かります…。

いなくなるといいですね。

ちなみに、このかわいらしい鬼は、給食調理員の甲斐先生が、描いてくださいました。

今回のテーマは、みんなで「心を育てよう」です。

心のピンチは、「チャンス」にできる!!

昼休みに、コーナーの前で確認する３年生の姿が見られました。

先生たちの心のピンチをチャンスに変える方法が、掲示されています。

どうやってピンチをチャンスに変えるのでしょうか?!

心がピンチの時は、おうちの人や先生などに相談してくださいね。

ピンチをチャンスに変えるには、睡眠も大切です。

河内駐在所近くの広場に移動交番が来ました。

３年生が見学に行きました。

パトロールカーの助手席に座って、説明を受けたり、お話を聞いたりしました。

３年生は、これから警察のお仕事について学習をするので、よい機会となりました。

警察のお仕事を学習するのが、ますます楽しみになりました。

高千穂町役場の税務課から講師を招いて、６年生が税の仕組みについて学びました。

税金の徴収方法や使用例などを学ぶことで、身近に税金が使われていることを理解しました。

アタッシュケースには、１億円（？）が入っています。

１億円（？）の重みを実感しています。

義務教育も税金のおかげで行われています。

将来の納税者になるべく、勉強をしっかりやります!!

お話ありがとうございました。